Filtyp
Att undervisa hållbarhet Sida 1 av 3 Centre for Engineering Education LTH KURSPLAN GB_S35 Datum 2023-04-28 Att undervisa hållbarhet (Teaching Sustainability) FN:s hållbarhetsmål utgör en plan för att uppnå en bättre och mer hållbar framtid för alla. Målen adresserar de globala förändringar vi står inför som fattighet, ojämlikhet, klimatförändringar, miljöförstöring, fred och rättvisa. Att undervis
Den goda föreläsningen Sida 1 av 3 Centre for Engineering Education LTH KURSPLAN GB_S01 Datum 2012-10-08 Reviderad 2022-05-25 Den goda föreläsningen (The Good Lecture) Den goda föreläsningen ges i samarbete mellan LTH och Avdelningen för högskolepedagogisk utveckling - AHU. Detta är en valbar kurs inom den behörighetsgivande högskolepedagogiska utbildningen vid LTH, och den är utvecklad för att va
Docentkurs Sida 1 av 3 Centre for Engineering Education LTH KURSPLAN GB_S91 Datum 2012-10-08 Reviderad 2023-01-01 Docentkurs (Readership Course) Docentkursen är LTH:s docentförberedande kurs och en behörighets- givande högskolepedagogisk utbildning vid LTH. Kursen består av teman som anses väsentliga för en blivande docent vid LTH, såsom forskarhandledning, forskarutbildning, akademisk hederlighet
https://www.cee.lth.se/sites/cee.lth.se/files/2026-05/Kursplan_docentkurs_GB_S91_2023-01-01.pdf - 2026-09-22
Projektbaserad kollegiekurs Centre for Engineering Education LTH KURSPLAN GB_S21 Datum 2012-10-08 Reviderad 2024-05-20 Projektbaserad kollegiekurs (Collegial Project Course) Projektbaserad kollegiekurs är en valbar kurs inom den behörighetsgivande högskolepedagogiska utbildningen vid LTH och vänder sig främst till grupper av lärare som delar samma pedagogiska sammanhang. Kursen ges på förfrågan i
https://www.cee.lth.se/sites/cee.lth.se/files/2026-05/Kursplan_projektbaserad%20kollegiekurs_GB_S21_2024-05-20.pdf - 2026-09-22
Skriftlig reflektionsuppgift Sida 1 av 3 Centre for Engineering Education LTH KURSPLAN GB_F21 Datum 2012-10-08 Reviderad 2026-03-01 Skriftlig reflektionsuppgift (Written Reflection Assignment) Skriftlig reflektionsuppgift är normalt en frivillig individuell tilläggsuppgift till kurser inom den behörighetsgivande högskolepedagogiska utbildningen vid LTH. Skriftlig reflektions- uppgift kan i undanta
https://www.cee.lth.se/sites/cee.lth.se/files/2026-05/Kursplan_skriftlig%20reflektionsuppgift_GB_F21_2026-03-01.pdf - 2026-09-22
Utveckla din examination Sida 1 av 4 Centre for Engineering Education LTH KURSPLAN GB_S61 Datum 2025-04-28 Utveckla din examination (Develop your Assessment) Utveckla din Examination är en valbar kurs inom den behörighetsgivande högskolepedagogiska utbildningen vid LTH. Kursen vänder sig främst till lärare med kursansvar och/eller ansvar för kursutveckling. Syfte Syftet med kursen är att inspirera
https://www.cee.lth.se/sites/cee.lth.se/files/2026-05/Kursplan_utveckla%20din%20examination_GB_S61_2025-04-28.pdf - 2026-09-22
Utveckla din kurs med aktivt lärande Sida 1 av 3 Centre for Engineering Education LTH KURSPLAN GB_S06 Datum 2021-11-24 Reviderad 2023-01-01 Utveckla din kurs med aktivt lärande (Develop Your Course with Active Learning) Utveckla din kurs med aktivt lärande är en valbar kurs inom den behörighetsgivande högskolepedagogiska utbildningen vid LTH. Kursen vänder sig till personer som vill utveckla sin k
Skriva ut en kompetenslista i Primula Sida 1 av 2 Skriva ut en kompetenslista i Primula Gå in under Funktioner → Kompetens/Kurs Söka ut enstaka personer Skriv in personnummer (utan bindestreck) längst upp i rutan till vänster, eller efternamn i rutan intill, och tryck ”retur” för att söka. Om flera alternativ kommer upp, välj önskat och klicka på ok. Personen läggs till i sökningen. Detta kan uppr
https://www.cee.lth.se/sites/cee.lth.se/files/2026-05/Skriva%20ut%20en%20kompetenslista%20i%20Primula.pdf - 2026-09-22
Collegial Project Course Centre for Engineering Education LTH SYLLABUS GB_S21 Date 2012-10-08 Revised 2024-05-20 Collegial Project Course (Projektbaserad kollegiekurs) Collegial Project Course is an elective course within the qualifying programme in teaching and learning in higher education at LTH, and is intended for teaching staff who share the same educational context. The course is offered on
https://www.cee.lth.se/sites/cee.lth.se/files/2026-05/Syllabus_collegial%20project%20course_GB_S21_2024-05-20.pdf - 2026-09-22
Develop Your Assessment page 1 of 4 Centre for Engineering Education LTH SYLLABUS GB_S61 Date 2025-04-28 Develop Your Assessment (Utveckla din examination) Develop your assessment is an elective course within the qualifying programme for teaching and learning in higher education at LTH. The course primarily addresses teachers with a responsibility for courses and/or course development. Aim The aim
https://www.cee.lth.se/sites/cee.lth.se/files/2026-05/Syllabus_develop%20your%20assessment_GB_S61_2025-04-28.pdf - 2026-09-22
Introduction to Teaching and Learning in Higher Education Sida 1 av 3 Centre for Engineering Education LTH SYLLABUS GB_A02 Date 2015-11-20 Revised 2025-12-05 Introduction to Teaching and Learning in Higher Education (Högskolepedagogisk introduktionskurs) Introduction to Teaching and Learning in Higher Education is an elective course within the qualifying programme in teaching and learning in highe
Brevmall Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Pedagogisk utveckling inom teknikvetenskap, TEIDEF05 och senast ändrad 2015-03-24 (Dnr U 2015/81). 1. Ämnesbeskrivning 2. Syfte med utbildning på forskarnivå vid LTH 1 3. Mål för utbildningen på forskarnivå 3.1 Licentiatexamen Kunskap och förståelse Färdighet och förmåga Värderingsförmåga och förhållning
https://www.cee.lth.se/sites/cee.lth.se/files/2026-05/studieplan.pdf - 2026-09-22
Utbildningsplan för behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning (BHU) vid LTH Sida 1 av 5 Centre for Engineering Education, LTH UTBILDNINGSPLAN BHU Datum 2019-09-01 Utbildningsplan för behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning (BHU) vid LTH Utbildningsplanens giltighet: tills vidare Utbildningsplanen fastställd: 2019-09-01 (ersätter tidigare utbildningsplan från 2012-06-12) Den behörig
Sektorsöverskridande riskhantering av beroenden UTMANINGAR OCH FÖRUTSÄTTNINGAR | TOVE RYDÉN SONESSON • Vad menar vi med beroenden? • Varför är det viktigt att ta hänsyn till beroenden? • Vilka förutsättningar och utmaningar finns i Sverige? • Hur vill vi gå vidare inom CenCIP2? ISF-projektet •EU-finansierat genom Fonden för inre säkerhet •Fokus på nationella kritiska infrastrukturer •Transport, el
https://www.cencip.lu.se/sites/cencip.lu.se/files/2021-05/CenCIP-slutsem-RydenSonesson.pdf - 2026-09-22
PowerPoint-presentation Introduktion av forskningen inom CenCIP Syfte och målsättning CenCIP Det övergripande syftet med CenCIP är att genom forskning och utbildning bidra till utvecklingen av ett mer resilient samhälle. Med detta menar vi ett samhälle som både kan förutse och på förhand anpassa sig till olika potentiella påfrestningar och som snabbt kan återuppta viktiga samhällsfunktioner. El Fj
PowerPoint-presentation Resiliens, beroenden och samhällskonsekvenser kritiska infrastrukturer (O1) Område 1: Beroenden och konsekvensanalys på samhällsnivå Fokus: – Empiriska studier och utveckling av metoder för att förstå och analysera komplexiteten med samberoende kritiska infrastrukturer – Ansatser för ökad förmåga att adressera beroenden och samhällskonsekvenser på lokal, regional och nation
PowerPoint-presentation Hur kan den konceptuella grunden för kontinuitetshantering och skydd av samhällsviktig verksamhet utvecklas? 2021-05-21 HENRIK HASSEL, OMRÅDE 2 Innehåll • Konceptuell kunskap – vad är det? • Konceptuella utmaningar inom skydd av samhällsviktig verksamhet • Exempel på forskningsresultat från CenCIP - den konceptuella grunden för kontinuitetshantering • Vidare forskningsarbet
https://www.cencip.lu.se/sites/cencip.lu.se/files/2021-05/Forskningsseminarium_omr%C3%A5de2_210519_Henrik.pdf - 2026-09-22
Microsoft PowerPoint - Intro Forskningsseminarium med fokus på samhällets funktionalitet CENCIP (CENTRE FOR CRITICAL INFRASTRUCTURE PROTECTION RESEARCH) LUNDS UNIVERSITET Program (Mentimeterfrågor: www.menti.com, kod 43911502) 10:00 - 10:10 Välkommen (Henrik Tehler, CenCIP & Jim Kronhamn, MSB) 10:10 - 10:20 Introduktion av forskningen inom CenCIP (Jonas Johansson) 10:20 - 11:45 Resiliens, beroende
https://www.cencip.lu.se/sites/cencip.lu.se/files/2021-05/introduktion_HT.pdf - 2026-09-22
Verksamhetsberättelse 2018 rev Centrum för europaforskning Verksamhetsberättelse 2018 2 Nedan redovisas 2018 års verksamhet inom Centrum för europaforskning. Redovisningen är uppdelad i de fyra huvuduppdrag som centret arbetar med: o Att främja av samverkan mellan institutioner och enskilda forskare vid Lunds universitet som är engagerade i forskning om Europa o Att främja utbildning om Europa o A
https://www.cfe.lu.se/sites/cfe.lu.se/files/2020-12/Verksamhetsber%C3%A4ttelse%202018%20rev.pdf - 2026-09-22
Postadress Box 117, 221 00 Lund Besöksadress Sandgatan 13A, Lund Telefon 046-222 48 35, 046-222 00 00 E-post helen.wiman@sam.lu.se Webbadress www.sam.lu.se Fakul te tss tyre lsen Förskrifter för Centrum för Europaforskning Dessa föreskrifter träder i kraft 2021-01-01 och ersätter tidigare beslutade föreskrifter för Centrum för Europaforskning (dnr A 10 S 2008/219) som därmed upphör att gälla 2020-
https://www.cfe.lu.se/sites/cfe.lu.se/files/2021-03/F%C3%B6reskrifter_Centrum_f%C3%B6r_Europaforskning.pdf - 2026-09-22
