Sökresultat

Från åren 2023-2025 Våra frukostseminarier syftar till att lyfta samhällsaktuella utmaningar med koppling till hållbar markanvändning, belysa dessa från olika perspektiv och genom en konstruktiv dialog med de aktiva och publiken diskutera möjliga vägar framåt. Sedan höstterminen 2023 spelar vi in presentationerna under LU Lands frukostseminarier. Efterföljande frågestund spelas inte in, detta främ

https://www.luland.lu.se/evenemang/frukostseminarier/inspelningar-av-lu-lands-frukostseminarier-2023-2025 - 2026-06-21

https://www.hist.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/hilma_vt06_6_03.pdf - 2026-06-22

Årsredovisning IT-enheten, 2017 Årsredovisning IT-enheten 2017 Årsredovisning, IT-enheten 2017 2 INNEHÅLL Året som har gått ................................................................. 3 Vår verksamhet ................................................................... 4 Avslutade projekt ................................................................. 4 Övergripande ........................

https://www.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/ht/dokument/Fakulteterna/Arsredovisning_IT-enheten_2017.pdf - 2026-06-22

Kurslitteratur för RETC02, Retorikdidaktik för lärare (7,5 hp), sommar 2026 Språk- och litteraturcentrum, Lunds universitet Fastställd av styrelsen för sektion 6 den 30 april 2026. Brännström, Maria & Sigrell, Anders (2022). ”Rhetoric and the Swedish high-school mission for democracy”. Scandinavian Journal of Educational Research 10.1080/00313831.2022.2126000 [14 s.] Enström, Rebecca (2006). ”Att

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/RETC02/20261/LL_RETC02_s_2026_1.docx - 2026-06-22

Professor Kontaktinformation E-post: hans [dot] bystrom [at] nek [dot] lu [dot] se Telefon: +46 46 222 94 78Organisation Nationalekonomiska institutionen Rumsnummer: Alfa 1 4098 Hämtställe: 10 WebbplatsHans Byströms profil i Lunds universitets forskningsportal Publikationer Visar av publikationer. Sorterade efter år och sen titel. Filtrera efter typ AllaArtikel i tidskriftBokDel av eller Kapitel i

https://www.ehl.lu.se/hans-bystrom - 2026-06-22

Microsoft Word - itteraturlista för Historisk metod.docx HHI002F Litteraturlista för doktorandkursen Historisk metod Antagen av handledarkollegiet i historia 240906 Litteraturlistan är för åskådlighetens skull tematiskt uppbyggd. Kursen fokuserar på ett antal teman, och litteraturen listas under respektive temarubrik. Litteraturen omfattar ca 1159 sidor. Könsfördelningen bland författarna till ver

https://www.hist.lu.se/fileadmin/user_upload/forskarskolan_hist/itteraturlista_foer_Historisk_metod.pdf - 2026-06-22

Forskare Kontaktinformation E-post: richard [dot] walters [at] mgeo [dot] lu [dot] seOrganisation Miljö- och geovetenskapliga institutionen (MGeo) Hämtställe: 16 WebbplatsRichard Walters profil i Lunds universitets forskningsportalAndra roller Projektledare Miljö- och geovetenskapliga institutionen (MGeo) Medlem i Strategiskt forskningsområde BECC: Biodiversity and Ecosystem services in a Changing

https://www.cec.lu.se/sv/richard-walters - 2026-06-22

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/privat/siemens-energy-ab/nyhetsbrev/asi-nyhetsbrev_0226.pdf - 2026-06-23

MULM73 Kursen Att utveckla skolan tar sin utgångspunkt i IDEAL-skolan. Det innebär att studenternas behov, frågeställningar, nyfikenhet, problem och lösningar påverkar och utvecklar innehållet på lektionerna. I denna avslutande kurs på lärarutbildningen i musik används problembaserat lärande (PBL) och den knyter an till tidigare kurser i utbildningen. I samband med kursen förekommer seminarier och

https://www.mhm.lu.se/musiklararutbildningar/kurser-i-amneslararutbildningen-amne-1/att-utveckla-skolan - 2026-06-21

MULE23 I kursen Lärande och ledarskap i skolan bearbetas ett innehåll som i huvudsak handlar om pedagogisk kreativitet, musiklärares handlingsutrymme - möjligheter och begränsningar, gruppsykologi, utvecklingspsykologi och konstnärligt ledarskap. Kursen består av två delmoment; det första handlar om att identifiera vilka möjligheter och begränsningar som finns för en verksam musiklärare. Vi diskut

https://www.mhm.lu.se/musiklararutbildningar/kurser-i-amneslararutbildningen-amne-1/larande-och-ledarskap-i-skolan - 2026-06-21

All undervisning sker på Studieskolen, Borgergade 12, København Nybörjargruppen har språkundervisning i lokal 131. Fortsättningsgruppen har språkundervisning i lokal 133. På eftermiddagarna är båda grupper i lokal 127. Måndag 22 juni08.55 – 09:00   Samling vid ingången till Studieskolen, Borgergade 12, København.09.00 – 09.10   Introduktion till kursen av Centrum för Öresundsstudier och kursens lä

https://www.cors.lu.se/intensivkurs-i-danska/schema - 2026-06-21

Stacey Ristinmaa Sörensen, föreståndarestacey [dot] ristinmaa_sorensen [at] pi [dot] lu [dot] se (stacey[dot]ristinmaa_sorensen[at]pi[dot]lu[dot]se)+46 46 222 72 65Eva Persson, koordinatoreva [dot] persson [at] pi [dot] lu [dot] se (eva[dot]persson[at]pi[dot]lu[dot]se)+46 46 222 62 03Stephan Choquette, intendentstephan [dot] choquette [at] service [dot] lu [dot] se (stephan[dot]choquette[at]pi[dot

https://www.pi.lu.se/kontakt - 2026-06-21

Ekonomihögskolan är som trippelackrediterad en av världens framstående handelshögskolor och en fakultet inom Lunds universitet. Fakulteten bedriver forskning och utbildning i en internationell miljö och har ett brett utbildningsutbud inom nationalekonomi, företagsekonomi, ekonomisk historia, handelsrätt, informatik och statistik. Kontakta ossVårt campus – hitta hitLedning och organisationFakta och

https://www.ehl.lu.se/om-ekonomihogskolan - 2026-06-21

Statul de Drept Un ghid pentru politicieni 2 Copyright © Institutul Raoul Wallenberg pentru Drepturile Omului şi Drept Umanitar şi Institutul de la Haga pentru Internaţionalizarea Dreptului 2012 ISBN: 978-91-86910-95-2 Această publicaţie este difuzată cu condiţia de a nu fi împrumutată, vândută sau închiriată în scop comercial, şi de a fi difuzată numai cu consimţământul dat în prealabil de către

https://rwi.lu.se/app/uploads/2013/04/Statul-de-Drept.pdf - 2026-06-21

Kursansvarig Marie Appelstrand marie [dot] appelstrand [at] har [dot] lu [dot] se (marie[dot]appelstrand[at]har[dot]lu[dot]se) Statistik Antal studenter 45 Antal svar 15 Betyg G:18, VG:19 Sammanfattning av kursvärderingen Studenterna tyckte sammanfattningsvis att kursen som helhet var utmärkt eller bra (50 %). En övervägande del ansåg också att kursen hade utvecklat deras kunskaper och färdigheter

https://www.cec.lu.se/sv/kursanalys-miljoratt-miljovetare-mvec18-hostterminen-2022 - 2026-06-21

https://www.lunduniversity.lu.se/sites/www.lunduniversity.lu.se/files/efe50ba9912e5d6e4d1d33255f68e521ef086e7e_JURF12_UJIK_VT25.pdf - 2026-06-22

FUN minnesanteckningar 20191212 Sida 1 av 3 FUN MINNESANTECKNINGAR Biologiska institutionen Datum 2019-12-12 Minnesanteckningar Forskarutbildningsnämnden (FUN) Närvaro Närvarande ledamöter Per Lundberg, Emma Kritzberg, Pål Axel Olsson, Marita Cohn, Fredric Carlsson, Linus Hedh, Annika Hecktor § 1 Mötet öppnas Emma öppnade mötet och hälsade alla välkomna. § 2 Justeringsperson Fredric utsågs till at

https://www.biologi.lu.se/internt/sites/biologi.lu.se.internt/files/2020-12/funminnesanteckningar20191212.pdf - 2026-06-22

In the emergency department (ED), physicians and nurses make rapid, critical decisions. With the advancement of artificial intelligence (AI), we aimed to explore whether AI decision support could offer clinical benefits in the ED. Paper I: This study found no correlation between ED hospital admission likelihood and in-hospital bed occupancy levels, suggesting that previous findings may vary acrossIn the emergency department (ED), physicians and nurses make rapid, critical decisions. With the advancement of artificial intelligence (AI), we aimed to explore whether AI decision support could offer clinical benefits in the ED. Paper I: This study found no correlation between ED hospital admission likelihood and in-hospital bed occupancy levels, suggesting that previous findings may vary across

https://www.jur.lu.se/sites/jur.lu.se/files/2024-06/Kursutv%C3%A4rdering%20Medr%C3%A4tt%20VT23.pdf - 2026-06-22

https://www.jur.lu.se/sites/jur.lu.se/files/2025-04/Kursutv%C3%A4rdering%20JCDA03%20HT24.pdf - 2026-06-22