No title
Bakgrund: Covid-19-pandemin har förändrat utbildningsformen på universitet Sverige över, vilket påtvingat distansstudier för många studenter. Omställningen kan inverka på studenters upplevelse av aktivitetsbalans, vilket är kopplat med hälsa och välbefinnande, men det saknas idag studier inom detta fält. Ökad kunskap om hur studenter upplever distansundervisningens inverkan på deras aktivitetsbalaBackground: The covid-19-pandemic has shifted the method of education toward distance- based learning for universities throughout Sweden. This could affect students experiences of occupational balance, which is known to be associated with health and well-being, but today there is a lack of studies in this area. Increased insight into how students experience occupational balance could help universi
