Sökresultat

På 1950-talet var en cancerdiagnos nästan en dödsdom – inte ens var tredje person som insjuknade överlevde sin sjukdom. Sedan dess har mycket hänt och prognosen för många cancerdiagnoser har förbättrats avsevärt. Men fortfarande återstår utmaningar att lösa för både de drabbade och deras närstående. Cancer uppstår när normala celler i vävnader av olika anledningar förändras och börjar dela sig oko

https://www.medicin.lu.se/bidratillforskning/angelagen-forskning-att-stodja/cancer - 2026-06-06

Microsoft Word - ColorlessSpleenyIdeasAbstractBiolinguisticsWorkshop-1.doc Colorful spleeny ideas speak furiously. Norbert Corver (Utrecht university) 1. Introduction. "Ideation reigns supreme in language, […] volition and emotion come in as distinctly secondary factors." With these words, Edward Sapir (1921:217) claimed that language is primarily a tool for the expression of thought (ideas). The

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/konferens_glow36/Biolinguistics/Colorful_spleeny_ideas_speak_furiously..pdf - 2026-06-06

Callegari & Angantýsson_version 3_18th_dec Working Papers in Scandinavian Syntax 109 (2023), 41–62 Non-subject initial clauses and the left periphery in Icelandic: A distributional approach Elena Callegari & Ásgrímur Angantýsson University of Iceland Abstract This paper presents a comprehensive analysis of preverbal constituent placement in Icelandic V2 sentences, with a focus on the frequency and

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_grimm/working_papers/2023-dec/Callegari_and_Angantysson.pdf - 2026-06-06

LLC joint seminars | Lund Laser Centre Faculty of Engineering, LTH Search Lund Laser Centre Lund University Home Research fields Access Activities About LLC Home  >  Activities  >  LLC joint seminars Denna sida på svenska This page in English LLC joint seminars The idea of the LLC joint seminar is to have broad lectures by well-known international scientists interlaced with overview lectures of LL

https://www.llc.lu.se/activities/llc-joint-seminars/ - 2026-06-06

SAS H76 Required Reading Centre fo r Theology and Re l ig ious Stud ies Required reading for SAS H76 The Religious Impact of Migration in Sweden, 7,5 ECTS credits, Spring Semester 2026 as approved by the Director of Studies on 17 December 2025 Books and reports Judiska Museet (2021). Judarna och Sverige/The Jews and Sweden. Museum Catalogue. (60 pages by selection). Berger, Maurits (2014). A Brief

https://www.ctr.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SASH76/20261/SAS_H76_Required_Reading_1.pdf - 2026-06-07

Head of subject | Professor Contact details Email: mia [dot] liinason [at] genus [dot] lu [dot] se Phone: +46 46 222 97 74Organisation Gender Studies Service point: 31 WebpageMia Liinasons profile in Lund University research portalOther affiliations Member of Strategic Research Area eSSENCE: The e-Science Collaboration Assistant coordinator LU Profile Area: Human rightsBackgroundI took my doctoral

https://www.gender.lu.se/mia-liinason - 2026-06-06

“Klimatspar Barn” - en klimatinriktad kapitalförsäkring i den Gröna Klimatfonden Författare: Vi är fyra studenter vid Lunds Universitet som alla har ett gemensamt intresse i klimat och miljöfrågor. Tillsammans besitter vi erfarenheter som ungdomsdelegater på COP21, klimatskribenter, aktiehandlare, bankanställda och framförallt miljömedvetna konsumenter som upplever avsaknaden av ett hållbart spara

https://www.sustainability.lu.se/sites/sustainability.lu.se/files/case_-_3_-_kajsa_vindar_matilda_och_erik.pdf - 2026-06-07

Brevmall Postadress Box 117, 221 00 Lund Besöksadress Paradisgatan 5, Telefon 046-222 30 32 E-post cecilia.gagne@fs.lu.se Rektor Föreskrifter för utbildning på forskarnivå vid Lunds universitet Fastställda av rektor 2018-03-15 i närvaro av förvaltningschef Susanne Kristensson. Föredragande var utredare Cecilia Gagné. Med stöd av 6 kap. 27, 32 och 35 §§ högskoleförordningen (1993:100) i dess lydels

https://www.jur.lu.se/sites/jur.lu.se/files/2023-05/foreskrifter-for-utbildning-pa-forskarniva-vid-lunds-universitet.pdf - 2026-06-07

U PP D R A G SU TB IL D N IN G Institutionen för hälsovetenskaper erbjuder utbildningar som genomförs av lärare vid Lunds universitet och i många fall i samarbete med arbetslivet - en garanti för både ämnesmässig bredd och aktualitet, ett vetenskapligt djup och en modern pedagogik. Institutionens uppdragsverksamhet sker i samarbete med Lund University Commissioned Education (LUCE) som är Lunds uni

https://www.medicin.lu.se/sites/medicin.lu.se/files/lymfodem_202004.pdf - 2026-06-07

1 Interpretation diplom 120 hp Utbildningsplan 1. IDENTIFIKATION • Programmets namn och inriktning: musikerutbildning, interpretation diplom. • Omfattning i högskolepoäng: 120. • Nivå: A. • Programkod: KAMID. • Utbildningsplanen är beslutad i Konstnärliga fakultetsstyrelsen den 14 februari 2007. Utbild­ ningsplanen träder i kraft den 1 juli 2007. 2. PROGRAMBESKRIVNING Musikerutbildning, solistisk

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/kamid_sve.pdf - 2026-06-07

– 436 – Utbildningsplan 1 Identifikation • Programmets namn och inriktning: musikerutbildning, interpretation diplom. • Omfattning i högskolepoäng: 120. • Nivå: A. • Programkod: KAMID. • Utbildningsplanen är beslutad i Konstnärliga fakultetsstyrelsen den 14 februari 2007. Utbild­ ningsplanen träder i kraft den 1 juli 2007. 2 Programbeskrivning Musikerutbildning, solistisk interpretation, syftar ti

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/musikerutbildning_interpretation_diplom.pdf - 2026-06-07

GNVA40.doc Postadress Box 117, 221 00 Lund, Besöksadress Allhelgona kyrkogata 14 M, Telefonväxeln 046-222 00 00 Webbadress http//:graduateschool.sam.lu.se Genusvetenskapl iga inst i tut ionen GNVA40 Genusvetenskap: Genus, makt och kultur, 30 hp Delkurs 1: Feminismens filosofiska rum, 7,5 hp Butler, Judith (2007). Genustrubbel: Feminism och identitetens subversion. Göteborg: Daidalos eller Gender T

https://www.genus.lu.se/sites/genus.lu.se/files/gnva40_1.pdf - 2026-06-07

Utvärdering av grundutbildningar i medicin och vård vid svenska universitet och högskolor. Del 2: Utbildningsbeskrivningar och bedömningar 357 Lunds universitet Tillsvidareanställda högskolelärare medverkande i undervisningen på programmet höstterminen 2005 Studenter i sjukhusfysikerprogrammet 2005 Antal: 8 varav 1 kv, 7 m Undervisningstid uttryckt i heltidsekvivalenter: 1,8 Högskolelärare med sju

https://www.msf.lu.se/sites/msf.lu.se/files/rapport_hsv_0723r2_sjfys_lund.pdf - 2026-06-07

Microsoft Word - Studieplan Humanekologi 090108.doc Postadress Box 117 Besöksadress Paradisgatan5 H, Eden Telefon dir 046-222 7206, växel 046-222 00 00 Telefax 046-222 4411 E- post Jacob.Branting@kanslis.lu.se Internet http://www.www.sam.lu.se Samhäl l svetenskap l iga faku l teten Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå till doktorsexamen i humanekologi. Planen är fastställd av Samhällsve

https://www.keg.lu.se/sites/keg.lu.se/files/hek1.pdf - 2026-06-07

Handledning Tentamensvakt Handledning  tentamensvakt,  biologiska   institutionen,  LU   Före  tentamen:   • Du  måste  ha  läst  igenom  denna  handledning  noggrant.  Har  du  frågor  måste  du   fråga  kursansvarig.   • Du  bör  vara  på  plats  i  skrivningssalen  senast  15  min  innan  tentamen  börjar,   Oftast  ska  du  då  också  ha  hämtat  tentorna  hos  kursansvarig.   • Vid  behov  sk

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/information_tentavakt_sv.pdf - 2026-06-07

Epihealth Survey EpiHealth Enkät Version 1.0.1, 2011-12-23 Innehåll Sociodemografi ..................................................................................................... 5 Allmänna frågor ................................................................................................. 5 Civilstånd och utbildning .......................................................................

https://www.epihealth.lu.se/en/sites/epihealth.lu.se.en/files/2021-04/Enk%C3%A4t%20l%C3%A4skopia.pdf - 2026-06-07

Gourse analysis GEON09 Global Environmental Change from a Geological Perspective Spring term 2022 General: The course was taught for the first time during the spring term of 2022. Therefore, this course analysis is especially important for our further development of the course. Twelve students completed the course, of which eight responded to the course evaluation (appended below). The course, whi

https://www.geology.lu.se/sites/geology.lu.se/files/2022-10/Coure%20analysis%20GEON09%202022.pdf - 2026-06-07

Bilaga 2: progressionsplan Biologiska institutionen Progressionsplan för naturvetenskaplig masterexamen, huvudområde bioinformatik En generell examen ska uppfylla de nationella examensmålen och ha en successiv, poängangiven fördjupning inom huvudområdet, inklusive ett examensarbete. I denna progressionsplan för en naturvetenskaplig masterexamen i huvudområdet bioinformatik beskrivs de kursfordring

https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/sites/naturvetenskap.lu.se.internt/files/2023-12/Progressionsplan%20naturvetenskaplig%20masterexamen%20huvudomra%CC%8Ade%20Bioinformatik%20rev%20230525.pdf - 2026-06-07

Redovisning av enkätresultat april 2017 1 Redovisning av resultatet av en studentenkät om kritiska perspektiv och likabehandling på juristprogrammet i Lund Sammanställt av Lena Wahlberg (lena.wahlberg@jur.lu.se) Inledning Denna rapport redovisar resultatet av en enkätundersökning om kritiska perspektiv och likabehandling som genomförts på juristprogrammet vid Lunds universitet. Enkätundersökningen

https://www.jur.lu.se/sites/jur.lu.se/files/2023-06/Redovisning%20av%20enk%C3%A4tresultat%20april%202017.pdf - 2026-06-07

Pre-reflections for the panel STS research for sustainable sustainabilities Swedish STS conference, Helsingborg, May 19-20, 2016 Josefin Wangel   - How can researchers contribute to more sustainable and more inclusive sustainabilities? How can we move on from deconstructing sustainability, to, if possible, reconstruct it on different terms? To me this question entails at least two aspects: first,

https://www.ses.lu.se/en/sites/ses.lu.se.en/files/pre-reflections_from_panelists.docx - 2026-06-07