Sökresultat

Sediment, landformer och strukturer, 15 hp Ett områdes geologiska uppbyggnad och utseende styrs av vilka geologiska processer som har verkat. Geologiska processer styr också vilka resurser och risker som finns på en viss plats och hur man bör hantera dem. Den här kursen ger dig kunskap och redskap som hjälper dig att beskriva och tolka olika geologiska områden utifrån berggrundens uppbyggnad (stru

https://www.geologi.lu.se/utbildning/grund-avancerad-utbildning/kurser/nedlagda-kurser/geob23-nedlagd - 2026-09-03

Miljöhandbok (pdf, ny flik)Avfallshandbok (pdf, ny flik) 

https://www.geologi.lu.se/om-oss/arbetsmiljo/miljo - 2026-09-03

Nedan till vänster listas de kurser som inte längre ges vid Geologiska institutionen. I de flesta fall har de ersatts av nya kurser med modifierade kursplaner och delvis avvikande examinationsmoment. Studenter som har hela eller delar av dessa nedlagda kurser oavklarade kan kontakta studievägledare eller studierektor för rådgivning kring komplettering och alternativa studiegångar fram till examen.

https://www.geologi.lu.se/utbildning/grund-avancerad-utbildning/kurser/nedlagda-kurser - 2026-09-03

Från istid till nutid och Sveriges regionalgeologi, 15 hp Årmiljoner av geologisk utveckling har medfört att berggrund och topografi skiljer sig mellan olika delar av Skandinavien, men dagens landskap har även formats av sentida nedisningar och då särskilt den senaste inlandsisen som var helt bortsmält för ca 9000 år sedan. Därtill har havsnivåförändringar påverkat utbredningen av olika jordarter,

https://www.geologi.lu.se/utbildning/grund-avancerad-utbildning/kurser/geob24 - 2026-09-03

Geologi i samhället, 15 hp Geologi är en vetenskap med många praktiska tillämpningar av stor betydelse för människan och de resurser vi behöver i det moderna samhället. Kunskap om hur jordens yta ser ut och förändras över tid är grundläggande för en hållbar utveckling och nyttjande av naturresurser såsom dricksvatten, mineraler, geoenergi och avfallshantering. Geologisk kunskap är en förutsättning

https://www.geologi.lu.se/utbildning/grund-avancerad-utbildning/kurser/geob25 - 2026-09-03

Arbetsmiljöarbete ska prioriteras högt vid Geologiska institutionen. Ett förebyggande arbetsmiljöarbete leder till en bra arbetsmiljö som gynnar alla på arbetsplatsen och i studiemiljön. Enligt arbetsmiljölagen skall arbetet bedrivas på ett systematiskt sätt och ingå som en naturlig del i verksamheten. Det är den arbetsmiljöansvarige som leder arbetet men det ska ske i samverkan med anställda och

https://www.geologi.lu.se/om-oss/arbetsmiljo - 2026-09-03

https://www.geologi.lu.se/test - 2026-09-03

Förorenad mark, 15 hp En av samhällets stora utmaningar är de ca 80 000 förorenade områden som finns i Sverige. Geologiskt kunnande är en förutsättning för att undersöka och hantera dessa mänskligt orsakade miljöföroreningar som orsakar skador på mark och vatten och som dessutom kan ge negativa effekter på människors hälsa. Kursen tar sitt avstamp i miljökvalitetsmålet ”Giftfri miljö” och består a

https://www.geologi.lu.se/utbildning/grund-avancerad-utbildning/kurser/geoc08 - 2026-09-03

Hydrogeologi, 15 hp Rent vatten är vårt viktigaste livsmedel och en grundförutsättning för liv. Våra grundvattenresurser hotas av överexploatering, övergödning, spridning och hantering av skadliga ämnen samt läckage från förorenade områden, men även av översvämningar p.g.a. den pågående klimatförändringen. Kursens övergripande målsättning är att du ska få tillräckliga kunskaper i hydrogeologi för

https://www.geologi.lu.se/utbildning/grund-avancerad-utbildning/kurser/geop07 - 2026-09-03

Verktyget PriusHealth utvecklas i en forskningssatsning vid Lunds Universitet för att öka patienters inflytande och möjligheter att på bästa sätt hantera diabetes. Vi vill involvera ett antal patienter i utvecklingen för att göra detta framtida behandlingsverktyg så relevant som möjligt. Deltagarna kommer genom övningar och information att få fördjupa sina kunskaper och insikter om livsstil och ut

https://www.diabetesportalen.lu.se/fran-labbet-till-apotekshyllan/nytt-internetverktyg-personer-med-typ-2-diabetes - 2026-09-03

Lär dig mer om diabetessjukdomar Läs om olika former av diabetes Delta i en studie inom diabetes Läs mer om pågående studier Forskning Forskning vid Lunds universitets diabetescentrum Forskare vid LUDC bedriver experimentell och klinisk diabetesforskning med målsättningen att utveckla nya behandlingar och läkemedel. Stöd vår forskning om diabetes för bättre hälsa och livskvalitet Här kan du läsa o

https://www.diabetesportalen.lu.se/start - 2026-09-03

En tvärvetenskaplig forskningsmiljö av internationell toppklass med fokus på handel som var aktivt 2014–2024. Centrumet var en nätverksorganisation för forskare vid tre centrala enheter vid Lunds universitet; Lunds Tekniska Högskola, Ekonomihögskolan vid Lunds universitet och Campus Helsingborg. Centrum för handelsforskning hade ett 60-tal afillierade forskare, inklusive internationella gästforska

https://www.ehl.lu.se/organisation/forskningscentrum/tidigare-forskningscentrum/centrum-handelsforskning-vid-lunds-universitet/om-centrum-handelsforskning - 2026-09-03

Centrum för handelsforskning vid Lund universitet 2014-2024 Centrets årsrapporter ger en bild av vår forskningsverksamhet och våra engagemang. Rapporterna publiceras på både svenska och engelska och kan laddas ner nedan. På SvenskaÅrsrapport 2024 (pdf)Årsrapport 2023 (pdf)Årsrapport 2022 (pdf)Årsrapport 2021 (pdf)Årsrapport 2020 (pdf)Årsrapport 2019 (pdf)Årsrapport 2018 (pdf)Årsrapport 2017 (pdf)Å

https://www.ehl.lu.se/organisation/forskningscentrum/tidigare-forskningscentrum/centrum-handelsforskning-vid-lunds-universitet/om-centrum-handelsforskning/arsrapporter - 2026-09-03

Centrum för handelsforskning vid Lund universitet (2014–2024) Välj ditt intresseområde nedan för att få tillgång till kostnadsfria rapporter, videor och böcker från våra detaljhandelsexperter. Framtida handelsformer Innovation i handeln Framtidens konsumption Handeln som destination Handelspersonal och lärande Logistik för sista milen Handelns kunskapsbank Framtida handelsformerFramtidens konsumti

https://www.ehl.lu.se/organisation/forskningscentrum/tidigare-forskningscentrum/centrum-handelsforskning-vid-lunds-universitet/handelns-kunskapsbank - 2026-09-03

Handelns kunskapsbank Vad är framtiden för det vi kallar detaljhandel? Vad för former kommer den att ta, hur kommer den att styras, vad kommer den att erbjuda? Vad blir påverkan av digitaliseringen och vilka element kommer att fortsätta vara analoga? Kommer vi att förflytta oss till butikerna eller kommer de hem till oss? Hur kommer nya butiksformat att passa in i kundresan? Under 2018 började Cen

https://www.ehl.lu.se/organisation/forskningscentrum/tidigare-forskningscentrum/centrum-handelsforskning-vid-lunds-universitet/handelns-kunskapsbank/framtida-handelsformer - 2026-09-03

Handelns kunskapsbank Hur kommer då konsumtionen att utvecklas? Vad kommer att vara viktigt för framtidens konsumenter? Kommer hållbarhetsmålet att fortsätta forma handelns utbud? Och hur påverkar handlarna konsumenternas välmående? Och hur kommer den tekniska utvecklingen att påverka vår förmåga att konsumera mer hållbart och på sätt som ökar vårt välmående? Detaljhandelns framtid är nära förbund

https://www.ehl.lu.se/organisation/forskningscentrum/tidigare-forskningscentrum/centrum-handelsforskning-vid-lunds-universitet/handelns-kunskapsbank/framtidens-konsumtion - 2026-09-03

Handelns kunskapsbank Vilka utmaningar står detaljhandelspersonalen inför i sitt dagliga arbete? Vad behöver dagens kunder och hur uttrycker de dessa behov i butik? Vilka förutsättningar har butikspersonalen? Och vilka förutsättningar behöver de för att möta kundernas behov i det samtida detaljhandelslandskapet? Vi vet redan att detaljhandelspersonalen är avgörande för att skapa (en positiv eller

https://www.ehl.lu.se/organisation/forskningscentrum/tidigare-forskningscentrum/centrum-handelsforskning-vid-lunds-universitet/handelns-kunskapsbank/handelspersonal-och-larande - 2026-09-03

Handelns kunskapsbank Detaljhandel är inte bara butiker. Det är ett komplext system av producenter, leverantörer och distributörer som alla levererar innovativa konsumentlösningar. Det är därför viktigt för återförsäljare att förstå hur man arbetar med innovation, hur man hanterar innovativa relationer och hur man omsätter innovativ kunskap i praktiken. Inom forskningstemat Innovation i handeln ha

https://www.ehl.lu.se/organisation/forskningscentrum/tidigare-forskningscentrum/centrum-handelsforskning-vid-lunds-universitet/handelns-kunskapsbank/innovation-i-handeln - 2026-09-03

Handelns kunskapsbank Vad gör en plats till en detaljhandelnsdestination? Vad lockar människor till butiker på olika geografiska platser? Vad gör en shoppingplats attraktiv, livlig eller framgångsrik? Och varför föredrar vi att shoppa på vissa ställen framför andra? Centrum för handelsforskning tog upp dessa frågor, och fler, inom ramen för en studie med titeln Retail Destination. Här hittar du re

https://www.ehl.lu.se/organisation/forskningscentrum/tidigare-forskningscentrum/centrum-handelsforskning-vid-lunds-universitet/handelns-kunskapsbank/handeln-som-destination - 2026-09-03

Handelns kunskapsbank Hur kan återförsäljare minimera miljöavtrycket från förpackningar och leveranser? Vad vill och behöver kunderna i den sista milen? Och hur kan denna kundupplevelse förbättras för att öka konkurrenskraften? Och hur är det med returer? Vilken roll spelar tredjepartslogistikleverantörer i detaljhandelns leveranskedja? Och hur är det med automatisering? Hur kommer det att förändr

https://www.ehl.lu.se/organisation/forskningscentrum/tidigare-forskningscentrum/centrum-handelsforskning-vid-lunds-universitet/handelns-kunskapsbank/logistik-sista-milen - 2026-09-03