Sökresultat

Mats Alvesson, University of Lund 1 International PhD Course in Reflexive and Creative Methodology (7.5 credits) Lund University, Sweden 18–22 May 2026 (on site) Join us for our international PhD course on Reflexive and Creative Methodology in Lund this spring. This intensive course offers a combination of lectures, seminars, and workshops for PhD candidates to learn and receive guided feedback on

https://www.ehl.lu.se/sites/ehl.lu.se/files/2025-11/Course%20call-RCM-2026.pdf - 2026-05-07

https://www.ekonomiwebben.lu.se/sites/ekonomiwebben.lu.se/files/2026-02/lunds-universitets-kodplan-motpart.xlsx - 2026-05-07

SESA01 The Fashion Market: Innovation and Fashion Forecasting Lund University Faculty of Social Sciences SESA01, The Fashion Market: Innovation and Fashion Forecasting, 5 credits The Fashion Market: Innovation and Fashion Forecasting, 5 högskolepoäng First Cycle / Grundnivå Details of approval The syllabus was approved by the board of the Department of Service Studies on 2023-06-14 to be valid fro

https://www.ses.lu.se/en/sites/ses.lu.se.en/files/2023-08/Kp_SESA01_eng_VT24.pdf - 2026-05-07

Kursanalys för GEOB21, Livets utveckling och jordens klimat HT-2 2024 Sammanfattande omdöme och jämförelse med tidigare kursanalyser Liksom de senaste fem åren baseras denna kursanalys främst på den webbaserade enkät med frågor av generell karaktär om hela GEOB21 som studenterna hade möjlighet att besvara under två veckor efter kursens slut. Därutöver beaktas relevanta delar av de separata delkurs

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/2025-02/GEOB21_kursanalys_2024.pdf - 2026-05-07

Kursplaner ENG NGE006F, Hydrogeological Conceptual Models for Groundwater Use and Protection. Characterisation methods and scaling considerations, 4.5 credits Konceptuella hydrogeologiska modeller för tillämpningar inom och skydd av grundvatten. Karakteriseringsmetoder med hänsyn till olika skalor, 4,5 högskolepoäng Third Cycle/Forskarnivå __________________________________________________________

https://www.geology.lu.se/sites/geology.lu.se/files/2023-01/NGE006F%20Hydrogeological%20Conceptual%20Models_ENG.pdf - 2026-05-07

1POLICY FOR ACADEMIC LEADERSHIP | LUND UNIVERSITY Policy for Academic Leadership at Lund University LUND UNIVERSITY 2 POLICY FOR ACADEMIC LEADERSHIP | LUND UNIVERSITY POLICY FOR ACADEMIC LEADERSHIP AT LUND UNIVERSITY Lund University strives to deliver research, education and external engagement of the highest international quality. A world-leading university requires well-developed management and

https://www.hr-webben.lu.se/sites/hr-webben.lu.se/files/2026-01/Policy_ENG_enkelsidig.pdf - 2026-05-07

LUNDS UNIVERSITET Kansli EHL EKONOMI­ HÖGSKOLAN Datum 2019-04-30 LUSEM response to the evaluation of the PhD program in Economic History The PhD program in Economic History underwent an evaluation by an externa! peer-review panel in early 2019. It was based on the program self-evaluation report and interviews with the program management as well as a selected number of teachers/supervisors and doct

https://www.ehl.lu.se/sites/ehl.lu.se/files/2024-01/ekh-lusem-response.pdf - 2026-05-07

https://www.ekonomiwebben.lu.se/sites/ekonomiwebben.lu.se/files/2026-02/lunds-universitets-kodplan-motpart.pdf - 2026-05-07

Lägg till titel Sida 1 av 3 Januari 2022 Litteraturlista – LAMB43 Barn och ungdomars lärande och samspel i grupp (Gy) Almqvist, Jonas., Hamza, Karim., & Olin, Anette. (2017). Undersöka och utveckla undervisning. Professionell utveckling för lärare. Studentlitteratur. (s.155-171, 16 sidor) (Finns som PDF. Boken finns inläst på LEGIMUS för den som har tillgång till denna resurs) Aspelin, Jonas. (201

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2022-01/Lamb43%20Litteratur%202022_0.pdf - 2026-05-07

Lägg till titel Sida 1 av 3 Januari 2022 Litteraturlista - LIML25 / KUSE21 Barn och ungdomars lärande och samspel i grupp Almqvist, Jonas., Hamza, Karim., & Olin, Anette. (2017). Undersöka och utveckla undervisning. Professionell utveckling för lärare. Studentlitteratur. (s.155-171, 16 sidor) (Finns som PDF. Boken finns inläst på LEGIMUS för den som har tillgång till denna resurs) Aspelin, Jonas.

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2022-01/Litteratur%20Bulsig%20LIML25-KUSE21%20v22.pdf - 2026-05-07

NGEA20 course evaluation 2019 Physical Geography LU Course Summary for ”Hydrology Introduction – NGEA20” vt 2019 Course coordinator: Andreas Persson Teachers in the course: Martin Berggren, Thomas Holst, Harry Lankreijer, Dan Metcalf, Andreas Persson, David Tenenbaum. Number of students: 16 registered students (12-13 were active during the course, 10 wrote the exam) Grade distribution: 1 UK, 2 G,

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/2021-01/ngea20-course_evaluation_2019.pdf - 2026-05-07

1 Forskningsprojektet Från avfallshantering till avfallsförebyggande Rapport från seminarium I: Offentliga planer för avfallsförebyggande Denna rapport redogör för seminariet Offentliga planer för avfallsförebyggande, det första av tre, som har hållits i Göteborg den 13 november inom ramen för forskningsprojektet Från avfallshantering till avfallsförebyggande - Att minska genomförandeunderskott me

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/ws1_mtp_rapport_utskickat_infor_sem_2_16_dec_version.pdf - 2026-05-07

Elmgren_etal_ver2 The 2nd EuroSoTL conference, June 8-9 2017, Lund, Sweden The value of Scholarship of Teaching and Learning in recruitment and promotion of academic scholars M. Elmgren, E. Forsberg, and S. Levander, Uppsala University ABSTRACT: The concept of Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) has influenced expectances of academic scholars, not just by reinforcing teaching aspects, but

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Elmgren_etal.pdf - 2026-05-07

Nair_etal_mod The 2nd EuroSoTL conference, June 8-9 2017, Lund, Sweden How do Teaching Assistants Make Decisions in the Classroom? M.H. Nair1, B. Cheng1, E. Marquis1, T. Roxå2, A.S. Martino1 1McMaster University, 2Lund University ABSTRACT: This study seeks to explore how undergraduate and graduate teaching assistants (TAs) make decisions in the classroom as they teach. Classroom decision-making co

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Nair_etal.pdf - 2026-05-07

The first conference in linguistics within the Birgit Rausing Language Program Brain Talk: Discourse with and in the Brain The impact of context on language processing Program and Abstracts Center for Languages and Literature, June 2–3, 2008 Organizing committee Lund University: Merle Horne, Magnus Lindgren, Mikael Roll Newcastle University: Kai Alter University of Oslo: Janne von Koss Torkildsen

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/konferens_BrainTalk/BrainTalkProgramAbstracts.pdf - 2026-05-07

Styrelseprotokoll 210507 Postadress Filosofiska institutionen, Lunds universitet, Box 192, 221 00 Lund Besöksadress LUX, Helgonavägen 3, vån 4 och 5 Telefon dir 046-222 75 90, växel 046-222 00 00 Telefax 046-222 44 24 Internet WWW.fil.lu.se E-post fil@fil.lu.se F i losof i ska inst i tut ionen Inst i tut ionsstyre lsen Närvarande: Ledamöter: Ellen Davidsson studerande, grundutbildning Anton Emilss

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/Protokoll_styrelsemoete/2021/Styrelseprotokoll_210507.pdf - 2026-05-07

Visiting address Helgonavägen 3, Lund Postal address: Department of Archaeology and Ancient History, Lund University, Box 192, 221 00 Lund, Sweden Castle and Comfort: Everyday Life in Scandinavian Castles, 1050–1660 27–29 April 2026, Lund University, Sweden Venue: LUX Building, Lund University, Helgonabacken 3, Hall C121 Program Monday 27th of April 9:00 - 10:00 Registration and coffee 10:00 -10.1

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/conference/castle_and_comfort/Programversion20260407.pdf - 2026-05-07

Microsoft Word - enkat_mall.doc + CEQ är ett instrument för att målmedvetet förbättra kvalitén på LTH:s samtliga kurser och utbildningar. LTH garanterar att dina svar behandlas så att din personliga integritet skyddas. Var vänlig svara på samtliga påståenden genom att kryssa i det alternativ som bäst stämmer med din uppfattning. Använd gärna bläckpenna. 1 Det har varit lätt att veta vilken kvalite

https://www.ceq.lth.se/info/dokument/filer/CEQ-enkat_webb.pdf - 2026-05-07

Styrelseprotokoll 200326_tp[1] Postadress Filosofiska institutionen, Lunds universitet, Box 192, 221 00 Lund Besöksadress LUX, Helgonavägen 3, vån 4 och 5 Telefon dir 046-222 75 90, växel 046-222 00 00 Telefax 046-222 44 24 Internet WWW.fil.lu.se E-post fil@fil.lu.se F i losof i ska inst i tut ionen Inst i tut ionsstyre lsen Närvarande: Ledamöter: Axel Ekström studerande, grundutbildning Agneta Gu

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/Protokoll_styrelsemoete/2020/Styrelseprotokoll_200326.pdf - 2026-05-07

Understanding political gender inequality in Japan - Dr Ming Gao connects the situation to Sweden Understanding political gender inequality in Japan - Dr Ming Gao connects the situation to Sweden Av Cecilia Lundström - Publicerad den 6 oktober 2025 Photo by Nichika Sakurai on unsplash.com Japan is ranked last of the G7 countries, and number 118 out of 148 countries on gender equality, according to

https://www.hist.lu.se/article/ming-gao-at-the-faculty-of-history-connects-the-japanese-election-to-the-government-of-sweden/ - 2026-05-07