“Hade man jobbat själv så hade man ju inte lärt sig någonting, man måste ha någon att prata och bolla med” - En kvalitativ studie om kollaborativt lärande i optikbranschen.
Syftet med uppsatsen är att tolka och beskriva optikers och optikerassistenters utsagor om hur det kollaborativa lärandet bidrar till deras yrkesutveckling inom optikbranschen. Uppsatsen tolkar även de möjligheter och utmaningar som optiker och optikerassistenter beskriver som betydande för det kollaborativa lärandet i sin yrkesmässiga utveckling. Optiker och optikerassistenter är verksamma i en