Search results

Schema för KURSNAMN 10 p (15 ECTS) VT -2 2003 PLEASE NOTE: This is a preliminary schedule with established details for the first day only (marked in red below). An updated schedule will be published as soon as possible (sick leave at the study administration). Schedule for GEOM10, 15 credits, 2021 Sedimentary Geology and Basin Analysis Course coordinator: Richoz Sylvain Teachers: SR = Sylvain Rich

https://www.geology.lu.se/sites/geology.lu.se/files/2021-08/GEOM10%20SCHEMA%202021%20v2.pdf - 2026-06-07

Schema för KURSNAMN 10 p (15 ECTS) VT -2 2003 Schedule for GEOM10, 15 hp (15 credits) Fall-1 2021 Sedimentary Geology and Basin Analysis Course coordinator: Richoz Sylvain Teachers: SR = Sylvain Richoz FS = Franziska Stamm MC = Mikael Calner AL = Anders Lindskog EH = Emma Haxen TS = Tjördis Störling YD = Yuhao Dai E-mail to teachers: name.surname@geol.lu.se * = Excursion/Fieldwork/Exercise: compul

https://www.geology.lu.se/sites/geology.lu.se/files/2021-08/GEOM10%20Schema%20HT1%202021b_0.pdf - 2026-06-07

Biblioteket ger dig tillgång till ett stort antal olika databaser och söktjänster där du kan söka efter vetenskapligt material. Vissa databaser är inriktade på specifika ämnesområden medan andra är tvärvetenskapliga och innehåller material från olika ämnen och fält. Ditt ämne och din uppgift styr vilken databas eller söktjänst du bör välja. Du kan behöva testa flera olika sökverktyg innan du hitta

https://www.naturvetenskap-bibliotek.lu.se/soka/databaser - 2026-06-05

Är du intresserad av att undervisa vid Medicinska fakultetens utbildningsprogram? Här finns information om undervisning och hur du ansöker eller anmäler ditt intresse.Medicinska fakulteten har flera utbildningsprogram på både grund- och avancerad nivå. Samtliga program använder sig av lärare som har en anställning vid någon av fakultetens institutioner. Aktuella rekryteringarKandidatprogrammet i b

https://www.intramed.lu.se/undervisa-och-handleda/hitta-undervisningsuppdrag - 2026-06-05

Program | 60 högskolepoäng | 1 år | Hälso- och sjukvårdskuratorsexamen Vill du bli kurator och arbeta med social och psykosocial hälsa inom hälso- och sjukvården? Hälso- och sjukvårdskuratorsprogrammet är legitimationsgrundande och antar studenter till varje hösttermin. Utbildningstillfällen och anmälan Ansökan varje vårtermin. Se datum här. UtbildningenHälso- och sjukvårdskuratorsprogrammet vid C

https://www.soch.lu.se/utbildning/halso-och-sjukvardskurator - 2026-06-05

Här hittar du instruktion för studerandeskyddsombud vid Lunds universitet. Innehåll på sidan:IntroduktionInstruktion för studerandeskyddsombud (SSO)Instruktion för huvudstuderandeskyddsombud (HSSO)Ersättare för huvudstuderandeskyddsombud respektive studerandeskyddsombudInstruktion för överstuderandeskyddsombud (ÖSSO)SekretessJävStuderandeskyddombud företräder studenter i arbetsmiljöfrågor. Vid Lun

https://www.hr-webben.lu.se/instruktion-studerandeskyddsombud-vid-lunds-universitet - 2026-06-05

Vad arbetar en sjukhusfysiker med?De flesta sjukhusfysiker arbetar inom sjukvårdens olika områden där det förekommer strålning och där den medicinska bilden är central för diagnostik och efterföljande behandling:RöntgendiagnostikNuklearmedicinsk diagnostik och behandlingMagnetisk resonanstomografiStrålbehandlingSjukhusfysikerns arbete är ofta ett lagarbete tillsammans med läkare, sjuksköterskor, i

https://www.msf.lu.se/sjukhusfysikerutbildning/efter-utbildningen - 2026-06-05

BackgroundIn diffusion MRI (dMRI), images are sensitised to water diffusion by the application of magnetic field gradients. Cell membranes hinder the diffusional motion and thereby contribute to the contrast in dMRI. Thus, the diffusion of water molecules is used a probe of tissue microstructure. Specific WorkData from dMRI is often analysed using diffusion tensor imaging (DTI), which yields image

https://www.msf.lu.se/research/mr-physics-group/research-environments/microstructure-imaging-diffusion-mri - 2026-06-05

Faciliteter, utrustning, instrument, lager, samlingar och arkiv – forskare vid Lunds universitet har tillgång till ett stort utbud av svenska, europeiska och globala forskningsinfrastrukturer. Det finns alltså stora möjligheter att främja kunskap och innovation, samt initiera samarbete för hållbarhet. Lunds universitet är värd, koordinator och samarbetspartner till många olika forskningsinfrastruk

https://www.hallbarhet.lu.se/forskare/workshopserie-om-fns-globala-mal/workshops/forskningsinfrastrukturer-till-stod-de-globala-malen - 2026-06-05

Våra hållbarhetsutmaningar kräver brådskande och djupgående åtgärder, med stöd av kunskap och samarbeten som utvecklats av akademin. Ändå stödjs inte gränsöverskridande samarbeten tillräckligt av nuvarande organisations- och kunskapsstrukturer. I den här workshopen diskuterade deltagarna de utmaningar med samarbete som finns vid Lunds universitet och gav lösningar och förslag för att skapa menings

https://www.hallbarhet.lu.se/forskare/workshopserie-om-fns-globala-mal/workshops/framflyttning-av-multidisciplinara-samarbeten-hallbarhet-vid-lunds-universitet - 2026-06-05

https://www.kc.lu.se/anstalld/systematiskt-arbetsmiljoarbete/tillstandsansokan/brandfarlig-vara - 2026-06-05

Vid varje institution ska det finnas brandskyddsansvarig med särskilda uppgifter inom institutionens allmänna systematiska brandskyddsarbete (SBA). Brandskyddsansvarig kan vara prefekten, avdelningsföreståndaren eller annan arbetsgivarrepresentant. För att kunna ta emot en uppgiftsfördelning/delegering krävs förutom befogenheter och resurser även kompetens för uppgiften. Särskild återkommande utbi

https://www.kc.lu.se/anstalld/systematiskt-arbetsmiljoarbete/brandskydd - 2026-06-05

Som svensk utbildningsanordnare ska Lunds universitet se till så att alla studenter får en likvärdig examination, oavsett förutsättningar. Här kan du läsa mer om vad det innebär och hur du som lärare kan anpassa examinationen för studenter med funktionsnedsättning, oavsett om det gäller en klassisk salstentamen eller olika former av digital examination. Lärosätet ska genomföra åtgärder för att se

https://www.education.lu.se/undervisnings-tips/digital-examination/planera-din-examination/examination-pa-lika-villkor - 2026-06-05

Om föreställningen Välkomna till årets andra examensproduktion vid Teaterhögskolan i Malmö! Vi är stolta att presentera tre originella föreställningar, skrivna av våra examensstudenter vid dramatikerprogrammet, framförda av examensstudenterna vid skådespelarprogrammet i ett unikt samarbete. Urpremiär den 17 maj på Bryggeriteatern.Familjen är dramatikens grundmaterial. Relationen mellan föräldrar o

https://www.thm.lu.se/examensproduktion-2-its-family-affair-en-teaterfestival-i-tre-delar - 2026-06-05

1. Provets inrättande Fyra musikhögskolor har enats om gemensamma bedömningskriterier och varje musikhögskola avgör hur de vill bedöma de sökandes förmåga i förhållande till kriterierna.Kriterierna är fastställda av musikhögskolornas chefer (prefekt, högskolerektor eller motsvarande) och ska gälla tills vidare.  Stäng 2. Om provet G-provet räknas som ett prov och består av tre delprov: G1 – Sång o

https://www.mhm.lu.se/utbildning/antagning/antagning-musiklararutbildning/g-prov-gemensamma-prov/gemensamma-bedomningskriterier-g-provet - 2026-06-05

Marta Pertegás Sender Professor Marta Pertegás Sender, universitetet i Maastricht, inledde sin karriär inom akademin som doktorand i Leuven och hon disputerade år 2000 på en avhandling om gränsöverskridande patentintrång. Som nydisputerad arbetade Marta som lärare och forskare vid universitetet i Antwerpen. Under perioden 2008-2017 var hon en permanent medlem av sekretariatet för Haagkonferensens

https://www.jur.lu.se/samverkan/hedersdoktorer/hedersdoktorer-2025 - 2026-06-05

https://www.jur.lu.se/utkast-lararlyftet-90-hp - 2026-06-05

- konsten att navigera i kaos Under åren 2010 – 2013 deltog högstadieelever på åtta skolor i Köpenhamn, Lund och Malmö i ett projekt där de försökte att samarbeta kring utmaningen en hållbar skola, i en hållbar stadsdel, i en hållbar framtid. Eleverna i Øresundsklasserum­­met hade en s.k. ”vänskapsklass” på andra sidan Sundet. I det gemensamma Öresundsklassrummet skulle man ha fokus på demokrati,

https://www.cors.lu.se/publikationer/gastkronikor/oresundsklasserum - 2026-06-05

Berätta målande historier för dina elever om kända forskare genom tiderna! Förutom att berättelserna kan vara ett sätt att fånga dina elevers intresse för naturvetenskap och öka deras begreppsförståelse ges du, som lärare, också möjlighet att lyfta fram naturvetenskapens karaktär i din undervisning.  Naturvetenskapens karaktär Naturvetenskapernas karaktär handlar om frågor som:Hur har man tagit re

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/ovriga-resurser/fysikhistoriska-berattelser-i-undervisningen - 2026-06-05

https://www.jur.lu.se/utbildning/utbildning-gymnasielarare/lararlyftet-90-hp - 2026-06-05