I gränslandet mellan hopp och frustration - En kvalitativ intervjustudie om hur skolpersonal upplever arbetet med problematisk skolfrånvaro
Skolan har en brottsförebyggande funktion. Genom att forma normer och värderingar hos elever kan skolan motverka beteenden och uppfattningar relaterade till brott och kriminalitet. Skolan kan även uppmärksamma och förhindra normbrytande beteenden som kan innebära en ökad risk för avvikelser senare i livet. För att skolan ska kunna ha en brottspreventiv verkan är det dock avgörande att eleverna när