UtskriftAvslutade projekt
- A Plurality of Lives
- Agentskap: Kollektiva och individuella perspektiv (Björn Petersson)
- Agentskap: Kollektiva och individuella perspektiv (Björn Petersson)
- Argument för det icke-fenomenella medvetandets existens (Oscar Ralsmark)
- Att förstå regler: Kognitiva och ickekognitiva modeller för social cognition (Ingar Brinck)
- Att läsa medan man skriver
- Att peka och tala. Hur språket möter världen (Ingar Brinck)
- Att se och prata matematik i spel (Agneta Gulz)
- Att tolka händelser: Scenbeskrivningar för blinda brukare (Jana Holsanova)
- Att utmana genusstereotyper via virtuella pedagogiska agenter (Agneta Gulz)
- Autonomi (Ylva von Gerber)
- Berättande i hällristningar
- Beslutsblindhet: ett nytt redskap att studera självkunskap vid moraliskt beslutsfattande (Lars Hall)
- Betydelsen av en berättares temporala koordinering av gester och tal för en lyssnare/betraktare (Agneta Gulz)
- Betydelsen av kognitiv variation för design av pedagogisk multimedia (Agneta Gulz)
- Bildbeskrivning
- Brottsoffer och rätten till straff (David Alm)
- Centrum för Kognitiv Semiotik (CCS) (Göran Sonesson, Jordan Zlatev)
- Ceteris paribus modal logics for epistemology and philosophy of science (Carlo Proietti)
- Cognition in context (Ingar Brinck)
- Coming Together: Integration and Plurality in Sustainability Science (Henrik Thorén)
- Conceptual Engineering: Implementation of Cognitive Semantics
- Continuity in Scientific Revolutions (Frank Zenker)
- Den magiska trädgården (Agneta Gulz)
- Det egna och det främmande (Jana Holsanova)
- Diplomatiska och mediala röster (Jana Holsanova)
- Discourse, vision and cognition (Jana Holsanova)
- Dubbla informationskällor - ökad eller minskad förståelse? Läsförståelse med och utan hjälp av bilder.
- Dygdetik: normativ teori och moralisk praktik (Johan Brännmark)
- Dynamics of Perception and Production in Text Writing
- Dynamiska rättigheter (David Alm)
- En ny princip för känsel i robothänder (Christian Balkenius)
- Eudaimonism, Codifiability and Moral Development (Frits Gåvertsson)
- Existensen och användandet av mentala bilder
- EyeLearn: Using visualizations of eye movements to enhance metacognition, motivation and learning
- From interest contagion to perspective sharing - How social attention affects children's performance in false-belief tasks
- From Reactive to Anticipatory Cognitive Embodied Systems
- Fylogenetisk rekonstruktion av den mänskliga föreställningsförmågan (Tomas Persson)
- Fönster mot kognition och handling (Jana Holsanova)
- Förbättrade diagnoser för barn med kommunikativa svårigheter - Digitala TROG-2 (Agneta Gulz)
- Förekomsten och användningen av mentala bilder (Jana Holsanova)
- Gruppmoral och individuellt anvar (Björn Petersson)
- Han bryr sig inte om hur många äpplen där är (Magnus Haake)
- Human Memory in the Digital Age (Anamaria Dutceac Segesten, Barbara Törnquist-Plewa)
- Hur bildinnehåll korrelerar med bildperception (Jana Holsanova)
- I will be EXPERT! 2- to 4-year-olds’ ability to flexibly use knowledge from one situation to another
- Inflytandet av en presentatörs/föreläsares dialekt, kön och professionella roll på en betraktare och lyssnare (Agneta Gulz)
- Informationsgrafik och ögonrörelser. Läsares interaktion med en multimodal dokumentgenre (Jana Holsanova)
- Infrastructure consolidation for remote eye-tracking with great an lesser apes at Lund University Primate Research Station Furuvik (Tomas Persson, Gabriela-Alina Sauciuc)
- INGREDIENTS OF COMPLEX PHYSICAL COGNITION – comparisons between crow birds and great apes (Mathias Osvath)
- Intersubjektivitet och imitation som föregångare till teckenanvändning (Göran Sonesson)
- Interventionsforskning: vetenskapsteori, beslut och risk (Johannes Persson)
- Judges without Biases: A legal research project on de-biasing in the evaluation of evidence (Frank Zenker)
- K2D2: Kunskap & Kompetens - Digitala Dialoger (Agneta Gulz)
- Kameleonteffekten som katalysator för imitation inom och mellan djurarter (Elainie Madsen)
- Kan människoapor tänka ut cocktails? (Gabriela-Alina Sauciuc)
- Kausalitet på social nivå (Tobias Hansson Wahlberg)
- Kerstin Hesselgrens gästprofessur (Erik J Olsson)
- Kognition i kontext (Ingar Brinck)
- Kognitiva aspekter av rytm och rörelse (Rasmus Bååth)
- Kognitiva processer som ligger bakom mentala bilder och problemlösning (Jana Holsanova)
- Kollektiv kompetens i delibererande grupper: om demokratins epistemologiska grundvalar (Erik J Olsson)
- Kollektiv skada (Björn Petersson)
- Konstruktiv Klimatetik. Att Göra Etisk Teori Relevant för Klimatpolitik (Eric Brandstedt)
- Kunskap i en digital värld: tillit, trovärdighet och relevans på nätet (Erik J Olsson, Olof Sundin)
- Kunskap i sociala nätverk (Erik J Olsson)
- Kunskap och tillförlitlighet: en systematisk undersökning av reliabilismen (Erik J Olsson)
- Kunskapens dynamik mellan norm och empiri: om den empiriska adekvansen hos exakta teorier om vetenskapliga förändringars rationalitet (Erik J Olsson)
- Källa/Utsaga - en empirisk internetstudie (Ylva von Gerber)
- Language Games, Signaling Games, and Interpretation (Justine Jacot)
- Logical Modelling of Collective Attitudes and their Dynamics (Carlo Proietti)
- LUCID - Lund University Centre of Excellence for Integration of Social and Natural Dimensions of Sustainability (Johannes Persson)
- Läsares interaktion med nättidningar (Jana Holsanova)
- Läsvägar och lässätt på tidningsuppslaget – ett tvärvetenskapligt projekt med semiotiska analyser och analyser av ögonrörelser (Jana Holsanova)
- Matters of Art and Practice: In Dialogue with Things (Ingar Brinck)
- McTaggarts Paradox (Rögnvaldur Ingthorsson)
- Mekanismers ontologi och epistemologi (Johannes Persson)
- Mellan Värden och Världen (Andrés Garcia)
- Metaphysical Explanation
- Methodologies for visual communication and multimodal research (Jana Holsanova)
- Modellering av kognitiv utveckling i robotar (Christian Balkenius)
- Multimodalitet och timing: En studie i syntolkning (Jana Holsanova)
- Multimodalt lärande (Jana Holsanova)
- Music Perception: Investigating musical meter processing with pupillometry (Rasmus Bååth, Elainie Madsen, Manuel Oliva, Tomas Persson, Gabriela-Alina Sauciuc)
- Målinriktade, adaptiva byggrobotar (Christian Balkenius)
- Number Cognition and Philosophy of Arithmetic (Erik J Olsson)
- Om moralisk förtjänst (David Alm)
- Om Våra Goda Skäl (Toni Rønnow-Rasmussen)
- On the origins of physical cognition in corvids
- "Pandan vill veta hur man gör och jag ska visa honom/henne" - Vad vi lär av små barns förmåga att vara lärare (Agneta Gulz)
- PARADYS project: Images of Self and Others in Decision Making Processes (Jana Holsanova)
- PLANNING IN CORVIDS AND GREAT APES (Mathias Osvath)
- Powers and Truthmaking (Robin Stenwall)
- Practical Knowledge and Mistakes (Cathrine V. Felix)
- Prototype Semantics
- Rationality and Group Behavior (Carlo Proietti)
- Reconstruction and Evaluation of Pro/Con Argument: towards Objective Criteria (Frank Zenker)
- Remote eye-tracking with chimpanzees and orang-utans (Tomas Persson, Gabriela-Alina Sauciuc)
- Samspelet mellan språk och bild i olika medier (Jana Holsanova)
- Samspelet mellan språk och visuell information i kommunikation (Jana Holsanova)
- Scientific Essentilism: Modernising the Aristotelian View (Rögnvaldur Ingthorsson)
- Search Engines and the Epistemology of Relevance (Erik J Olsson)
- Self-Conciousness and Self-Awareness STINT (Ingar Brinck)
- Semantic Self-monitoring in Speech (Andreas Lind)
- Situated and Distributed Cognition: The Dependence of Thought Content on Body and Environment (HSFR) (Ingar Brinck)
- Social ontologi och fortbestånd (Tobias Hansson Wahlberg)
- Societal progress through technology: The case of whistleblowing
- Språk och kognition: Samspelet mellan språklig talproduktion och visuell informationsinhämtning (Jana Holsanova)
- Stages in the Evolution and Development of Sign Use (Jordan Zlatev)
- Straff och rättigheter (David Alm)
- Stödja elevers produktiva val när lärandet är svårt och utmanande (Agneta Gulz)
- Syntolkning - forskning och praktik
- Syntolkning och multimodalitet (Jana Holsanova)
- Syntolkning – forskning och praktik (Jana Holsanova)
- Syntolkning: att framkalla mentala bilder hos de som inte ser (Jana Holsanova)
- The Construction of a Sustainable Development in Times of Climate Change (Eric Brandstedt)
- The influence of non-verbal and environmental factors on sentence comprehension in children (Agneta Gulz)
- The philosophy and practice of improvisation
- THE SOCIAL INTELLIGENCE HYPOTHESIS AND THE EPISODIC MEMORY SYSTEM – the role of memories in the social skills of cognitively complex animals (Mathias Osvath)
- Thinking in Time: Cognition, Communication and Learning (Peter Gärdenfors, Sven Strömqvist)
- Tryck- och yttrandefrihet i en digital värld (Ylva von Gerber)
- Tvåhandsmanipulation av objekt (Christian Balkenius)
- UncertaintyGames
- Uppbyggnad av permanent forsknings- och utbildningsinfrastruktur kring människoapors kognition vid Lunds Universitets Primatforskningsstation Furuvik (Tomas Persson)
- Utforskande och stödjande av metakognitiva förmågor hos 3-5åringar via ett digitalt lärspel (Agneta Gulz)
- Utveckling av pekskärmsgränssnitt för kognitiv testning av primater (Tomas Persson)
- VAAG (Peter Gärdenfors)
- Valblindhet/Choice Blindness: Tillit och förtroende i Virtual Reality (Agneta Gulz)
- Vart tog behaviorismen vägen? Social responsivitet mellan barn och vuxen, hund och människa.
- Vet vi vad vi gör när vi gör viktiga val? Om beslutsblindhet och konsumentval (Petter Johansson)
- Vi lyssnar vi på oss själva för att förstå vad vi säger (Andreas Lind)
- "Vi" och "dem” – Hur man samtalar om etniska och sociala grupper (Jana Holsanova)
- Vision and discourse (Jana Holsanova)
- Värderelationer (Henrik Andersson)
- Värdeteori (Wlodek Rabinowicz)
- Våra kollektiva handlingar: koordination, ansvar och kunskap (Olle Blomberg)
- What you say is what you did (WYSIWYD) (Peter Gärdenfors)
- Ögat bestämmer – hur produktplacering och erfarenhet hos konsumenten styr den visuella uppmärksamheten vid beslut i butik (Annika Wallin)
- Ögonrörelsemätning med människoapor
Utskrift 2020-01-19 av https://www.fil.lu.se/forskning/forskningsprojekt/avslutade-projekt/