Filetype
På denna sida hittar du information om de olika behörigheterna i diarieföringssystemet W3D3. Du kan också läsa om vilka utbildningar som krävs för att få behörighet. Det finns två behörigheter i W3D3: handläggare och registrator. På denna sida beskrivs vad du kan göra och se i systemet med de olika behörigheterna samt vilket ansvar de innebär. För att få behörighet till W3D3 krävs utbildning. Vilk
Kursansvarig Roger Hildingsson roger [dot] hildingsson [at] svet [dot] lu [dot] se (roger[dot]hildingsson[at]svet[dot]lu[dot]se) Kurslitteratur och läsanvisningar Kursens lärare tillhandahåller läsanvisningar för varje kurstillfälle via Canvas. För de första kurstillfällena gäller följande läsanvisningar: Månd. 30 okt: Bulkeley & Newell 2023 (Intro; kap 1), Hulme 2020 (kap 1), Jordan et al. 2018 (
https://www.cec.lu.se/sv/litteraturlista-klimatpolitik-samhallsstyrning-och-kommunikation-mven16 - 2026-05-13
Kursansvarig Håkan Wallander hakan [dot] wallander [at] biol [dot] lu [dot] se (hakan[dot]wallander[at]biol[dot]lu[dot]se) Kursanalys (PDF 166 kB, ny flik) Sammanfattning av kursvärderingen Studenterna var nöjda med årets kurs. Betyget var något högre (4.3) än förra året (4.1). Alla tycker kursen är relevant för utbildningen, de är nöjda med att projektarbetena handleds av personer utanför univers
https://www.cec.lu.se/sv/kursanalys-tillampad-miljovetenskap-mven24-hostterminen-2021 - 2026-05-13
Kursansvarig: Håkan Wallander hakan [dot] wallander [at] biol [dot] lu [dot] se (hakan[dot]wallander[at]biol[dot]lu[dot]se) Antal studenter: 19 Antal svar: 12 (63%) Betyg 19G, (VG finns inte med som möjlighet på kursen). Kursanalys (PDF 538 kB, ny flik) Sammanfattning av kursutvärdering Studenterna var nöjda med årets kurs. Betyget var något högre (4.3) än förra året (4.1). Alla tycker kursen är
https://www.cec.lu.se/sv/kursanalys-tillampad-miljovetenskap-mven24-hostterminen-2021-0 - 2026-05-13
Kursansvarig Åsa Knaggård asa [dot] knaggard [at] svet [dot] lu [dot] se (asa[dot]knaggard[at]svet[dot]lu[dot]se) Statistik Antal studenter: 13 Antal svar: 11 Betyg: 3,8 (medel på frågan om jag är nöjd med kursen) Sammanfattning av kursvärderingen Elva av tretton studenter svarade på utvärderingen. De flesta studenter var överlag nöjda med kursen, som i stora delar genomfördes online. Kursen fick
https://www.cec.lu.se/sv/kursanalys-miljopolitik-och-forvaltning-mveb15-varterminen-2022 - 2026-05-13
The IIIEE is an international and interdisciplinary centre within Lund University that advances knowledge on how to catalyse the transition to low-carbon and resource efficient economies. We focus on the design, application and evaluation of policies and business strategies and pro- vide support for decision makers by public and private actors - internationally, nationally and locally. Since its f
https://www.iiiee.lu.se/sites/iiiee.lu.se/files/annual_report_2018_final.pdf - 2026-05-14
Research strategy 2017–2021 | LUND UNIVERSITY 2 RESEARCH STRATEGY 2017–2021 Foreword 2017 is the first year of Lund University’s 10-year strategic plan. Research currently consti- tutes the majority of the University’s activities, justifying a more in-depth strategy for the development of research – a research strategy. The ability to strategically develop both basic research and applied research
https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/research_strategy_2017.pdf - 2026-05-14
Brevmall Postal address Box 117, 221 00 LUND, Visiting address Sandgatan 3, hus R Gamla Kirurgen, Telephone switchboard +46 46 222 00 00 Fax +46 222 44 11 E-mail kansli@sam.lu.se Website www.sam.lu.se/en Facul ty o f Soc ia l Sc iences SAGM001, Global Environmental Governance Today – Actors, Institutions, Complexity, 3 credits, third cycle Online Course The syllabus was adopted and approved by the
https://www.cec.lu.se/sites/cec.lu.se/files/2021-06/Syllabus_GEG_PhDCourse_Fall2021.pdf - 2026-05-14
Lund university Faculty of Social Sciences SASMA, Master of Science Programme in Service Management, 120 credits Masterprogram i Service Management, 120 högskolepoäng Second cycle degree programme requiring previous university study / Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå Decision The programme syllabus is established by Pro dean of the Faculty of Social S
https://www.ses.lu.se/en/sites/ses.lu.se.en/files/2023-10/SASMA%20(eng)%202024.pdf - 2026-05-14
QMOD Practitioner_Speakers_Condensed.indd The QMOD-ICQSS Conference 2018 Cardiff University, Wales, 22-24 August Practitioner Day Theme: Quality Movement, Where are We Going?’ Wednesday 22 August 2018 Registration Fees for Practitioner Day - £195 (1600 Danish Krone) Registration Link: https://qmod.easysignup.com/1/ The QMOD (Quality Management and Organisational Development) and ICQSS (Internation
https://www.ses.lu.se/en/sites/ses.lu.se.en/files/qmod_practitioner_speakers_condensed_1.pdf - 2026-05-14
Enkät A version 7 Löpnummer: |__|__|__|__|__|__| Datum: |__|__|__|__|-|__|__|-|__|__| Plats för etikett + + Så här fyller Du i frågeformuläret: De flesta frågorna besvaras med ett kryss för det svarsalternativ som bäst stämmer in på Dig själv. I några fall kan Du kryssa i flera svarsalternativ på samma fråga. I så fall står det angivet direkt efter frågan. Var vänlig och använd kulspetspenna när D
https://www.geriatrik.lu.se/sites/geriatrik.lu.se/files/aterbesok6_a-form.pdf - 2026-05-14
Utvärdering av utbildningar inom statsvetenskap på grundnivå och avancerad nivå: Utlåtande från sakkunniga Uppdrag och sakkunniggrupp Sakkunniggruppen består av David Feltenius (Umeå universitet, ordförande i sak- kunniggruppen); Ulrika Möller (Göteborgs universitet) och Kristian Sjövik (Malmö universitet). Vi har haft i uppdrag att utifrån Lunds universitets gemensamma kriterier för kvalitetssäkr
https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/utlatande-statsvetenskap-2019-05-23.pdf - 2026-05-14
Allmän studieplan för forskarutbildning Sida 1 av 11 Fakultetsstyrelsen STUDIEPLAN Diarienummer U 2020/989 Datum 2020-12-16 Allmän studieplan för forskarutbildning i ämnet medicinsk strålningsfysik, NAMESF03 Studieplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen 2020-12-16 och gäller för forskarstuderande antagna från och med 2021-01-01. Studieplanen bygger på Högskoleförordningens (1993:100) 6 kap. §§
Kursplan HARG37 Verksamhetsförlagd utbildning U2024/511 Ekonomihögskolan HARG37, Verksamhetsförlagd utbildning, 15 högskolepoäng Traineeship, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen vid Institutionen för handelsrätt 2024- 04-17 (U2024/511). Kursplanen träder i kraft 2025-01-20 och gäller från och med vårterminen 2025. Allmänna uppgifter Ku
https://www.soc.lu.se/sites/soc.lu.se/files/2024-10/HARG37%20Kursplan.pdf - 2026-05-14
Som Lundastudent kan du söka Crafoordska stiftelsens resestipendium oavsett vilken fakultet du tillhör. Vilket av stipendierna du kan söka beror på längden på din utlandsvistelse. Genvägar till sidans innehåll: Om stipendiet Så ansöker du När du har skickat in ansökan Ansökan är öppen 5–25 april Om stipendietCrafoordska stiftelsens resestipendium kan sökas av studenter som har kommit en bit in i
Background: As the treatment arsenal for children with juvenile idiopathic arthritis (JIA) has expanded during the last decades, follow-up studies are needed on children diagnosed in the era of biological treatment to evaluate if this has improved the outcome. Our aim was to study the epidemiology and outcome of JIA in southern Sweden using a population-based cohort of children with a validated di
During the Early and Mid-Holocene significant changes in the ecology and socio-cultural spheres occurred around the Baltic Sea. Because of the underlying climatic changes and thus environmental alterations, the area was the scene for various cultural developments during the period under investigation. In the course of the melting of the glaciers at the end of the last Ice Age, isostatic and eustat
Along with an increasingly globalized business environment and a strongly held corporate belief that the world can be rationally managed, the last two decades have witnessed a growing demand for normative models dealing with cross-cultural management issues. This trend has allowed cross-cultural management to establish itself as a significant research field, with much of the initial inspiration co
