Uppföljningsenkät för Retorik A vid Lunds universitet Sammanfattning och iakttagelser efter telefonintervjuer med alumner från höstterminerna 2006 - 2009 Alumniundersökning för Retorikutbildningen Institutionen för kommunikation och medier Lunds Universitet Genomförande och sammanställning: Karin Wallby, mars 2012 Sammanfattning Under februari och mars 2012 genomfördes en alumniundersökning i enkä

https://www.kom.lu.se/fileadmin/user_upload/kom/Filer/PDF/Retorik/Sammanfattning_av_uppfoeljningsenkaet_Retorik_A.pdf - 2025-07-21

1 HT2018 – VT2019 Kursanalys MSFM01 Medicinsk strålningsfysik - grundkurs MSFM01: Joniserande strålning: produktion, växelverkan, detektion Produktion Martin Bech Analys finns ej för denna delkurs Växelverkan Ronnie Wirestam Undervisningsform och examination Kursen innehåller 21 föreläsningstimmar (laddade partiklar, fotoner, neutroner) under terminens första veckor med en och samma föreläsare (RW

https://www.msf.lu.se/sites/msf.lu.se/files/msfm01_medicinsk_stralningsfysik_-_grundkurs_2020-05-11.pdf - 2025-07-22

Kursutvärdering kurs 1 (PSPB11) Introduktion till psykologyrket och psykologin, 22,5 hp. Ht17 –Vt18. Kursutvärderingen är strukturerad i enlighet med den mall som fastställdes av psykologprogrammets ledningsgrupp Vt16. 1) Sammanfattning av studenternas skriftliga och muntliga kursvärdering. Sammanfattning av resultaten från genomförda hel- och delkursvärderingar bifogas längst bak i dokumentet. De

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psp-bil_7-2018_p5a_1_kursutvardering_kurs_1_20181016.pdf - 2025-07-22

Projektplan_Campusutveckling vid Samhällsvetenskapliga fakulteten Campusutveckling vid Samhällsvetenskapliga fakulteten Uppdragsgivare: Dekan vid Samhällsvetenskapliga Fakulteten Lunds universitet Ansvarig i linjen för projektet: Kanslichef vid Samhällsvetenskapliga Fakulteten Lunds universitet Projektledare: Robert Holmberg Projekttid: Projektplanen revideras vid behov, dock senast 2027-06-30. --

https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/2025-06/Projektplan%20inkl%20bilagor%20Campusutveckling%202024_2027%201.pdf - 2025-07-22

PLATTFORM FÖR STRATEGIARBETE | 2025–2027 Plattform för strategiarbete LUNDS UNIVERSITET | 2025–2027 PLATTFORM FÖR STRATEGIARBETE | 2025–2027 3 PLATTFORM FÖR STRATEGIARBETE | 2025–2027PLATTFORM FÖR STRATEGIARBETE | 2025–2027 3 Utbildning i förändring Stark forskning idag och i framtiden Kreativ lärande- och arbetsmiljö Demokrati och globalt engagemang INNOVATIVT DIGITALT HÅLLBART t t t t Plattform

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/2025-03/Plattform%20f%C3%B6r%20strategiarbete%202025-2027.pdf - 2025-07-22

Popular Abstract in Swedish Hantering av risker i företag och organisationer har haft en lång och komplicerad historia. På åttiotalet, och i början av nittiotalet, var uppfattningen att om en olycka inträffade i en organisation, som påstods vara nära nog perfekt, måste det bero på ”den mänskliga faktorn”, dvs. att en eller flera medarbetare inte gjorde som de borde ha gjort. Orsakerna till olyckaIntroduction Risk management in enterprises, organisations and companies has had a long and complicated history. During the eighties, and at least during the beginning of the nineties, the notion concerning risk management was that if an accident happened in an otherwise perfect system it was due to the human operator in some way being the cause of the error. The cause for the accidents was desc

Utbildningar & studentliv LUNDS UNIVERSITET LUND–MALMÖ–HELSINGBORG | 2017/18 Innehåll: Varför ska du välja Lunds universitet? ............................. 5 Välkommen till ett universitet i världsklass .................... 6 Att läsa på Lunds universitet ........................................... 8 Sveriges roligaste studentstad är tre ............................. 10 Ett studentliv för alla ...

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/lu_utbildningsmagasin_2017_18.pdf - 2025-07-22

Utbildningar & studentliv LUNDS UNIVERSITET LUND–MALMÖ–HELSINGBORG | 2017/18 Innehåll: Varför ska du välja Lunds universitet? ............................. 5 Välkommen till ett universitet i världsklass .................... 6 Att läsa på Lunds universitet ........................................... 8 Sveriges roligaste studentstad är tre ............................. 10 Ett studentliv för alla ...

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/lu_utbildningsmagasin_2017_18_webb.pdf - 2025-07-22

Råd och anvisningar för uppsatsarbete Socialhögskolan vid Lunds universitet Januari 2024 Förord Arbetet med Råd och anvisningar för uppsatsarbete inleddes av Katarina Jacobsson, som var huvudansvarig för den första upplagan (2008) och därefter höll i den löpande översynen. Den första upplagan byggde bland annat vidare på tidigare uppsatsanvisningar och grunder för bedömningskriterier formulerade a

https://www.soch.lu.se/sites/soch.lu.se/files/2024-02/R%C3%A5d%20och%20anvisningar%202024.pdf - 2025-07-22

1 Inledning Naturvetare skriver populärvetenskap Susanne Pelger1 Sara Santesson2 Gunlög Josefsson2 1Naturvetenskapliga fakulteten 2Nordiska språk, Språk- och litteraturcentrum Lunds universitet 2010 2 Abstract One of the generic learning outcomes to be achieved by science students at Lund University is the ability to communicate science also to a non- specialist audience. In this report we analyze

https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/sites/naturvetenskap.lu.se.internt/files/naturvetare_skriver_popularvetenskap.pdf - 2025-07-22

Den nordiska avtalslagen 110 år Onsdagen den 11 juni kl 12.30 - 18.00Pufendorfsalen, Juridicum i LundAvtalslagen tillhör fundamentet i våra nordiska länder. Den 11 juni 2025 fyllde den 110 år i sin äldsta (svenska) version. I Lund har vi uppmärksammat den med ett nordiskt symposium både på 90- och 100-årsdagen och ACLU bjöd nu in traditionsenligt till ännu ett jubileumssymposium. Är en så gammal l

https://www.aclu.lu.se/evenemang/genomforda-evenemang/2025 - 2025-07-21

Samverkansinlärning/Supplemental Instruction (SI) är en pedagogisk metod som syftar till att öka genomströmningen i svåra kurser. Metoden uppstod i USA vid University of Missouri Kansas City i mitten på 1970-talet och har därefter spridits till mer än 1500 högre lärosäten i ett trettiotal länder (Martin, 2008). Kort kan SI sägas vara ett studentdrivet komplement till ordinarie undervisning vid hög

Följande studie ger inblick i ett stycke av den verklighet som svenska industriföreträdare lever i. Deras verklighet är, i likhet med alla andra människors, en verklighet som tolkas och uppfattas på unika och egenartade sätt. I studien beskrivs hur ett antal industriföreträdare vid f d Industriförbundet uppfattar den komplexa och politiskt brännande frågan om klimatförändring och koldioxidutsläpp.

Inom internationell straffrätt har det länge debatterats huruvida försvaret att en soldat begått ett internationellt brott efter befallning av förman ska innebära ansvarsfrihet för den åtalade. Om en soldat blir beordrad av sin befälhavare att begå ett brott så står han inför ett dilemma. Han kan antingen vägra, och riskera repressalier från nationellt håll, eller begå brottet, och riskera att bliThe defence of superior orders is the answer to what is called the soldier’s dilemma. This is so called since on the one hand, a soldier is bound by national legislation, military practice, and often psychological pressure to unquestioningly follow the orders of his superior. On the other hand, when this order is illegal, he is bound by international law to refuse to follow the order. There are th

Lägg till titel 2023-07-05 Dnr STYR 2022/2735 Förstudie om kompetens- och karriärutveckling för teknisk och administrativ personal En rapport av Åsa Berglund Sammanfattning Denna förstudie har målet att presentera ett beslutsunderlag för hur ett långsiktigt arbete med kompetens- och karriärutveckling för teknisk och administrativ personal kan läggas upp. I förlängningen är målet att långsiktigt sä

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/2023-08/F%C3%B6rstudie%20om%20kompetens-%20och%20karri%C3%A4rutveckling%20f%C3%B6r%20TA-personal%20STYR%202022-2735_tillg.pdf - 2025-07-22

Untitled © Johan Jönsson, 2008 Ditt Medarbetarskap Ett analysinstrument om relationerna på din arbetsp lats © Johan Jönsson, 2008 Ditt Medarbetarskap – självbedömning Gör såhär: • Anta att du är engagerad i följande 32 situationer. • Situationerna kan avvika från hur det är i din arbetsgrupp eller på din avdelning/enhet. Bortse från detta och utgå från en tänkt situation så som den beskrivs. • För

https://www.psy.lu.se/en/sites/psy.lu.se.en/files/jb-medarbetarskap.pdf - 2025-07-22

VÄLKOMMEN TILL KONSTHÖGSKOLAN I MALMÖ! uppdaterad 2017-08-28 Läs detta noga! Begrunda & behåll för framtida rådgivning & konsultation! STUDENTHANDLEDNING Information & regler för studenter vid KONSTHÖGSKOLAN I MALMÖ LUNDS UNIVERSITET läsåret 2017/2018 2 VÄLKOMMEN TILL KONSTHÖGSKOLAN I MALMÖ! Vår postadress är: Konsthögskolan i Malmö Box 4035 203 11 Malmö Besöks-/leveransadress: Föreningsgatan 42 2

https://www.khm.lu.se/sites/khm.lu.se/files/handledning_ht17_final_for_utskrift.pdf - 2025-07-22

Vägledning för utbildningsutvärdering på forskarnivå UTBILDNINGSUTVÄRDERINGAR Vägledning för utbildningsutvärdering på forskarnivå Utgiven av Universitetskanslersämbetet 2016, reviderad 2018 Projektledare: Susanna Lindenskoug Universitetskanslersämbetet • Löjtnantsgatan 21 • Box 7703, 103 95 Stockholm tfn 08-563 085 00 • fax 08-563 085 50 • e-post registrator@uka.se • www.uka.se 3 | UKÄ 2018: VÄGL

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/2021-11/vagledning-2020-06-30-fo%CC%88r%20utbildningsutva%CC%88rderingar%20pa%CC%8A%20forskarniva%CC%8A.pdf - 2025-07-22

CfP Inspirationskonferens HT 2016 CALL FOR PAPERS / INBJUDAN Välkommen till Pedagogisk Inspirationskonferens för HT-fakulteternas lärare 30 september 2016 Är du lärare vid HT? Vill du dela med dig och/eller ta del av andra lärares peda- gogiska erfarenheter? Då är du välkommen till HT-fakulteternas pedagogiska inspirationskonferens! Syfte o Att inspirera till erfarenhetsutbyte och diskussion om un

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/CfP_Inspirationskonferens_HT_2016.pdf - 2025-07-21

1 KURSUTVÄRDERING FÖR KURS 2 – KURSOMGÅNG: VT19-HT19 & HT19-VT20 1) Kursvärderingsresultat Delkursvärderingar 2:1 (Biologisk psykologi): VT19 fick 2:1 helhetsbetyg 4,5 (svarsfrekvens 100 %) och HT19 4,5 (svarsfrekvens 73 %). Båda kursomgångarna genomfördes med campusundervisning. Inga moment underkändes. Högst värde VT19 fick Tydliga målformuleringar (4,7), Examinationens relevans för lärandemål s

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2020-11/psp_bil_7-2020_p6a_psp-2-hel-kursutv.pdf - 2025-07-21