Sökresultat

Till Företagshälsovården (FHV) vänder du dig för att få arbetsrelaterad medicinsk, psykologisk och ergonomisk rådgivning. Du kan vända dig till oss i frågor som gäller arbetsmiljö, arbetsrelaterad hälsa och ohälsa, arbetsanpassning och rehabilitering. Vi arbetar för friska, välfungerande och trivsamma arbetsplatser och finns till hands för dig som anställd och doktorand. Vi uppmuntrar till öppen d

https://www.medarbetarwebben.lu.se/anstallning/arbetsmiljo-och-halsa/foretagshalsovarden - 2026-05-18

2004 VT_LP2 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 5.5 (2004-10-11) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kurs Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001 Läsår 2004 Kursen slutade i läsperiod VT_LP2 Program Alla KVINNOR (civ.ing. + branding.) Antal enkätsvar 1092 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 1092 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 10 1 % 20 % 33

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_2004_VT_LP2_kvinna_arbetsrapport.html - 2026-05-18

2005 HT_LP1 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001                        Läsår 2005 Kursen slutade i läsperiod HT_LP1 Program Alla KVINNOR (civ.ing. + branding. + ind.des. + h-ing.) Antal enkätsvar 989 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 989 Närvaro vid undervisningen Andel av

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_2005_HT_LP1_kvinna_arbetsrapport.html - 2026-05-18

2006 VT_LP1 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 2006 Kursen slutade i läsperiod VT_LP1 Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 907 Antal män som svarat 666 Antal kvinnor som svarat 211 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 4 0 % 20

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2006_VT_LP1_arbetsrapport.html - 2026-05-18

2008 HT_LP2 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 8.4 (2009-09-22) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår                                       200809 Kursen slutade i läsperiod HT_LP2 Program MÄN, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 535 Antal män som svarat 535 Antal kvinnor som svarat 0 Sammanfattning av enkätsvar

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2008_HT_LP2_man_arbetsrapport.html - 2026-05-18

2009 VT_LP2 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 8.4 (2009-09-22) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår                                       200809 Kursen slutade i läsperiod VT_LP2 Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 1074 Antal män som svarat 767 Antal kvinnor som svarat 244 Sammanfattning av enkätsvar Fö

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2009_VT_LP2_arbetsrapport.html - 2026-05-18

2009 VT_LP2 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 8.4 (2009-09-22) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001                        Läsår                                       200809 Kursen slutade i läsperiod VT_LP2 Program KVINNOR, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 1462 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 1462 Sammanfattning a

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_2009_VT_LP2_kvinna_arbetsrapport.html - 2026-05-18

2007 HT_LP1 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 200708 Kursen slutade i läsperiod HT_LP1 Program KVINNOR, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 197 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 197 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 %

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2007_HT_LP1_kvinna_arbetsrapport.html - 2026-05-18

200809 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 8.4 (2009-09-22) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår                                       200809 Kursen slutade i läsperiod Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 3362 Antal män som svarat 2366 Antal kvinnor som svarat 785 Sammanfattning av enkätsvar För alla fråg

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_200809__arbetsrapport.html - 2026-05-18

2008 VT_LP2 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 200708 Kursen slutade i läsperiod VT_LP2 Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 1013 Antal män som svarat 675 Antal kvinnor som svarat 284 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 10 1

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2008_VT_LP2_arbetsrapport.html - 2026-05-18

Microsoft Word - Matematik Masterexamen.docx KURSFORDRINGAR FÖR GENERELL EXAMEN Naturvetenskaplig masterexamen 120 hp Huvudområde: Matematik Utbildningsprogram: Naturvetenskapligt masterprogram i matematik 120 hp VALBARA KURSER 45 hp Minst 45 högskolepoäng av kurserna skall vara kurser i matematik på avancerad nivå. MATM11 Algebraiska strukturer 7,5 hp MATM12 Analytiska funktioner 15 hp MATM13 Dif

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Masterprogram/Matematik_Masterexamen.pdf - 2026-05-18

Har du aktiverat ditt stu- dentkonto? Aktivera ditt Studentkonto på https://passport.lu.se med hjälp av inloggningsuppgifterna från antagning.se. Studentkontot behöver du för att till exempel komma åt lärplattformen, trådlösa nätverk och studentmejl. Om du redan har ett aktivt konto behöver du inte aktivera det igen. Logga in på studentportalen på student.lu.se. Webbregistrering Registrera dig på

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SVEF26/20191/Valkomstbrev_S19_Akademiskt_skrivande_2.pdf - 2026-05-19

Brevmall Språk- och l i t te raturcent rum Kurslitteratur för FÖUN01: Svensk stilistik och språkvård (12 hp) Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk-och litteraturcentrum, den 29 maj 2019. Obligatorisk kurslitteratur Andersson, Erik. 2015. Översättarens anmärkningar: dagbok från arbetet med Ringarnas herre. Stockholm: Norstedts. (155 s.) Dahl, Alva. 2016. Interpunktion. Om skiljetecken och

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FOUN01/20202/FOUN01_KLAR.pdf - 2026-05-18

Fokus på kvinnors och flickors upp­levelse av nazisternas koncentrations­läger Fokus på kvinnors och flickors upp­levelse av nazisternas koncentrations­läger Publicerad den 19 januari 2024 Judiska kvinnor blir serverade mat i en sporthall i Lund, 1945. Bild ur Kulturens samlingar. Förintelsens minnesdag uppmärksammas med en utställning på Kulturen och en konferens i Lund. Den polska vandringsutstä

https://www.sol.lu.se/article/fokus-paa-kvinnors-upplevelse-av-nazisternas-koncentrationslaeger/ - 2026-05-18

The redistribution of Mn atoms in Ga1-xMnxAs layer during medium-temperature annealing, 250-450 oC, by Mn K-edge X-ray absorption fine structure (XAFS) recorded at ALBA facility, was studied. For this purpose Ga1-xMnxAs thin layer with x=0.01 was grown on AlAs buffer layer deposited on GaAs(100) substrate by molecular beam epitaxy (MBE) followed by annealing. The examined layer was detached from t

The aim of this report book in Sociology of Law, and Child Rights Institute, Lund University, is to gather, sum up and report, in a summarizing overview in an introduction followed by three concluding articles, our main experiences as researchers and teachers after 2016.That year, 2016, the English version of the Sida-funded international training program, Child Rights, Classroom and School ManageThe aim of this report book in Sociology of Law, and Child Rights Institute, Lund University, is to gather, sum up and report, in a summarizing overview in an introduction followed by three concluding articles, our main experiences as researchers and teachers after 2016.That year, 2016, the English version of the Sida-funded international training program, Child Rights, Classroom and School Manage

Title: How the New Product Development team should be formed and function given the radicalness of the innovation Date of the seminar: 3rd of June, 2014. Course: Master Corporate Entrepreneurship and Innovation Internship and degree project (Master’s Thesis 15 ECTS) Authors: Jens Strinsjö and Paweł Polijaniuk Supervisor: Joakim Winborg Thesis purpose: The purpose of this Thesis is to examin

Anna Brandin Struvit från allt vårt skit – näringsåtervinning under utveckling Fosfor är en ändlig resurs och för att inte hota jordens matproduktion är det viktigt att återföra fosforn genom ett hållbart kretsloppsperspektiv. Det kan exempelvis ske genom att återanvända fosfor från avloppsslam. Det finns flera olika metoder för att utvinna fosfor ur avloppsslam utan att få med oönskade ämnenDuring the biological phosphorus removal (EBPR) process, the phosphorus accumulating organisms (PAOs) accumulates excess phosphorus in the form of polyphosphorus (poly-P) in the aerobic phase. In the following anaerobic zone, PAOs take up volatile fatty acids (VFAs) and simultaneously releases poly-P. Through hydrolysis of the biosludge, the slowly biodegradable organic carbon is degraded into VFA

The purpose of this study is to explore the field of strategic communication in startups by investigating communication in start-ups and, in doing so, critically questioning its function within startups. A qualitative research approach was cho-sen, carried out as a case study of the startup scene in Berlin based on 14 expert interviews and a content analysis of online magazine articles and blog en

Bakgrund: Kritisk sjukdom kan definieras som ett tillstånd av svikt i vitala parametrar, vilket ökar risken för oplanerad inläggning på intensivvårdsavdelning (IVA), intrahospitalt hjärtstopp samt död. På vårdavdelning används idag ett standardiserat bedömningsverktyg, National Early Warning Score (NEWS), för att bedöma vitala parametrar. Vid höga NEWS-poäng bör en mobil intensivvårdsgrupp (MIG) k