Sökresultat

Den 1 maj genomfördes den årliga rektorsuppvaktningen, en tradition från 1849 där Lunds universitets rektor utvärderas av Lunds universitets studentkårers ordförande. Här kommer studenternas tal i sin helhet och rektor Erik Renströms svar på detsamma. Tal rektorsuppvaktningen 2026 - Teo Houmann LUS ordförande:Rector Magnificus!Läs rektors svar längre ner: Rektor Erik Renströms svarFörsta maj i Lun

https://www.medarbetarwebben.lu.se/artikel/las-talen-vid-rektorsuppvaktningen-1-maj-2026 - 2026-06-06

På Campus Helsingborg pågår ett projekt för att utreda vilka möjligheter det finns att utveckla nuvarande lokaler så att de i högre grad motsvarar framtidens behov av attraktiva arbets-och lärandemiljöer. Ambitionen är även att skapa bättre förutsättningar för samverkan mellan olika verksamheter samt att utnyttja lokalerna effektivare. På denna sida publicerar vi samlad information och uppdatering

https://www.ch.lu.se/internt/artikel/lokalprojekt-campus-helsingborg-2030 - 2026-06-07

En ny mandatperiod på tre år har inletts för universitetets åtta dekaner. Fem av dem är nya i rollen, tre har varit med ett tag. Här berättar de vilka utmaningar som väntar och vad som är roligast med att vara dekan. LTHSatsar på profilområden och spetsrekryteringar  Annika Olsson, rektor för LTH, andra mandatperiodenVad är det första du kommer att ta itu med som dekan? – Eftersom jag påbörjar min

https://www.medarbetarwebben.lu.se/artikel/dekanerna-tar-sats-tre-nya-ar - 2026-06-08

Den här artikeln är över 5 år gammal, och informationen kan därför vara inaktuell. Beyond transformative agreementsI en artikel publicerad på EUA: s plattform "Expert Voices", skriver Astrid Söderbergh Widding och Wilhelm Widmark vid Stockholms universitet samt Anna Lundén och Britt-Marie Wideberg vid Kungliga biblioteket att Bibsamkonsortiet strävar mot att byta från läs- och publiceringsavtal ti

https://www.lub.lu.se/internt/artikel/nyhetsbrev-april-e-media-och-vetenskaplig-kommunikation - 2026-06-07

During May 16th 2024 Malmö Theatre Academy hosted a day-event that explored practices and histories of alternative pedagogies in relation to art, education and ecology. Tracing ideas of urban transformation, spaces of social participation and critical publics, the event seeks to explore how unlearning environments and daily practices of support, play and organising might offer fundamental experime

https://www.thm.lu.se/artikel/pedagogies-symbiosis - 2026-06-07