Search results

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geom06-kursplan.pdf - 2026-06-26

Litteratur Lärande och ledarskap MULE23, VT24 Sida 1 av 3 November 2023 Litteraturlista – MULE23 Lärande och ledarskap i skolan Bamford, Anne. (2017). The Role of Arts in a Changing Educational Landscape. The Arts in Education National Day 2017. Essay Commissioned by the Arts in Education Portal, 2017. Bunar, Nihad (2020). Utbildning och mångkulturalitet. I Ulf. P, Lundgren, Säljö, R., & Liberg, C

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2023-11/Litteratur%20La%CC%88rande%20och%20ledarskap%20i%20skolan%20VT24_0.pdf - 2026-06-26

Litteratur Lärande och Ledarskap KPU VT24 Sida 1 av 3 November 2023 Litteraturlista – KUME21 Lärande och ledarskap i skolan Bamford, Anne. (2017). The Role of Arts in a Changing Educational Landscape. The Arts in Education National Day 2017. Essay Commissioned by the Arts in Education Portal, 2017. Bunar, Nihad (2020). Utbildning och mångkulturalitet. I Ulf. P, Lundgren, Säljö, R., & Liberg, Carol

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2023-11/Litteratur%20La%CC%88rande%20och%20ledarskap%20i%20skolan,%20KPU%20VT24.pdf - 2026-06-26

Litteratur Lärande och ledarskap MULE23, VT24 Sida 1 av 3 Beslutad i utbildningsnämnden för Musiklärarutbildningen 2024-11-06 Litteraturlista – MULE23 Lärande och ledarskap i skolan Bamford, Anne. (2017). The Role of Arts in a Changing Educational Landscape. The Arts in Education National Day 2017. Essay Commissioned by the Arts in Education Portal, 2017. Bunar, Nihad (2020). Utbildning och mångku

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2024-12/Litteraturlista%20MULE23%20VT25%20L%C3%A4rande%20och%20ledarskap%20i%20skolan.pdf - 2026-06-26

Sida 1 av 3 Beslutad i utbildningsnämnden för Musiklärarutbildningen 2024-11-06 Litteraturlista – MULE23 Lärande och ledarskap i skolan Bamford, Anne. (2017). The Role of Arts in a Changing Educational Landscape. The Arts in Education National Day 2017. Essay Commissioned by the Arts in Education Portal, 2017. Bunar, Nihad (2020). Utbildning och mångkulturalitet. I Ulf. P, Lundgren, Säljö, R., & L

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2025-01/Litteraturlista%20MULE23%20VT25%20L%C3%A4rande%20och%20ledarskap%20i%20skolan%202.pdf - 2026-06-26

The importance of semi-arid ecosystems in the global carbon cycle as sinks for CO 2 emissions has recently been highlighted. Africa is a carbon sink and nearly half its area comprises arid and semi-arid ecosystems. However, the

This chapter suggests ways forward in both policy and research. It establishes that legal and policy frameworks have little value without implementation, and multiple factors beyond these frameworks affect the extent to which people are protected from and during displacement and whether durable solutions to displacement are ultimately realised. Internationally, UN agencies, treaty monitoring bodie

Sweden and Malmö are widely considered forerunners of climate change mitigation and adaptation, both internationally and by self-proclamation. Political will, available resources, and public knowledge are fairly high. National and local policies and regulations are in place, and a dominant majority of Swedes is well informed about climate change and the associated obligations, seeing climate chang

Variational Mode Decomposition (VMD) is a powerful formalism for the time-scale analysis of vibration signals from rotating machinery. However, its performance is often compromised by complex parameter configuration, where subjective manual tuning leads to mode mixing or information loss. In this study, we present a physics-guided framework that generalizes VMD optimization across diverse operatin

Thesis purpose: To investigate the role of algorithmic literacy in the case of TikTok, and how its strategic performance, including the challenges and associated ethical issues, affects global marketers. Methodology: Adapting a social constructivist approach, twelve qualitative semi-structured interviews with global marketers allowed us to gather deeper insights Theoretical perspective: In order

An honest communication of uncertainty about quantities of interest enhances transparency in scientific assessments. To support this communication, risk assessors should choose appropriate ways to evaluate and characterize epistemic uncertainty. A full treatment of uncertainty requires methods that distinguish aleatory from epistemic uncertainty. Quantitative expressions for epistemic uncertainty

Hydrological modelling is essential for effective water resources management, as it represents complex physical processes through mathematical equations to improve our understanding of the water cycle. FLEXG is a glacio-hydrological model that has been successfully applied and found to perform well in glacierized regions. This study seeks to improve the capability of classical FLEXG model for glac

The Cox Proportional Hazards (CPH) model has long been the preferred survival model for its explainability. However, to increase its predictive power beyond its linear log-risk, it was extended to utilize deep neural networks, sacrificing its explainability. In this work, we explore the potential of self-explaining neural networks (SENN) for survival analysis. We propose a new locally explainable

The Third International Consensus Definitions for Sepsis and Septic Shock (Sepsis-3) Copyright 2016 American Medical Association. All rights reserved. The Third International Consensus Definitions for Sepsis and Septic Shock (Sepsis-3) Mervyn Singer, MD, FRCP; Clifford S. Deutschman, MD, MS; Christopher Warren Seymour, MD, MSc; Manu Shankar-Hari, MSc, MD, FFICM; Djillali Annane, MD, PhD; Michael B

https://www.sepsis.lu.se/sites/sepsis.lu.se/files/thethirdinternationalconsensusdefinitions_forsepsisandsepticshock_singer_jama2016.pdf - 2026-06-26

xp5162.p65 Master's Dissertation at the Div. of Structural Mechanics Div. of Structural Mechanics · Lund University · Box 118 · SE-221 00 · Lund · Sweden · Tel: 046-222 73 70 · Fax: 046-222 44 20 · www.byggmek.lth.se · xp5162(0901) Anders Henriksson Presentation Spring 2009 Report will be published as report TVSM-5162 Supervisors Kent Persson, PhD Div. of Structural Mechanics, Lund Ola Dahlblom, P

https://www.byggmek.lth.se/fileadmin/byggnadsmekanik/education/masterprojects/descriptions/xp5162.pdf - 2026-06-25

Burcu Yigit Turan Torsdag 13 juni kl. 13.00-14.00 Burcu Yigit Turan (SLU) gav en presentation, som följdes av diskussion med William Kutz, forskargruppen the Öresund Comparative Borderland Research Group och frågor från deltagare. PresentationOftast föreställer vi oss en gräns i staden som en fysisk separation mellan olika platser. Den kan skapas av murar, tomma områden, barriärer eller brist på a

https://www.cors.lu.se/urban-planning - 2026-06-25

Thinking about the other things that happen when we are present with unknown others Kl. 13.00-14.00, torsdag 18 september, 2025 Lauren Wagner (Maastrichts universitet) har genomfört ett metodologiskt projekt som undersöker hur närvaro med andra och att med dem stämma in i gemensamma praktiker kan vara värdefulla källor till vetenskaplig kunskap. Detta angreppssätt, att själv bli praktiker, är ofta

https://www.cors.lu.se/mattering-presence - 2026-06-25

Challenges and opportunities Kl. 13.00-14.00, torsdag 11 december, 2025 SeminariumLise Byskov Herslund presenterar insikter från forskningsprojekt om lokalt kollektivt handlande inom både klimatanpassning i städer och i landsbygdsutveckling. Presentationen tar upp centrala frågor som:Hur kan vi bäst engagera lokalsamhällen?Vilka räknas som lokalsamhällen?Vilken roll kan de spela i anpassning och u

https://www.cors.lu.se/working-local - 2026-06-25

Växtblindhet Några av världens mest aktuella frågor är hur man kan nå klimatmålen och hur man kan bevara den biologiska mångfalden. Det finns runt 300 000 arter av växter på Jorden, och utan dem skulle inte människan ha funnits. De skördar energin i solens ljus och gör den tillgänglig för djur, inklusive människor. De ger oss syre, mat, kläder, medicin … allting hänger på växterna. Ändå är det svå

https://www.botan.lu.se/plant-blindness - 2026-06-25

16 september 2026 09:15 till 17 september 2026 12:00 | Workshop Samhällsvetenskapligt metodcentrum erbjuder sex metodworkshops i september och oktober 2026. Lärare, forskare och doktorander från samtliga ämnen och fakulteter som önskar bredda och fördjupa sin metodkunskap är välkomna att anmäla sitt intresse. Nedan följer en kort sammanfattning och en länk till Skill Schools webbsida där du hittar

https://www.sam.lu.se/evenemang/skill-school-workshop-serie-using-genai-research - 2026-06-25