Relationen till ett universitets varumärke
Syfte: Syftet med denna studie har varit att studera universitetsstudenters relation till utbildning och lärosäte vid Lunds universitet utifrån ett varumärkesperspektiv Metod: Studien har en kvalitativ inriktning, utgår från ett hermeneutiskt fenomenologiskt synsätt och har huvudsakligen en induktiv karaktär med deduktiva drag. Teoretiska perspektiv: Studien tar sin utgångspunkt i en kombinatiPurpose: The purpose of this thesis has been to examine university students relationship to a university and higher education at Lunds University from a brand perspective. Methodology: The thesis is based on a qualitative approach with a hermeneutic phenomenological orientation. It is characterised by a inductive approach with some deductive elements. Theoretical perspectives: The theoretical