Search results

8 maj 2026 17:00 till 17 maj 2026 16:00 | Utställning Våra studenter öppnar upp sina ateljéer för solopresentationer, samtidigt som skolans projektrum och gemensamma ytor omvandlas till en stor grupputställning. Varmt välkommen till Konsthögskolans årsutställning 2026! (eng below). Studenterna arbetar i en mängd olika tekniker, och en lika stor mångfald finns att finna i tematik. Utställningen ger

https://www.lu.se/evenemang/arsutstallning-annual-exhibition-2026 - 2026-07-16

1_Jönsson et al_mod LTHs 10:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 6 december 2018 Abstract— En traditionellt designad LTH-kurs med föreläsningar och räkneövningar har använts som utgångspunkt i ett resonemang kring att införa digitala pedagogiska verktyg, s k blended learning. De föreslagna förändringarna av kursen kan vid en första anblick tyckas blygsamma men förändringarna skall ses utifrån ett

https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2018/D1_Jo__nsson__etal.pdf - 2026-06-09

HILMA HILMA Historiska Institutionen i Lund Meddelar Att… Årgång 30, 2004/05, Nr 7, 2005-05-02 Underlagen till HILMA förvaras i pärmar som står i rum 209, på hyllan ovanför den gammalmodiga mojäng som kallas ”skrivmaskin”. Där hittar du alltså ytterligare information om seminarier, anställ- ningsvillkor, stipendier och annat samt ansökningsblanketter i förekommande fall. De sistnämnda kopierar du

https://www.hist.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/hilma_vt05_7_03.pdf - 2026-07-11

RYSB01 1 Språk- och litteraturcentrum Jiddisch LITTERATURLISTA/LIST OF READINGS YIDB01, Jiddisch: Språk och litteratur, nybörjarkurs I, 15 hp Yiddish: Language and Literature, Beginners’ Course I, 15 credits Fastställd av lärarkollegium 5 den 25 februari 2008, reviderad av styrelsen för sektion 5, 2019-06-19. Schwarz, Jan and Rebecca Lillian. The Yiddish teacher, CD. New York: YIVO Inst. for Jewis

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/YIDB01/20192/YIDB01_Littlista_HT19_rev.pdf - 2026-07-12

Matematikcentrum Matematik NF Course Analysis for MATA22 Linear Algebra 1 Autumn 2023 Lecturer: Anna-Maria Persson Seminar leaders: Henrik Ekström, Jorge Asategui, Raul Hindov Number of students: The course Linear Algebra 1 is given for students enrolled in the Bachelor’s Programme at the Faculty of Science (mathematics and physics), as well as part of a course package comprising 30 credits for st

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2023/MATA22HT23.pdf - 2026-07-11

https://www.sol.lu.se/en/article/perspectives-on-the-revitalization-of-minority-languages-2025/ - 2026-07-11

Svenska, språklig inriktning 1–40 poäng Vårterminen 2026 Litteraturlista för SVEG47, Semantik och terminologi, 7,5 hp Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk- och litteraturcentrum den 5 november 2025. Obligatorisk litteratur Bucher, Anna-Lena (2016). Nationella terminologicentraler – i allmännyttans intresse. I: Pilke, N. & N. Nissilä (red.). Tänkta termer. Terminologihänsyn i nordiskt pe

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SVEG47/20261/SVEG47_litt_KLAR_VT26.pdf - 2026-07-11

Kursguide - Course Syllabus Bulkeley, Harriet and Vanessa Castán Broto (2013) Government by experiment? Global cities and the governing of climate change. Transactions of the Institute of British Geographers 38:361-75. (15 p.) Caprotti, Federico (2012) The cultural economy of cleantech: environmental discourse and the emergence of a new technology sector. Transactions of the Institute of British G

https://www.keg.lu.se/sites/keg.lu.se/files/2023-12/SGEM23%20Literature%20list-1.pdf - 2026-07-15

11-06-2025 Policy Update 10 For Lund Universities Profile Area Nature Based Future Solutions Public consultation on “Simplification of the implementation of CAP Strategic Plans” ....................... 1 Public consultation on “Nature Restoration Law - Method for monitoring pollinator diversity and pollinator populations” (UPDATED) ..................................................................

https://www.mgeo.lu.se/en/sites/mgeo.lu.se.en/files/2026-01/Larosaten%20Syd%20Policy%20Update%202025-06-11_0.pdf - 2026-07-15

https://www.soclaw.lu.se/en/sites/soclaw.lu.se.en/files/2020-12/guidelines_for_doctoral_students_soclaw_-_year_1.pdf - 2026-07-15

SIMM30 FINAL 210210 1 GRADUATE SCHOOL METHODS COURSES SIMM30 Participatory Methods of Change and Development Version 1.0 – Oktober 2020 SPRING 2021 2 1. WELCOME SIMM30 PARTICIPATORY METHODS OF CHANGE AND DEVELOPMENT Contact info Graduate School e-mail: master@sam.lu.se Home page: graduateschool.sam.lu.se Facebook: tinyurl.com/LUgradschoolFB Student Union Home page: samvetet.org Lund University Hom

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2021-03/SIMM30%20FINAL%20210210.pdf - 2026-07-15

https://www.sam.lu.se/en/internal/sites/sam.lu.se.en.internal/files/2025-09/phd-student-and-post-doc-guide-for-life-at-lund-university-2025_v2.pdf - 2026-07-15

Innovation och entreprenörskap Innovationers dynamik och förutsättningar Centre for Innovation, Research and Competence in the Learning Economy (CIRCLE) vid Lunds universitet är en internationellt ledande tvärvetenskaplig forskningsmiljö. Innovationsstudier är ett tvärvetenskapligt vetenskapsområde och kan brett definieras som studier av dynamiska processer för utveckling, adoption och spridning a

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/innovation_och_entreprenorskap_kampanjwebben_0.pdf - 2026-07-15

lum_2007_05 LUM Lunds universitets magasin | Nr 5 | 2007 kultur­ förmedlaren Avhopp inte alltid av ondo Så möter vi pensionen LUM nr 5 | 2007 Möte med ment orn LUM nr 5 | 2007 Kvinnliga doktorander behöver före­ bilder. Då kan de bättre uthärda konkurrensen och de tuffa villkoren och våga satsa på en fortsatt akade­ misk karriär efter doktorsexamen. Så resonerade sociologiprofes­ sorn Ann-Mari S

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/lunds-universitets-magasin-5-2007.pdf - 2026-07-15

Fastställande Kursplanen är fastställd av Ledningsgruppen för kandidatprogrammet i Food Service Management och Logistics Service Management 2013-06-18 att gälla från och med 2013-08-01. Allmänna uppgifter Kursen är en obligatorisk kurs inom kandidatprogrammet för Logistics Service Management och ges under programmets tredje termin. Undervisningsspråk: Svenska Mål Efter genomgången kurs ska student

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/ht13-kp-smlb17-2013-06-18.pdf - 2026-07-15

Bioenergi från jordbruket för ett fossilfritt samhälle och hållbar livsmedelsproduktion POLICY BRIEF BIOMASSA 2026 | MILJÖ- OCH GEOVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN | LUNDS UNIVERSITET POLICY BRIEF BIOMASSA 2026 Biomassa från svenskt jordbruk kan spela en viktig roll i omställningen till ett fossilfritt samhälle. Forskning visar att många lantbrukare är intresserade av att öka produktionen av biomassa.

https://www.mgeo.lu.se/sites/mgeo.lu.se/files/2026-06/Policy%20Brief%20BIOMASSA%202026_final.pdf - 2026-07-15

1 APPENDIX. LATEST VERSION OF THE IMAGE ANALYSIS INFRASTRUCTURE REPORT (2021) Name of infrastructure: IMAGE ANAYSIS SOFTWARE PLATFORM Infrastructure manager: Megg Garcia (PhD student; PhD supervisor: Tomas Deierborg) PI contact person: Gunnar Gouras 1. Short description of the infrastructure. This platform is increasingly used and since the beginning of the year is requesting user fees. This platf

https://www.multipark.lu.se/sites/multipark.lu.se/files/2021-10/IMAGE%20ANALYSIS%20INFRASTRUCTURE%20REPORT%202021%20(kopia)_0.pdf - 2026-07-15

en_I08-2_howScientistsSeeTheirJob My Name: My job as a scientist or engineer We  asked  scien+sts  and  engineers  how  they  see  their  job.  Look  at  their  answers  below  and  compare  them  with  your   ideal  career.  What  do  you  think,  would  working  as  a  researcher  suit  you?   262  scien)st  and  engineers  par)cipated  in  the  survey,  62  of  them  being  women  and  200  men

https://www.nrcf.lu.se/sites/nrcf.lu.se/files/2025-05/en_I08-2_howScientistsSeeTheirJob.pdf - 2026-07-15

Written by Alexandra Nikoleris, 15 April 2020 Since the start of my career as a researcher, about 9 years ago, I have been struggling with the notion that what “we” need are optimistic stories of what a sustainability transition would entail. Stories to ensure a common vision, a sense of belonging. I still doubt such “positive” stories will do the trick, not saying experimentation with alternative

https://www.climatefutures.lu.se/climate-fiction/reflections-climate-fictions/2020-en-framtidsoptimistisk-roman - 2026-07-15

https://www.staff.lu.se/support-and-tools/organisational-development-and-change-management/project-model - 2026-07-15