Sökresultat

11 december 2025 13:15 till 15:00 | Seminarium Frictional Humanitarian Homebuilding: Civil Society Actors’ Navigation in the Politics of International Aid. During the seminar there will be a presentation and discussion of a forthcoming article by Nina Gren, Elsa Hedling, Lisa Strömbom, and Maria Småberg (PI), titled “Friction and Humanitarian Repertoires Across Time and Place: Swedish Civil Societ

https://www.sam.lu.se/evenemang/cmes-seminar-frictional-humanitarian-homebuilding-civil-society-actors-navigation-politics - 2026-06-25

Samuel Cavallin Skuld Datum för disputation: den 18 september 1999 Fakultetsopponent: Carl Erik Herlitz Ämne: straffrätt Mats Tjernberg Fåmansaktiebolag – en skatterättslig studie av alternativen särreglering och allmän reglering för beskattning av fåmansaktiebolag och dess ägare m.fl. Datum för disputation: den 5 maj 1999 Fakultetsopponent: Kristina Ståhl Ämne: finansrätt Läs mer om Mats Tjernber

https://www.jur.lu.se/disputationer-1990-1999 - 2026-06-25

https://www.intramed.lu.se/evenemang/lund-spring-symposium-2025-inspiration-cross-fertilisation-and-groundbreaking-medical-treatments - 2026-06-25

https://www.medicin.lu.se/evenemang/lund-spring-symposium-2025-inspiration-cross-fertilisation-and-groundbreaking-medical-treatments - 2026-06-25

ISL B60 litt V11 Post- och Besöksadress Centrum för teologi och religionsvetenskap, Allhelgona kyrkogata 8, 223 62 Lund Telefon 046-222 90 40 Telefax 046-222 44 26 E-post expedition@teol.lu.se Internet http://www.teol.lu.se/ Centrum för teo logi och re l igionsvetenskap Litteraturlista för ISL B60 ISLAMOLOGI: fortsättningskurs, 30 högskolepoäng fastställd av CTR:s styrelse 2010-11-24. Delkurs 1: R

https://www.ctr.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ISLB53/20111/ISL_B60_litt_V11.pdf - 2026-06-22

1 HISA27/HISA35/ÄHID02-03: Kön och makt, 1500 till idag, vt 2026 Ahlbäck, Anders, Sundevall Fia & Hjertquist, Johanna, ”A Nordic model of gender and military work? Labour demand, gender equality and women´s integration into the armed forces of Denmark, Finland, Norway and Sweden”, Scandinavian Economic History Review 72 (1) 2022, s. 49–66 (17 s) Auslander, Leora, ”The Gendering of Consumer Practic

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA35/20261/LL_temakurs_k_n_och_makt.pdf - 2026-06-22

1 HISA27/HISA35/ÄHID02-03: Kön och makt, 1500 till idag, vt 2026 Ahlbäck, Anders, Sundevall Fia & Hjertquist, Johanna, ”A Nordic model of gender and military work? Labour demand, gender equality and women´s integration into the armed forces of Denmark, Finland, Norway and Sweden”, Scandinavian Economic History Review 72 (1) 2022, s. 49–66 (17 s) Auslander, Leora, ”The Gendering of Consumer Practic

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA35/20261/LL_temakurs_k_n_och_makt.pdf - 2026-06-16

1 HISA27/HISA35/ÄHID02-03: Kön och makt, 1500 till idag, vt 2026 Ahlbäck, Anders, Sundevall Fia & Hjertquist, Johanna, ”A Nordic model of gender and military work? Labour demand, gender equality and women´s integration into the armed forces of Denmark, Finland, Norway and Sweden”, Scandinavian Economic History Review 72 (1) 2022, s. 49–66 (17 s) Auslander, Leora, ”The Gendering of Consumer Practic

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA27/20261/LL_temakurs_k_n_och_makt.pdf - 2026-05-21

1 HISA27/HISA35/ÄHID02-03: Kön och makt, 1500 till idag, vt 2026 Ahlbäck, Anders, Sundevall Fia & Hjertquist, Johanna, ”A Nordic model of gender and military work? Labour demand, gender equality and women´s integration into the armed forces of Denmark, Finland, Norway and Sweden”, Scandinavian Economic History Review 72 (1) 2022, s. 49–66 (17 s) Auslander, Leora, ”The Gendering of Consumer Practic

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA27/20261/LL_temakurs_k_n_och_makt.pdf - 2026-05-31

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Presentation_Ilona_Gorneva.ppt - 2026-06-20

(Information in English below) Hej och god fortsättning! Hoppas du har njutit av en välförtjänt ledighet och kommer pigg och utvilad tillbaka till jobbet, för det är spännande och på sina ställen oroliga tider vi har framför oss. GU förändras och tyvärr inte bara i positiv riktning. Vissa delar av universitet och högskolor står inför nedskärningar av både resurser och personal, och GU går inte osk

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/statlig/goteborgs-universitet/dokument/20250109-ordforandebrev.pdf - 2026-06-23

Checklista inför och efter disputation vid Socialhögskolan för: TIDPUNKT HÄNDELSE ANSVARIG STATUS 4 - 6 månader före disputation Boka disputationsdag Handledare: Handledaren kontaktar fakultetskansliet (f.n. Yvonne Aiello Davidsson) för att boka disputationsdatum. Disputationsdatumet ska ej överlappa med annan disputation vid fakulteten. Handledaren sköter också kontakten med betygsnämnd och oppon

https://www.soch.lu.se/internt/sites/soch.lu.se.internt/files/2025-03/Checklista_disputation_1.docx - 2026-06-25

Schema för KURSNAMN 10 p (15 ECTS) VT -2 2003 OBS: Detta är ett preliminärt schema med fastställda detaljer endast för kursens första dag (rödmarkerat nedan). Ett uppdaterat schema kommer att publiceras snarast möjligt (sjukfrånvaro på studieadministrationen). Schema för GEOB24, 15 hp, 2021 Från istid till nutid och Sveriges regionalgeologi Kursansvarig: Mats Rundgren Teachers: AB = Adam Boethius

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/2021-08/GEOB24%20SCHEMA%202021%20v2.pdf - 2026-06-25

Schema för KURSNAMN 10 p (15 ECTS) VT -2 2003 Schema för GEOB24, 15 hp, 2021 Från istid till nutid och Sveriges regionalgeologi Kursansvarig: Mats Rundgren Teachers: AB = Adam Boethius (Institutionen för Arkeologi och antikens historia) AN = Anne Birgitte Nielsen AS = Anders Scherstén DH = Dan Hammarlund ER = Erika Rosengren (Institutionen för Arkeologi och antikens historia) HA = Helena Alexander

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/2021-08/GEOB24%202021.pdf - 2026-06-25

Schema för KURSNAMN 10 p (15 ECTS) VT -2 2003 OBS: Detta är ett preliminärt schema med fastställda detaljer endast för kursens första dag (rödmarkerat nedan). Ett uppdaterat schema kommer att publiceras snarast möjligt (sjukfrånvaro på studieadministrationen). Schema för GEOB24, 15 hp, 2021 Från istid till nutid och Sveriges regionalgeologi Kursansvarig: Mats Rundgren Teachers: AB = Adam Boethius

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/2021-08/GEOB24%20SCHEMA%202021%20v3.pdf - 2026-06-25

Litteraturlista Den mångdimensionella Musikläraren ht23 Sida 1 av 3 Datum 2023-06-10 Ämneslärarutbildning i musik Litteraturlista Den Mångdimensionella Musikläraren ht 2023 Beghetto, Ronald. A. (2021). Creativity in K-12-schools. In Sternberg, R. J. & Kaufman, J. C. (Eds.). Creativity: An introduction. Cambridge University Press. (s. 224-236) [13 sidor, se pdf i Canvas] Björkman, Lotta. (2019) Om

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2023-06/Litteraturlista%20Den%20Ma%CC%8Angdimensionella%20Musikla%CC%88raren%20ht23T.pdf - 2026-06-25

Denying Bucha The Kremlin’s influence tactics in the aftermath of the 2022 Bucha atrocity ROLF FREDHEIM, ANNELI AHONEN & JAMES PAMMENT LUND UNIVERSITY PSYCHOLOGICAL DEFENCE RESEARCH INSTITUTE | LUND UNIVERSITY LUND UNIVERSITY PSYCHOLOGICAL DEFENCE RESEARCH INSTITUTE, WORKING PAPER 2023:1 1 Denying Bucha The Kremlin’s influence tactics in the aftermath of the 2022 Bucha atrocity Rolf Fredheim, Anne

https://www.psychologicaldefence.lu.se/sites/psychologicaldefence.lu.se/files/2023-12/Denying%20Bucha_0.pdf - 2026-06-25

This study uses a specifically constructed sub-national dataset on Ebola Virus Disease (EVD) outbreak cases, deaths, and CFR in order to look at the question of how important various socio-economic factors were in determining the intensity and severity of the 2013-2016 EVD outbreak in Guinea, Liberia, and Sierra Leone. The results of the OLS model shows that the socio-economic conditions in differ

Title: Musical Trance - Paths towards listening with acceptance Why do I perceive music the way I do? Can I evolve an ability to play with more emotion and how does this relate to my way of listening? To learn more about the experience of music I investigated my own critical way of listening, came up with tools to bypass the analytical mind and studied how my musicianship can benefit from this. In