Filtyp
JBEN22 Tillgång och förmånsdelning av genetiska resurser Lunds universitet Juridiska fakulteten JBEN22, Tillgång och förmånsdelning av genetiska resurser, 15 högskolepoäng Access and Benefit-sharing of Genetic Resources, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för utbildningen på grund- och avancerad nivå 2023-02-21 att gälla f
NanoLund NANOTEKNOLOGI VID LUNDS UNIVERSITET s.2 s.4 s.5 s.6 s.7 s.8 s.9 s.10 s.11 s.12 s.13 - NanoLund för en bättre värld - Brist på belysning - Biodatorn - framtidens dator? - Nya metoder för bättre prognos vid cancer - Nanoteknik mot antibiotikaresistens - Hållbar, smart kommunikationsteknik - Vi tänker hållbarhet från början - Nanotrådar med naturens egen teknik - Lika smart energiomvandling
https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/nanolund_kompendium.pdf - 2026-07-05
Instruktioner till HKBV Leveransmall ver 2026v1 2026-06-03 1 Instruktioner för användning av HKBV-leveransmallen + saker att tänka på Vilka data används mallen till? Leveransmallen används för att leverera både HKBV-data och data från Riksrutorna (Nationella Kustfågelövervakningen) som ligger i HKBV-länen. Ni gör alltså ingen separat leverans av data mha SFTs inmatningsprotokoll för Riksrutor so
Verksamhetsplan för Centrum för miljö- och klimatforskning (CEC) 2018 Uppdrag CECs uppdrag är att initiera, understödja och bedriva utbildning och forskning kring samhällets effekter på naturmiljön och på samhällsutmaningar och möjliga hållbara lösningar inom miljö, klimat och hållbar utveckling. CEC ska föra fram tvärdisciplinär forskning och utbildning inom klimat- och miljöfrågor, synliggöra oc
https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/verksamhetsplan_for_cec_2018_0.pdf - 2026-07-05
Syftet med övningen: att med hjälp av flybildstolkning och fältobservationer beskriva landskapsbilden i utvalda områden längs Image Interpretation and Landscape Analysis: The Verka River Valley Learning objectives The immediate aim with this project is to analyse the landscape in a selected study area, particularly vegetation and land use and connect this to physical, biological and anthropogenic
https://www.nateko.lu.se/sv/sites/nateko.lu.se.sv/files/bildtolkninga0320120320eng_um.pdf - 2026-07-05
Verksamhetsplan för Centrum för miljö- och klimatforskning (CEC) 2018 Uppdrag CECs uppdrag är att initiera, understödja och bedriva utbildning och forskning kring samhällets effekter på naturmiljön och på samhällsutmaningar och möjliga hållbara lösningar inom miljö, klimat och hållbar utveckling. CEC ska föra fram tvärdisciplinär forskning och utbildning inom klimat- och miljöfrågor, synliggöra oc
https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/verksamhetsplan_for_cec_2018.pdf - 2026-07-05
På denna sida finns information och stöd för dig som är chef, gällande risker i arbetsmiljön. Innehåll på sidan:RiskhanteringRiskinventeringExempel på riskkällor i arbetsmiljönRiskbedömningFöreskrifter med särskilda krav på riskbedömningVägledning: När krig och konflikter påverkar universitetets arbets- eller lärandemiljöRiskhanteringDu som chef ska vara medveten om och hantera de fysiska, organis
https://www.hr-webben.lu.se/arbetsmiljo/systematiskt-arbetsmiljoarbete-sam/risker-i-arbetsmiljon - 2026-07-05
Dagens samhälle har ett stort behov av naturresurser. Hur vi hanterar och använder dem påverkar förekomsten, utvecklingen och förflyttningen av föroreningar i miljön och det kan ha stora konsekvenser för ekosystem och människors hälsa. För att på ett hållbart sätt använda och säkra tillgången på dricksvatten, industrimineraler och bergarter, och på så sätt uppnå de svenska miljömålen, krävs kuns
https://www.geologi.lu.se/forskning/forskningsomraden/tillampad-geologi - 2026-07-05
KGSKS | Konstnärligt kandidatprogram i skådespeleri | 180HP "MONTERREY, MONTANA via DEUTSCHLAND, DETROIT", skådespelarstudenter från avgångsklass 2024. Foto: Emmalisa Pauly. På Teaterhögskolan i Malmö ger vi en grundlig skådespelarutbildning med konkreta verktyg i skådespeleri. Vår ambition är att utbilda skådespelare som har gedigna kunskaper och stor frihet såväl i sina kroppsliga som tankemässi
https://www.thm.lu.se/utbildning-0/skadespelarprogrammet - 2026-07-05
Du kan få personlig IT-support både lokalt – av IT-personal på din fakultet eller institution – och centralt genom Servicedesk. Alla anställda och studenter vid Lunds universitet är välkomna att kontakta Servicedesk med sina IT-frågor.Supportcenter är Lunds universitets ärendeportal. Här finns guider och möjlighet att lägga ärenden.supportcenter.lu.seHos Servicedesk finns det alltid någon som svar
https://www.medarbetarwebben.lu.se/stod-och-verktyg/it-e-post-post-och-telefoni/it-support-felanmalan-radgivning - 2026-07-05
Kopia av kallelse Kopia av kallelse som skickas till antagna studenter via e-post i vecka 1, 2019 Välkommen till Historiska institutionen vid Lunds universitet! Du är antagen till en kurs hos oss. Vi ser fram emot att träffa dig och välkomnar dig till en spännande vårtermin 2019. För att ta din plats i anspråk måste du webbregistrera dig på kursen innan den startar. Kan du av någon anledning inte
https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISS40/20191/Kallelse.pdf - 2026-06-29
10MOD_Bias_PedagogiskInspirationskonf_fulltext LTH:s 12:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 7 december 2023 Abstract—Undermedvetna könsstereotyper och fördomar påverkar jämställdheten i akademin, och även de som tror att de har en jämställd syn kan vara påverkade av dessa implicita bias. Kvinnor inom naturvetenskapliga ämnen både bedöms hårdare inom undervisning, bedömning, granskning och rekryte
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2023/D2_Ma__nefjord_etal.pdf - 2026-06-09
Microsoft Word - Free-riding in Group Work.doc Abstract — Studies have shown that group work offers great possibilities for deeper learning compared to some more traditional teaching formats [1], but it can also lead to some new problems such as free-riding. Different aspects of group psychology and behaviour as well as impropriate group sizes can be used to explain why and how free-riding develop
https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2006/p_o_b_rjesson_mfl.pdf - 2026-06-09
CTR R23 Litteraturlista Litteraturlistan gäller ett (1) år efter avslutat kurstillfälle Humaniora och teo log i Centrum fö r teo log i och re l ig ionsvetenskap Litteraturlista för CTR R23 Religionsvetenskap och teologi: Metodkurs – avancerad nivå, 15 hp, VT 2026 fastställd av studierektor 2025-12-08 Delkurs 1. Akademiskt skrivande, argumentation och vetenskapsteori, 5 hp Alvesson, Mats och Kaj Sk
https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/CTRR23/20261/CTR_R23_Litteraturlista.pdf - 2026-06-11
Innovation och värdeskapande inom forskning – INT001F | Designvetenskaper Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte
https://www.design.lth.se/utbildning/forskarutbildning/innovation-och-vaerdeskapande-inom-forskning-int001f/ - 2026-06-25
A-traces and semantic interpretation Adolfo Ausn, University of Connecticut Linguistics Department, 341 Mansfield Rd., U-1145, Storrs CT 06269-1145, USA, ada96002@sp.uconn.edu Lasnik (1999) makes the controversial proposal that A-movement does not leave a trace. His proposal is based on the assumption that there are no A-movement reconstruction effects (Chomsky (1995)). This assumption has been ch
https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/konferens_console9_2000/Abstracts/Ausin.pdf - 2026-07-04
Brevmall Postadress Filosofiska institutionen, Lunds universitet, Box 192, 221 00 Lund Besöksadress LUX, Helgonavägen 3, vån 4 och 5 Telefon dir 046-222 75 90, växel 046-222 00 00 Telefax 046-222 44 24 Internet WWW.fil.lu.se E-post fil@fil.lu.se Fi loso f i ska i n st i t ut io ne n In st i t ut ion s st yr e l s en Närvarande: Ledamöter: Emelie Anduri studerande, grundutbildning Agneta Gulz lärar
Innovation och värdeskapande inom forskning – INT001F | Designvetenskaper Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte
Brevmall Postadress Filosofiska institutionen, Lunds universitet, Box 192, 221 00 Lund Besöksadress LUX, Helgonavägen 3, vån 4 och 5 Telefon dir 046-222 75 90, växel 046-222 00 00 Telefax 046-222 44 24 Internet WWW.fil.lu.se E-post fil@fil.lu.se F i losof iska in s t i tut ionen Inst i tut ionsstyr e lsen Närvarande: Ledamöter: Dani Alnashi studerande, grundutbildning Agneta Gulz lärare (via länk)
8: Anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt | Designvetenskaper Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte st
https://www.design.lth.se/globalamalen/8/ - 2026-07-04
