Search results

Huntington disease (HD) is an autosomal dominant neurodegenerative disorder caused by expanded CAG repeats in the huntingtin gene (HTT). Although mutant HTT is expressed during embryonic development and throughout life, clinical HD usually manifests later in adulthood. A number of studies document neurodevelopmental changes associated with mutant HTT, but whether these are reversible under therapy

This chapter aims to discuss the phenomenon of altering the telos of a treaty by changing the focus of its object and purpose through treaty implementation. To examine the consequences in international law of altering the telos of a treaty, this contribution uses the example of the 2017 Treaty on the Prohibition of Nuclear Weapons (TPNW) against the backdrop of the considerations regarding a possi

Background: In contrast to typical measures employed to assess outcomes in healthcare such as mortality or recovery rates, it is difficult to define which specific outcomes of care are the most important in caring for dying individuals. Despite a variety of tools employed to assess different dimensions of palliative care, there is no consensus on a set of core outcomes to be measured in the last d

Humans have an impressive ability to communicate precise social intentions and desires with their voice - through vocal attitudes. Previous studies have shown how isolated acoustic features such as pitch can convey social attitudes, but have mostly worked with single attitudes and have not controlled for inter-speaker variability. Thus, the vocal behaviours used to produce social attitudes remain

Cartographic mashup is a powerful tool for users to visualize thematic data together with base maps, and it is increasingly popular due to the better availability of geodata. In current typical mashups, thematic data and base mapscome from different providers without any connection between the data sets, and their scales are not synchronized. In this paper, we firstly explore the problems in such

INTRODUCTION: Patient simulation can be useful for medical students in developing communication skills for vulnerable situations. Three participants are primarily involved in the patient simulation activities: the student, the simulated patient (SP), and the teacher. We here aimed to explore these participants' perceptions of learning in a patient simulation scenario.METHODS: We conducted individu

This paper mainly consists of two parts. The first one, originally written as an outline for the theoretical grounds of my thesis (that considers “the global justice movement”), consists in a discussion about the roots of the concept of social movements, and ends up in proposing three ways of conceiving social movements. The second part consists in an outline of one of these dimensions of social m

There has been an upsurge of interest in the principle of extended producer responsibility (EPR) among policy makers and scholars in non-OECD countries. The principle has been applied and its impacts studied rather extensively in various OECD countries. However, similar experiences are largely lacking in non-OECD countries. This paper presents some ongoing research and preliminary findings on the

Evaluating the user experience is often done in a laboratory. Methods for observing what happens in the wild are nonetheless being employed because they bring results that the traditional methods of evaluation do not yield. In this paper we describe and discuss methods used at our lab for understanding the mobile user experience. These methods range from quantitative to qualitative evaluation, and

Microsoft Word - Valbara kurser 2023-layout.docx Page 1 of 17 Valbara kurser höstterminen 2023/ Elective courses fall semester 2023 En materialopera – en undersökning av metoder i den koreograferade utställningen/A Material Opera – a Survey of methods into the Choreographed Exhibition Valbar kurs på BFA-nivå/Optional BFA level course Antal hp/Credits: 6 Lärare/Teacher: Isabelle Andriessen Datum/Da

https://www.khm.lu.se/sites/khm.lu.se/files/2023-08/Valbara%20kurser%202023-layout_aug%202023.pdf - 2026-05-28

Annual Report Humanities Lab | 2013-2014 | Lund university “[...] the Humanities Lab has emerged as a world-class facility.” (HTRQ14) 3 Annual Report 2013-2014 The period 2013-2014 has been eventful for Lund University Humanities Lab. We have expanded with an increase in users, staff, externally funded new research projects, new collaborations, courses, seminar series, a string of visiting scholar

https://www.humlab.lu.se/fileadmin/user_upload/humlab/typo3/About/Annual_reports/LU_Humlab_AnRep13-14.pdf - 2026-05-25

Vetenskap och hälsa hösten 2025.indd ADHD OCH AUTISM HÄNG MED! Vad gör ditt barn på nätet? Tuffare krav ger fler diagnoser H Ö S T E N 2 0 2 5 Barnasinne på allvar p o p u l ä r v e t e n s k a p l i g t o m f o r s k n i n g i n o m m e d i c i n o c h h ä l s a & Viktig som första insats DIGITAL KBT – om barns och ungas psykiska hälsa - Aggressiva barn | Mindfulness fo to: g ettyim ag es fo r

https://www.vetenskaphalsa.se/wp-content/uploads/2025/10/Vetenskap-och-ha%CC%88lsa-ho%CC%88sten-2025-ny.pdf - 2026-05-25

Arkitektutbildning: utbildningsplan Arkitektutbildning Programkod: TAARK Omfattning: 300 högskolepoäng Tillträdesnivå: Grundnivå Beslutsfattare: Programledning A Utbildningsplanens giltighet: 2020/2021 Utbildningsplanen fastställd: 2020-02-17 Förutom utbildningsplanen för denna utbildning gäller även ge- mensamma föreskrifter och information för LTH. 1 Syfte och mål 1.1 Syfte Arkitektur handlar om

https://www.student.lth.se/fileadmin/lth/utbildning/studiehandboken/20_21/A_Uplan_20-21.pdf - 2026-05-25

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/statlig/linkopings-universitet-liu/dokument/protokoll/protokoll20260210-signed.pdf - 2026-05-26

Nyhetsbrev_2018-1.pub NYTT FRÅN SACO Årsmötesspecial! I 2018:s första Saco-S vid SLU:s nyhetsbrev innehåller bl.a. kallelse till årsmötet samt tar upp varför man ska vara med i facket Årsmötet 2018 Samtliga SACO-medlemmar vid SLU är kallade till detta års- möte där alla har rösträtt. Tid: Fredagen den 27:e april 2018 kl. 12.00-14.00 Plats: SLU Uppsala samt videolänk till andra orter Lokal: Uppsala

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/statlig/slu/nyhetsbrev/nyhetsbrev_2018-1.pdf - 2026-05-26

Nyhetsbrev_2018-1.pub Vad är facket? Varför ska man egentligen vara med i facket? Lö- nar det sig? Vad får jag egentligen för de pengar jag betalar in till facket varje år? Det här är frågor som vi får ganska ofta, vi som är lokalt förtroendevalda. Det händer också att medlem- mar hör av sig och säger att de tänker gå ur facket för de får ju ingenting för pengarna, de har ingen nytta av facket. Sj

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/statlig/slu/dokument/ordforande-funderar.pdf - 2026-05-26

Hologram | Vattenhallen Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system. Dessa cookies lagrar in

https://www.vattenhallen.lu.se/upplevelser/foton-och-bilder/hologram/ - 2026-05-26

Forskning visar att när patienter upplever att de blir dåligt bemötta av hälso- och sjukvårdspersonal drabbas patienternas möjligheter att vara delaktiga i sin egen vård. Då är det viktigt att det finns någonstans patienterna kan vända sig och klaga. Den här uppsatsens syfte är att analysera det svenska klagomålssystemet inom hälso- och sjukvården i teori och praktik, med en särskild fokus på bemöThe topic of this essay is the complaint system in the Swedish healthcare. There are four instances that have a responsibility to process complaints: the healthcare provider, the Patient Advisory Committee, IVO (the Health and Social Care Inspectorate), and DO (the Equality Ombudsman). The complaints that are the focus in this essay are those from patients concerning the behaviour, receivement, an

Syfte Uppsatsens syfte var att undersöka om och i så fall hur sångintervention i klassrummet ger effekter på den språkliga förmågan, närmare bestämt på förståelse och produktion av berättelser, hos elever i årskurs 2. Metod Deltagare i studien var 66 elever i årskurs 2 från två olika skolor, fördelade på två grupper A och B. Sångintervention gavs fyra gånger i veckan i 5 veckor och data samlades iPurpose The aim of this paper was to investigate if and how song intervention in the classroom has an effect on narrative comprehension and production in Primary school students (2nd grade). Method Sixty-six 2nd grade students from two different schools, divided into two groups, A and B, participated. Song intervention was carried out four times a week for five weeks. Data was collected at three t