Person
jana.holsanovalucs.luse |
2021-10-03
Docent, universitetslektor
- Kognitionsvetenskap
- Filosofiska institutionen
Kontaktinformation
E-post jana.holsanovalucs.luse
Telefon 046–222 09 26
Rum LUX:B554
Besöksadress
Helgonavägen 3, Lund
Postadress
Box 192, 221 00 Lund
Internpost hämtställe 30
Jag är docent i kognitionsvetenskap och arbetar som universitetslektor inom masterprogrammet i kognitionsvetenskap, handledare, projektledare och seniorforskare inom Linnémiljön ”Cognition, Communication, and Learning” vid Lunds universitet.
Min forskning fokuserar på multimodalitet, kognition och kommunikation. Jag har använt ögonrörelsemätning för att närmare studera bildavläsning, samspelet mellan språk, bild och grafik, bildernas roll för lärande, visuell kommunikation, visuellt tänkande (mental imagery) och människors interaktion med olika medier. Min forskning har praktiska konsekvenser för hur vi utformar tillgängliga och läsbara texter i tryck och on-line. För närvarande undersöker jag tillgängligheten av visuell information via syntolkning (verbal beskrivning av visuella scener och händelser för personer med synnedsättning och blindhet).
Forskning
Min profil i Lunds universitets forskningsportal
- Syntolkning (forskningsledare)
- "Vi" och "dem” – Hur man samtalar om etniska och sociala grupper (forskningsledare)
- Att läsa medan man skriver
- Att tolka händelser: Scenbeskrivningar för blinda brukare (forskningsledare)
- Bildbeskrivning
- Conceptual Engineering: Implementation of Cognitive Semantics
- Det egna och det främmande (forskningsledare)
- Diplomatiska och mediala röster (forskningsledare)
- Discourse, vision and cognition (forskningsledare)
- Dubbla informationskällor - ökad eller minskad förståelse? Läsförståelse med och utan hjälp av bilder.
- Dynamics of Perception and Production in Text Writing
- Existensen och användandet av mentala bilder
- EyeLearn: Using visualizations of eye movements to enhance metacognition, motivation and learning
- Fönster mot kognition och handling (forskningsledare)
- Förekomsten och användningen av mentala bilder (forskningsledare)
- How the blind audience receive and experience audio descriptions of visual events (forskningsledare)
- Hur bildinnehåll korrelerar med bildperception (forskningsledare)
- Informationsgrafik och ögonrörelser. Läsares interaktion med en multimodal dokumentgenre (forskningsledare)
- Kognitiva processer som ligger bakom mentala bilder och problemlösning (forskningsledare)
- Läsares interaktion med nättidningar (forskningsledare)
- Läsvägar och lässätt på tidningsuppslaget – ett tvärvetenskapligt projekt med semiotiska analyser och analyser av ögonrörelser (forskningsledare)
- Methodologies for visual communication and multimodal research (forskningsledare)
- Multimodalitet och timing: En studie i syntolkning (forskningsledare)
- Multimodalt lärande (forskningsledare)
- PARADYS project: Images of Self and Others in Decision Making Processes (forskningsledare)
- Samspelet mellan språk och bild i olika medier (forskningsledare)
- Samspelet mellan språk och visuell information i kommunikation (forskningsledare)
- Språk och kognition: Samspelet mellan språklig talproduktion och visuell informationsinhämtning (forskningsledare)
- Stöd för syntolkning av instruktion: verifiering av koncept (forskningsledare)
- Syntolkning - forskning och praktik
- Syntolkning – forskning och praktik (forskningsledare)
- Syntolkning och multimodalitet (forskningsledare)
- Syntolkning: att framkalla mentala bilder hos de som inte ser (forskningsledare)
- Thinking in Time: Cognition, Communication and Learning
- Vision and discourse (forskningsledare)
- Syntolkning för tillgänglig kommunikation/Audio description for accessible communication
Böcker (5 st)
- Holsanova, J. (2010). Myter och sanningar om läsning : om samspelet mellan språk och bild i olika medier. Norstedts Förlag.
- Holsanova, J. (2008). Discourse, vision, and cognition. Human cognitive processing, 1387-6724, 23. John Benjamins Publishing Company.
- Holsanova, J. (2001). Picture Viewing and Picture Description: Two Windows on the Mind. Lund University Cognitive Studies, 83. Cognitive Science. Doktorsavhandling.
- Holsanova, J. (1999). På tal om bilder. Om fokusering av uppmärksamhet i och strukturering av talad beskrivande diskurs. Licentiatavhandling.
- Helbig, G. (1991). Vyvoj jazykovedy po roce 1970. Academia.
Redaktörskap (2 st)
- Holsanova, J., Wadensjö, C. & Andrén, M. (2016). (Red.) Syntolkning : forskning och praktik. Lund University Cognitive Studies, 166. Lund University Cognitive Studies / Myndighet för tillgängliga medier.
- Holsanova, J. (2012). (Red.) Methodologies for Multimodal Research. Visual Communication, 11. SAGE Publications.
Artiklar (22 st)
- Holsanova, J., Blomberg, J., Blomberg, F., Gärdenfors, P. & Johansson, R. (accepted/in press). Event segmentation in the audio description of films : a case study. Journal of Audiovisual Translation.
- Holsanova, J. (2021). Audio Description of Art : The Role of Mental Imagery and Embodiment. Lund University Cognitive Studies, 1-19. Lund University Cognitive Studies.
- Holsanova, J. (2020). Att beskriva det som syns men inte sägs : Om syntolkning. HumaNetten, 44, 125-146. Institutionen för humaniora, Växjö universitet.
- Holsanova, J. (2020). Uncovering Scientific and Multimodal Literacy through Audio Description. Journal of Visual Literacy, 39, 132-148. International Visual Literacy Association.
- Andersson, R., Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2012). Opinion prediction as communicative success, and the role of visual information in conversations. [submitted].
- Andersson, R., Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2012). Referring to optional visual information in unrestricted dialogue. [submitted].
- Boeriis, M. & Holsanova, J. (2012). Tracking visual segmentation: connecting semiotic and cognitive perspectives. Visual Communication, 11, 259-281. SAGE Publications.
- Holsanova, J. (2012). New methods for studying visual communication and multimodal integration. Visual Communication, 11, 251-257. SAGE Publications.
- Johansson, R., Holsanova, J., Dewhurst, R. & Holmqvist, K. (2012). Eye movements during scene recollection have a functional role, but they are not reinstatements of those produced during encoding. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 38, 1289-1314. American Psychological Association (APA).
- Holsanova, J., Andersson, R., Johansson, R., Holmqvist, K. & Strömqvist, S. (2010). Lund Eye Tracking Studies in Research on Language and Cognition. Slovo a Slovesnost, 71, 317-328. Ústav pro jazyk český Akademie věd České republiky.
- Holsanova, J., Holmqvist, K. & Holmberg, N. (2009). Reading information graphics: The Role of Spatial Proximity and Dual Attentional Guidance. Applied Cognitive Psychology, 23, 1215-1226. John Wiley & Sons Inc..
- Holsanova, J., Rahm, H. & Holmqvist, K. (2006). Entry points and reading paths on the newspaper spread: Comparing semiotic analysis with eye-tracking measurements. Visual Communication, 5, 65-93. SAGE Publications.
- Johansson, R., Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2006). Pictures and spoken descriptions elicit similar eye movements during mental imagery, both in light and in complete darkness. Cognitive Science, 30, 1053-1079. Lawrence Erlbaum Associates.
- Wästerfors, D. & Holsanova, J. (2005). Examples as Crucial Arguments on 'others'. Text - An Interdisciplinary Journal for the Study of Discourse, 25, 519-554. De Gruyter.
- Adelswärd, V., Holsanova, J. & Wibeck, V. (2002). Virtual talk as a communicative resource. Explorations in the field of gene technology. Sprachtheorie und Germanistische Linguistik, 12, 3-26.
- Holsanova, J. (1998). Att byta röst och rädda ansiktet. Citatanvändning i samtal om 'de andra'. Språk och stil, 8, 105-133. Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet.
- Holsanova, J. (1993). Was dolmetscht der Dolmetscher, wenn er ein Gespäch dolmetscht?. Preprint without journal information. Manne Siegbahn Institute.
- Cmejrkova, S. & Holsanova, J. (1992). Contrastive pragmatics. Journal of Pragmatics, 274-280. Elsevier.
- Holsanova, J. (1992). Lingvisticke kolokvium v Paderbornu. Slovo a Slovesnost, 4/LII, 319-320. Ústav pro jazyk český Akademie věd České republiky.
- Nekvapil, J. & Holsanova, J. (1991). Kritische Überlegungen zur Entwicklung der Sprachwissenschaft seit 1970. Lingustica Pragensia, 34/1/1991, 27-39.
- Holsanova, J. (1988). Pragmatika, teorie textu, analyza mluvene komunikace v edici Linguistica. Jazykovedne aktuality, XXV/1 a 2, 57-60.
- Hoffmannova, J. & Holsanova, J. (1987). Mezinarodni konference o makrostrukturach v textu a komunikaci. Slovo a Slovesnost, 328-333. Ústav pro jazyk český Akademie věd České republiky.
Bokkapitel (43 st)
- Holsanova, J. (2022). A cognitive approach to audio description : production and reception processes. I Taylor, C. J. & Perego, E. (Red.) Routledge Handbooks in Translation and Interpreting Studies, The Routledge Handbook of Audio Description (pp. 57-77). Routledge.
- Holsanova, J. (2022). Syntolkning som multimodal medierande aktivitet. I Dahnberg, M. & Lindqvist, Y. (Red.) Tango för tre : en dansant festskrift till Cecilia Wadensjö (pp. 63-74). Stockholms universitet.
- Holsanova, J. (2016). Cognitive approach to audio description. I Matamala, A. & Orero, P. (Red.) Palgrave Studies in Translating and Interpreting, Researching audio description : New approaches (pp. 49-73). Palgrave Macmillan.
- Holsanova, J. (2016). Kognitiva och kommunikativa aspekter av syntolkning. I Holsanova, J., Wadensjö, C. & Andrén, M. (Red.) Lund University Cognitive Studies, Syntolkning : forskning och praktik (pp. 17-27), 166. Lund University Cognitive Studies.
- Holsanova, J. & Wadensjö, C. (2016). Syntolkning : forskning, tankar och visioner. I Holsanova, J., Wadensjö, C. & Andrén, M. (Red.) Lund University Cognitive Studies, Syntolkning : forskning och praktik (pp. 13-15), 166. Lund University Cognitive Studies.
- Gärdenfors, P. & Holsanova, J. (2015). Communication, cognition, and technology. I Lukowski, P., Gemel, A. & Zukowski, B. (Red.) Cognition, Meaning, and Action : Lodz-Lund Studies in Cognitive Science (pp. 109-122). Jagiellonian University Press.
- Holsanova, J., Johansson, R. & Holmqvist, K. (2015). To tell and to show : The interplay of language and visualizations in communication. I Lukowski, P., Gemel, A. & Zukowski, B. (Red.) Cognition, Meaning, and Action. Jagiellonian University Press.
- Holsanova, J. (2014). In the eye of the beholder: Visual communication from a recipient perspective. I Machin, D. (Red.) Visual communication. Handbooks of Communication Science (pp. 331-355), 4. De Gruyter.
- Holsanova, J. (2014). Reception of multimodality: Applying eye tracking methodology in multimodal research. I Jewitt, C. (Red.) Routledge Handbook of Multimodal Analysis (pp. 285-296). Routledge.
- Holsanova, J., Nyström, M. & Holmqvist, K. (2014). Visualisering av ögonrörelser som stöd för motivation, metakognition och lärande. I Persson, A. & Johansson, R. (Red.) Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet (pp. 369-380). Lunds universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap.
- Johansson, R., Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2013). Using Eye Movements and Spoken Discourse as Windows to Inner Space. I Paradis, C., Hudson, J. & Magnusson, U. (Red.) The Construal of Spatial Meaning: Windows into Conceptual Space (pp. 9-28). Oxford University Press.
- Johansson, V., Holsanova, J., Johansson, R. & Wengelin, Å. (2013). Tala, läsa, skriva. I Johansson, V., Carling, G. & Holmer, A. (Red.) Språket, människan och världen. (pp. 53-72). Studentlitteratur AB.
- Rahm, H. & Holsanova, J. (2012). Erklären, überzeugen oder überreden? : Persuasive Züge in Presseberichten über den Umzug des Hospizes in Lund, Schweden. I Johan, B., David, H., Stefan, H. & Eva, K. (Red.) Discourse & Grammar : A Festschrift in Honor of Valéria Molnár (pp. 321-331). Centre for Languages and Literature, Lund University.
- Holsanova, J. (2011). How we focus attention in picture viewing, picture description, and during mental imagery. I Sachs-Hombach, K. & Totzke, R. (Red.) Bilder - sehen - denken : zum Verhältnis von begrifflich-philosophischen und empirisch-psychologischen Ansätzen in der bildwissenschaftlichen Forschung (pp. 291-313). von Halem.
- Holsanova, J. & Nord, A. (2010). Multimodal design: Media structures, media principles and users’ meaning-making in printed and digital media. I Bucher, H.-J., Gloning, T. & Lehnen, K. (Red.) Neue Medie - neue Formate. Ausdifferenzierung und Konvergenz in der Medienkommunikation (pp. 81-103). Campus Verlag.
- Holsanova, J. & Nord, A. (2010). Textens fragmentering och läsares meningsskapande. I Byrman, G., Gustafsson, A. & Rahm, H. (Red.) Svensson och svenskan. Med sinnen känsliga för språk (pp. 110-123). Lund: Författarna.
- Scheiter, K., Wiebe, E. & Holsanova, J. (2009). Theoretical and Methodological Aspects of Learning with Visualizations. I Zheng, R. (Red.) Cognitive effects of multimedia learning (pp. 67-88). IGI Global.
- Gärdenfors, P. & Holsanova, J. (2008). Att kommunicera med och utan teknik. I Domeij, R. (Red.) Tekniken bakom språket (pp. 25-48), Språkrådets skrifter, 1654-0433 ; 9. Norstedts Förlag.
- Gärdenfors, P. & Holsanova, J. (2008). Communication with and without technology. A Smorgasbord of Cognitive Science, 231-247. Bokförlaget Nya Doxa.
- Gärdenfors, P. & Holsanova, J. (2008). Communication, cognition and technology. I Gärdenfors, P. & Wallin, A. (Red.) A Smorgasbord of Cognitive Science (pp. 231-247). Bokförlaget Nya Doxa.
- Gärdenfors, P. & Holsanova, J. (2008). Kommunikation med och utan teknik. I Domeij, R. (Red.) Tekniken bakom språket (pp. 25-48). Norstedts Förlag.
- Holsanova, J., Holmqvist, K. & Holmberg, N. (2008). Läsning i gamla och nya medier. I Domeij, R. (Red.) Tekniken bakom språket (pp. 144-167), Språkrådets skrifter, 1654-0433 ; 9. Norstedts Förlag.
- Holsanova, J., Johansson, R. & Holmqvist, K. (2008). To tell and to show: the interplay of language and visualisations in communication. I Gärdenfors, P. & Wallin, A. (Red.) A Smorgasbord of Cognitive Science (pp. 215-229). Bokförlaget Nya Doxa.
- Holmqvist, K. & Holsanova, J. (2007). Embodied Communication and Gestural Contrast. I Ahlsén, E. (Red.) Communication, action, meaning : a festschrift to Jens Allwood. Department of Linguistics, Gothenburg University.
- Holsanova, J. (2007). Användares interaktion med multimodala texter. I Gunnarsson, B.-L. & Karlsson, A.-M. (Red.) Ett vidgat textbegrepp. (pp. 41-58), TeFa rapport 46. Uppsala University.
- Andersson, B., Dahl, J., Holmqvist, K., Holsanova, J., Johansson, V., Karlsson, H., Strömqvist, S., Tufvesson, S. & Wengelin, Å. (2006). Combining Keystroke Logging with Eye Tracking. I van Waes, L., Leijten, M. & Neuwirth, C. (Red.) Writing and Digital Media (Studies in Writing) (pp. 45-72), 17. Elsevier.
- Holmqvist, K., Holmberg, N., Holsanova, J., Tärning, J. & Engwall, B. (2006). Reading Information Graphics - Eyetracking studies with Experimental Conditions. I Errea, J. (Red.) Malofiej Yearbook of Infographics (pp. 54-61). Society for News Design (SND-E): Navarra University, Pamplona.
- Holsanova, J. (2006). Dynamics of Picture Viewing and Picture Description. I Albertazzi, L. (Red.) Visual thought. The depictive space of the mind. (pp. 233-254), Advances in Consciousness Research.. John Benjamins Publishing Company.
- Holsanova, J. (2006). Quotations as a vehicle for social positioning. I Hausendorf, H. & Bora, A. (Red.) Analysing citizenship talk : social positioning in political and legal decision-making processes (pp. 251-275), 19. John Benjamins Publishing Company.
- Holmqvist, K., Holsanova, J., Johansson, V. & Strömqvist, S. (2004). Perceiving and Producing the Frog Story. I Ravid, D. & Bat-Zeev Shyldkrot, H. (Red.) Perspectives on language and language development (pp. 293-306). Springer.
- Holsanova, J. (2004). Med blick på nätnyheter. Ögonrörelsestudier av läsning i nätbaserade tidningar. (Looking at the net news. Eye tracking study of net paper reading). I Holmberg, C.-G. & Svensson, J. (Red.) Mediekulturer : hybrider och förvandlingar. Carlsson Bokförlag.
- Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2004). Med blick pa nätnyheter. Ögonrörelsestudier av läsning i nätbaserade tidningar. I Holmberg, C.-G. & Svensson, J. (Red.) Mediekulturer, Hybrider och Förvandlingar. (pp. 216-248). Carlsson Bokförlag.
- Holmqvist, K., Holsanova, J., Barthelson, M. & Lundqvist, D. (2003). Reading or scanning? A study of newspaper and net paper reading. I In Hyönä, J. R. & Deubel, H. (Red.) The mind's eye: cognitive and applied aspects of eye movement research (pp. 657-670). Elsevier.
- Holsanova, J., Rahm, H. & Holmqvist, K. (2003). Tidningarna och läsbarheten. I Delsing, L. O. (Red.) Grammatik i fokus : Festskrift för Christer Platzack. Institutionen för nordiska språk, Lunds universitet,.
- Holsanova, J. (1999). Olika perspektiv pa språk, bild och deras samspel. Metodologiska reflexioner. I Haskå, I. & Sandqvist, C. (Red.) Alla tiders språk : En vänskrift till Gertrud Pettersson november 1999 (pp. 117-126), Lundastudier i nordisk språkvetenskap A 55.
- Holsanova, J., Hedberg, B. & Nilsson, N. (1999). Visual and Verbal Focus Patterns when Describing Pictures. I Becker, W., Deubel, H. & Mergner, T. (Red.) Current Oculomotor Research: Physiological and Psychological Aspects. Springer.
- Holsanova, J., Jörgensen, N. & Holmqvist, K. (1999). Ways of treating ethnic categories in everyday discourse. I Lauristin, M. & Rahnu, L. (Red.) Intercultural Communication and Changing National Identities. (pp. 118-127). Tartu University Press.
- Holmqvist, K. & Holsanova, J. (1997). Reconstruction of Focus Movements in Spoken Discourse. I Liebert, W., Redeker, G. & Waugh, L. (Red.) Discourse and Perspective in Cognitive Linguistics. (pp. 223-246). John Benjamins Publishing Company.
- Holsanova, J. (1996). När säger en bild mer än tusen ord? Om samspelet mellan text och bild i gränssnitt. I Löwgren, J. (Red.) Teman i människa-datorinteraktion. (pp. 65-76). Institution för Informatik, Lunds universitet..
- Jörgensen, N. & Holsanova, J. (1996). Att avgränsa sin identitet i samtal. I Blomqvist, J. & Teleman, U. (Red.) Det gränslösa samtalet. (pp. 73-81). Lund University Press.
- Holsanova, J. & Nekvapil, J. (1995). Menschen "fünfter Klasse": Reden über Abwesende in der Alltagskommunikation am Beispiel tschechisch-sprachiger Daten. Nationale Selbst- und Fremdbilder im Gespräch. Kommunikative Prozesse nach der Wiedervereinigung Deutschlands und dem Systemwandel in Ostmitteleuropa, 145-179. Westdeutscher Verlag: Opladen.
- Holsanova, J., Nekvapil, J. & Soltys, O. (1989). Von der Textanalyse und -interpretation zum Persönlichkeitsbild des Autors. I Hlavsa, Z. & Viehweger, D. (Red.) Makrostrukturen im Text und im Gespräch (pp. 194-202). Berlin: Akademie der Wissenschaften, Linguistische Studien 191, Reihe A.
- Meng, K. & Holsanova, J. (1989). Was ist Erzählen? Versuche zur Rekonstruktion alltäglichen Kommunikationstypwissens. I Hlavsa, Z. & Viehweger, D. (Red.) Makrostrukturen im Text und im Gespräch (pp. 125-149). Berlin: Akademie der Wissenschaften, Linguistische Studien 191, Reihe A.
Encyklopediartiklar (1 st)
Konferensbidrag (74 st)
- Holsanova, J., Suvalo Grimberg, V. & Weidelt, T. (accepted/in press). Recorded Audio Description as an integral part of the live dance performance of Miramos.
- Johansson, R., Holsanova, J., Lyberg Åhlander, V., Sombeck, E. & Rastegar, T. (accepted/in press). Spatiotemporal description of events in AD : the role of cognitive aspects and voice quality.
- Holsanova, J. (accepted/in press). Making popular science accessible: Uncovering AD skills and competences.
- Holsanova, J. (accepted/in press). Uncovering scientific and multimodal literacy through audio description.
- Holsanova, J., Johansson, R. & Lyberg Åhlander, V. (2020). How the blind audience receive and experience audio descriptions of visual events – a project presentation.
- Holsanova, J. (2019). How the blind audience receive and experience audio descriptions of visual events – a project presentation.
- Holsanova, J. (2018). Audio description : Accessing meaning-making in popular scientific texts.
- Holsanova, J. (2018). Meaning-making made aloud : From a printed version to an audio version of a multimodal popular science journal.
- Holsanova, J. (2017). Audio description: Multimodal communication between sighted and blind audiences.
- Holsanova, J. (2015). Theoretical and methodological approaches to audio description.
- Strukelj, A. & Holsanova, J. (2014). Vad tycker syntolkar och brukare är viktigt i syntolkning?.
- Holsanova, J., Sandberg, H., Holmberg, N. & Theobald, N. (2013). How image content correlates with image perception. I Holmqvist, K., Mulvey, F. & Johansson, R. (Red.) Book of Abstracts of the 17th European Conference on Eye Movements, 11-16 August 2013, in Lund, Sweden (pp. 316-316), 6. Journal of Eye Movement Research.
- Holsanova, J. (2012). Extended Visual Communication Studies session (panel expert).
- Holsanova, J., Holmberg, N. & Ek, J. (2012). Method for tracking reflected reading and multimodal learning of pupils with various abilities. Proceedings of the Designs for Learning conference, 92-94. Aalborg Universitetsforlag.
- Johansson, R., Holsanova, J., Johansson, M., Dewhurst, R. & Holmqvist, K. (2012). Eye movements play an active role when visuospatial information is recalled from memory. Journal of Vision, 12.
- Johansson, R., Johansson, M., Holsanova, J., Dewhurst, R. & Holmqvist, K. (2012). Eye movements to “nothing” have an active role when arrangements of objects are retrieved from memory.
- Andersson, R., Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2011). Optional visual information affects conversation content. SemDial 2011: Proceedings of the 15th Workshop on the Semantics and Pragmatics of Dialogue, 194-195. ICT.
- Holsanova, J. (2011). Multimodalt lärande.
- Holsanova, J. & Holmberg, N. (2011). Functional segmentation of task-solving process: Aligning eye movements and cued retrospective protocols.
- Holsanova, J., Ek, J. & Holmberg, N. (2011). Reception of Multimodality in Biology and Chemistry Textbooks: An Eye Tracking Study.
- Holsanova, J., Sandberg, H., Gidlöf, K. & Holmberg, N. (2011). Attending to different types of visuals in massmedia: Eye tracking studies on newspaper reading, netpaper reading and online advertising. Panel on Reception and Understanding of Visuals. Empirical and Theoretical Approaches’ (Organisers: Hans-Juergen Bucher & Jana Holsanova).
- Johansson, R., Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2011). Eye movements during visual imagery have a functional role and are related to individual differences in spatial imagery ability. In B. Kokinov, A. Karmiloff-Smith, & N. J. Nersessian (Eds.), European perspectives on cognitive science: Proceedings of the European conference on cognitive science EuroCogSci 2011. Sofia: New Bulgarian University Press..
- Johansson, R., Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2011). The Dispersion of Eye Movements During Visual Imagery is Related to Individual Differences in Spatial Imagery Ability. Proceedings of the 33rd Annual Meeting of the Cognitive Science Society (pp. 1200-1205). Austin, TX: Cognitive Science Society., 1200-1205.
- Johansson, R., Holsanova, J., Dewhurst, R. & Holmqvist, K. (2011). Eye movements during pictorial recall have a functional role, but they are not reinstatements of those from encoding. Journal of Eye Movement Research, 4, 32-32. European Group for Eye Movement Research.
- Holmberg, N. & Holsanova, J. (2010). Task-oriented text book reading strategies. SWAET conference.
- Holsanova, J. (2010). Media principles and multimodality. ICA conference Singapore, panel Visuality and Multimodality.
- Holsanova, J. & Holmberg, N. (2010). Attentional guidance and instructional design. Poster SWAET conference Lund.
- Johansson, R., Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2010). Eye movements during mental imagery are not perceptual re-enactments. Paper presentation at the Scandinavian Workshop on Applied Eye-Tracking, Lund University, Lund, May 6, 2010..
- Johansson, R., Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2010). Eye Movements During Mental Imagery are Not Reenactments of Perception. I Ohlsson, S. & Catrambone, R. (Red.) Cognition in Flux (pp. 1968-1973). Cognitive Science Society, Inc.
- Andersson, R., Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2009). Visual common ground decreases perceived communicative success?. Poster at the ECEM conference, Southampton.
- Bucher, H.-J. & Holsanova, J. (2009). Audience Research and Multimodality: What Eye Tracking Reveals about Newspaper Reading.
- Holmberg, N., Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2009). Individual differences in reading behaviour. Clustering eye movement data for reader types. Poster ECEM conference.
- Holsanova, J. (2009). How we focus attention in picture viewing, picture description, and during mental imagery.
- Holsanova, J. & Holmberg, N. (2009). Ögonrörelsestudier av läsning i Humanistlaboratoriet.
- Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2009). Myths and Truths about Readers' Interaction with Complex Visual Documents.
- Holsanova, J. & Johansson, R. (2009). The Interplay of Language and Visualizations in Communication.
- Holsanova, J. (2008). Att begripa text, bild och grafik. Hur vi läser multimodala texter.
- Holsanova, J. (2008). Cyber, hyper och multi revisited: Läsares möte med dagens komplexa (icke-litterära) texter.
- Holsanova, J. (2008). Discourse, vision, and cognition.
- Holsanova, J. (2008). Discourse, vision, and cognition.
- Holsanova, J. (2008). Multiple Windows on the Mind and Action.
- Holsanova, J. (2008). The Role of Attentional Guidance in Multimodal Presentations.
- Holsanova, J. (2008). The Role of Visualizations and Mental Imagery in Learning.
- Holsanova, J. & Holmberg, N. (2008). Läsning av digitala texter: en ögonrörelsestudie.
- Holsanova, J., Holmberg, N. & Holmqvist, K. (2008). Reading styles on a newspaper spread - an eye tracking perspective.
- Holsanova, J., Holmberg, N. & Holmqvist, K. (2008). Reading Styles on a Newspaper Spread.
- Johansson, R., Wengelin, Å., Holsanova, J., Johansson, V. & Holmqvist, K. (2008). Cognitive Processes in Writing are Genre Dependent : A Comparison of Picture Descriptions and Expository Texts.
- Holsanova, J., Holmberg, N. & Holmqvist, K. (2007). Tracking integration of text and picture. Scandinavian Workshop on Applied Eye Tracking.. Lund University.
- Holsanova, J., Holmqvist, K. & Holmberg, N. (2007). Newspaper reading, eye tracking and multimodality. Eye tracking as a means for detailed analyses of multimedia learning processes. EARLI Budapest.
- Holmberg, N., Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2006). Using eye movement measures to describe readers visual interaction with newspapers. [Host publication title missing], EARLI SIG 2, Text and Graphics Comprehension. University of Nottingham.
- Holsanova, J. (2006). The role of feedback in task-oriented dialogue. Social Cognition and Action.. Paris, Ecole Normale Supérieure..
- Holmqvist, K., Holsanova, J. & Holmberg, N. (2005). The effect of photos and information graphics on newspaper reading. European Conference on Eye Movement Research, ECEM 13. Bern:Schweiz.
- Holsanova, J. (2005). Spatial language and dialogue: A multimodal perspective. Spatial Language and Dialogue.. Delmenhorst:Germany.
- Johansson, R., Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2005). Spatial frames of reference in an interactive setting. I Tenbrink, T., Bateman, J. & Coventry, C. (Red.) Proceedings of the Workshop on Spatial Language and Dialogue.. Hanse-Wissenschaftskolleg Delmenhorst, Germany..
- Johansson, R., Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2005). What Do Eye Movements Reveal About Mental Imagery? Evidence From Visual And Verbal Elicitations. I Bara, B. G., Barsalou, L. & Bucciarelli, M. (Red.) Proceedings of the 27th Annual Conference of the Cognitive Science Society. (pp. 1054-1059). Lawrence Erlbaum Associates.
- Holsanova, J. (2004). The Dynamics of Picture Viewing and Picture Description. I Albertazzi, L. & Poli, R. (Red.) The international conference Depictive space of perception.. Mitteleuropa Foundation, Bolzano..
- Holsanova, J. (2004). Tracking multimodal interaction with new media. I Severinson Eklundh, K. & Gunnarsson, B.-L. (Red.) The citizens use and comprehension of information on the Internet. Uppsala (Uppsala University).
- Holsanova, J. (2003). Picture viewing and picture description. Towards a science of consciousness..
- Holsanova, J. (2001). Attentional Foci in Picture Viewing and Picture Description. International Cognitive Linguistics Conference. Santa Barbara.
- Holsanova, J. & Holmqvist, K. (2001). Comparing Foci in Picture Viewing and Picture Description. European Conference on Eye Movements, ECEM 11. Turku..
- Holsanova, J. (1999). Language and Vision from a Dynamic Perspective. Swedish Conference in Multimodal Communication.. Linköping University.
- Holsanova, J. (1998). Comparing Verbal and Visual Areas of Interest in Picture Descriptions. Descriptions, Eye Tracking and Gestures.. Bielefeld University:Germany..
- Holsanova, J. (1998). Picture descriptions: Comparing verbal and visual 'areas of interest'. Second Swedish Conference in Multimodal Communication.. Lund University.
- Holsanova, J. (1998). The Use of Quotations in Discourse about Ethnicities. I Cmejrkova, S., Hoffmannova, J., Mullerova, O. & Svetla, J. (Red.) Dialoganalyse VI. (Proceedings of the 6th International Congresss of IADA - International Association for Dialog)/Beiträge zur Dialogforschung; 17 (pp. 245-252), 2. Max Niemeyer Verlag.
- Holsanova, J. (1997). Perceiving Space and Time in Spoken Descriptions of a Complex Picture. AAAI 1997, Workshop on Language and Space.. Providence, Rhode Island..
- Holsanova, J. (1997). Transforming Pictures into Language. Multimodal Communication Conference. Göteborgs universitet.
- Holsanova, J. (1997). Verbal or Visual Thinker? A study of spoken descriptions of a complex picture. International Cognitive Linguistics Conference.. Amsterdam.
- Holsanova, J. (1997). Verbal or Visual Thinkers? Different ways of orienting in a complex picture. Proceedings of the European Conference on Cognitive Science., 32-37. manchester.
- Holsanova, J., Hedberg, B. & Nilsson, N. (1997). Visual and Verbal Focus Patterns when Describing Pictures. European Conference on Eye Movements (ECEM 9). Ulm:Germany.
- Holsanova, J. (1996). Attention Movements in Language and Vision. Representations and Processes between Vision and NL. Proceedings of the 12th European Conference of Artificial Intelligence., 81-83. Budapest, Hungary..
- Holsanova, J. & Jörgensen, N. (1996). The Use of Reported Talk in Ethnic Discourse. International Pragmatics Conference. International Pragmatics Association.
- Holmqvist, K. & Holsanova, J. (1995). Etniska kategoriseringar och deras behandling i samtal. IMER konferensen. Lund University.
- Jörgensen, N. & Holsanova, J. (1995). Speaking about Social and Ethnic groups. Nordic Research in Text and Discourse.. Uppsala.
- Jörgensen, N. & Holsanova, J. (1995). Us and Them. Talking about Social and Ethnic Groups. I Moen, I., Simonsen, G. & Lødrup, H. (Red.) Papers from The XVth Scandinavian Conference of Linguistics (pp. 264-268). Oslo.
Rapporter (12 st)
- Holsanova, J. (2019). Bildbeskrivning för tillgänglighet : Riktlinjer, forskning och praktik. MTM:s rapportserie. Myndigheten för tillgängliga medier.
- Holsanova, J. (2015). Syntolkning - forskning och utbildning. Myndigheten för yrkeshögskolan.
- Holsanova, J., Hildén, A., Salmson, M. & Kesen Tundell, V. (2015). Audio description and audio subtitles – a study of a user preferences : with guidelines for audiovisual media. Tundell Salmson Lär.
- Holsanova, J., Hildén, A., Salmson, M. & Kesen Tundell, V. (2015). Syntolkning och uppläst text - en studie om hur användarna vill ha det : med riktlinjer för audiovisuella medier. Tundell Salmson Lär.
- Baier, M., Holsanova, J., Rahm, H. & Hydén, H. (2007). Country report - Sweden. EU RESEARCH ON SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES: Participation and the Dynamics of Social Positioning (PARADYS). European Commission.
- Holmberg, N., Holmqvist, K. & Holsanova, J. (2006). Tidningsläsares visuella beteende i tabloidtidningar och digitala A5-tidningar.
- Holsanova, J. & Wästerfors, D. (2003). Could you be more specific? Examples as crucial rhetorical tools in discourse on 'others'. CFE Working papers..
- Holsanova, J. (2002). Participation and the Dynamics of Social Positioning. The Case of Biotechnology.
- Holsanova, J. & Rahm, H. (2002). Country-specific characteristics of the data: Case Sweden. EU project PARADYS.
- Holsanova, J. (2001). Deliberate release of GMOs: Swedish procedures and citizen participation. EU project PARADYS.
- Holsanova, J. (2001). Description of cases to be studied: Draft information about procedures on deliberate release of GMOs in Sweden. EU project PARADYS.
- Holsanova, J. (2001). Description of the collected data: Information about quantity and quality of the data collected. EU project PARADYS.
Working papers (6 st)
- Holsanova, J. & Wästerfors, D. (2004). Could you be more specific? Examples as crucial rhetorical tools in discourse on 'others'. CFE Working Paper Series ; 26.
- de Léon, D. & Holsanova, J. (1997). Revealing user behaviour on the world-wide web. Lund University Cognitive Studies 60.
- Holsanova, J. (1997). Bildbeskrivning ur ett kommunikativt och kognitivt perspektiv. Lund University Cognitive Studies Minor, 6.
- Holmqvist, K. & Holsanova, J. (1996). "Jag längtar efter svensk kvalité och tänkande...": Hur vi använder kategoriseringar i samtalet.
- Holmqvist, K. & Holsanova, J. (1996). Focus Movements and the Internal Images of Spoken Discourse.
- Holmqvist, K. & Holsanova, J. (1995). Jag längtar efter svensk kvalitet och svenskt tänkande. Hur vi använder kategoriseringar i samtalet. Lund University Cognitive Studies, 49.
Artiklar i facktidskrifter och populärpress (1 st)
Handledning vid Lunds universitet (3 st)
- Johansson, R. (2013). Tracking the Mind's Eye : Eye movements during mental imagery and memory retrieval. Lund University Cognitive Studies, 155. Doktorsavhandling.
- Andersson, R. (2012). Language and Vision. Using visual information in real-world language situations. Lund University Cognitive Studies, 152. Doktorsavhandling.
- Johansson, R. (2011). Tracking the Mind's Eye. Humaniora och teologi, Kognitionsvetenskap. Licentiatavhandling.
Övriga uppdrag och meriter
Ledningsuppdrag
- Koordinator av samverkansinitiativet "Syntolkning och bildbeskrivning för tillgänglig kommunikation och social inkludering" 2019-
- Suppleant i institutionsstyrelsen, Filosofiska institutionen 2019-
- Ledamot i styrgruppen för Linnemiljön Cognition, Communication & Learning: Thinking in Time (CCL), 2009–2019
- Ordförande i Punktskriftsnämnden, Myndigheten för tillgängliga medier, MTM 2012–
- Ledamot i Punktskriftsnämnden, Myndigheten för tillgängliga medier, MTM 2009–2012
- Prefekt, Utbildningsvetenskapliga institutionen, 2015
- Mentor för postdoktorala forskare inom ramen för luPOD – Lunds universitets karriärutvecklingsprogram 2014–2015
- Ordförande i Visual communication division, International Communication Association, ICA 2013–2015
- Studierektor för doktorandutbildning, Filosofiska institutionen 2014
- Sammankallande i Likabehandlingsgruppen (JLM), Filosofiska institutionen 2012–2014
- Koordinator av Advanced Study Group, Pufendorfinstitutet 2012–2013
- Vice ordförande i Visual communication division, International Communication Association, ICA 2011–2013
Redaktion
- Slovo a slovesnost, Praha. 2010 -
- Gästredaktör för Visual communication, Sage (2012)
- Redaktör för Frontiers in Communication, sektion Multimodality of Communication, 2021-
Utmärkelser
- Mottagare av pris från Inga och John Hains stiftelse (2013, 2014)
Docent, universitetslektor
- Kognitionsvetenskap
- Filosofiska institutionen
Kontaktinformation
E-post jana.holsanovalucs.luse
Telefon 046–222 09 26
Rum LUX:B554
Besöksadress
Helgonavägen 3, Lund
Postadress
Box 192, 221 00 Lund
Internpost hämtställe 30
Länkar
- Bildbeskrivning för tillgänglighet - riktlinjer, forskning och praktik 2019
- Discourse, vision, and cognition. Book published at John Benjamins 2008.
- Läsning i olika medier. Interview in Meetings International 2014.
- Methodologies for Multimodal Research. Special issue of Visual communication edited by Jana Holsanova. Sage 2012.
- Om den multimodala texten. Intervju med Torbjörn Lundgren. Fungerande medier. Dyslexiförbundet.
- Samverkansinitiativ Syntolkning för tillgänglig kommunikation
- Syntolkning. Forskning och praktik 2016