History is her story too! En kvalitativ undersökning om jämställdhetsperspektiv och urval i undervisning i 1900-talets populärmusikhistoria.
Title: Forgotten Role Models - A Qualitative Study on Selection and Equality in 20th Century Popular Music History Education Author: Anna Edström This paper is a qualitative study based on interviews with four music history teachers working at different levels in the Swedish educational system. The intention of the study is to describe how teachers regard their role as mediators of a cultural heTitel: Bortglömda förebilder - en kvalitativ undersökning om jämställdhet i musikhistorieundervisning Författare: Anna Edström Detta examensarbete är en kvalitativ studie, baserad på intervjuer med fyra musiklärare som arbetar i olika delar av utbildningssystemet, och som alla undervisar i musikhistoria på olika sätt. Syftet med arbetet är att undersöka hur lärare ser på sin roll som förmedlare a