Hur digitala läromedel kan göra nytta i skolan
Publicerad den 21 mars 2018
Agneta Gulz, professor i kognitionsvetenskap, har medverkat i ett avsnitt av radioprogrammet Vetandets värld om problemen och möjligheterna med digitala läromedel.
"Datorer och digitala läromedel används ofta på helt fel sätt i skolan, enligt Agneta Gulz, kognitionsvetare vid Lunds universitet. För att de ska fungera ska syftet vara att fylla en konkret uppgift, läraren ska vara engagerad och kunnig i hur det används, och inte minst ska läromedlet vara anpassningsbart efter elevens förmåga och framsteg."
Du kan lyssna på hela programmet (20 minuter) <link http: sverigesradio.se sida avsnitt external-link-new-window external link in new>här.
Agneta Gulz intervjuades också av Yle om riskerna med digitalisering i skolan. Den artikeln kan du läsa <link https: svenska.yle.fi artikel forskare-digitala-laromedel-kan-ha-negativa-effekter-pa-larandet external-link-new-window external link in new>här.
2025-10-02
Valentina Fantasias projekt "MEET" får stöd av LMK-stiftelsen
2025-10-02
Peter Gärdenfors i Sveriges Radio
2025-09-18
Kan djur skratta?
2025-09-18
Se inspelningarna från årets Pufendorf-föreläsningar med Robert Brandom.
2025-08-25
Melina Tsapos i Fri Tankes podcast om konspirations-teorier, kunskap och tillit