Sökresultat

Institutionen för psykologi HT 2019 sida 1 Utvärdering av psykologprogrammets examensmål Svar från termin 10 HT 2019 Hur väl har psykologprogrammet gett dig förutsättningar att uppfylla följande examensmål? Fråga 1 – 22 besvaras med en siffra (0 - 100), där 0 motsvarar obefintliga förutsättningar för måluppfyllnad och 100 motsvarar utmärkta förutsättningar för måluppfyllnad. Siffrorna inom parente

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/bil_1-2020_p4b_te10_utv_examensmal_ht_19_komplett.pdf - 2026-06-30

Institutionen för psykologi HT 2013 sida 1 Bilaga Kallelse 1:2014, punkt 4 b I Utvärdering av psykologprogrammets examensmål Svar från termin 10 HT 2013 Hur väl har psykologprogrammet gett dig förutsättningar att uppfylla följande examensmål? Fråga 1 – 22 besvaras med en siffra (0 - 100), där 0 motsvarar obefintliga förutsättningar för måluppfyllnad och 100 motsvarar utmärkta förutsättningar för m

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psp_h13_bil_1-2014_p_4bi_te10_ht13_utv_examensmal.pdf - 2026-06-30

Institutionen för psykologi HT2015 sida 1 Utvärdering av psykologprogrammets examensmål Svar från termin 10 HT 2015 Hur väl har psykologprogrammet gett dig förutsättningar att uppfylla följande examensmål? Fråga 1 – 22 besvaras med en siffra (0 - 100), där 0 motsvarar obefintliga förutsättningar för måluppfyllnad och 100 motsvarar utmärkta förutsättningar för måluppfyllnad. N = 30 (80 % svarsfrekv

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psp_h15_1-2016_pa_bordet_utvardering_av_examensmalht15.pdf - 2026-06-30

Institutionen för psykologi HT 2013 sida 1 Bilaga Kallelse 5:2014, punkt 5c Utvärdering av psykologprogrammets examensmål Svar från termin 10 VT 2014 Hur väl har psykologprogrammet gett dig förutsättningar att uppfylla följande examensmål? Fråga 1 – 22 besvaras med en siffra (0 - 100), där 0 motsvarar obefintliga förutsättningar för måluppfyllnad och 100 motsvarar utmärkta förutsättningar för målu

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psp_v14_bil_5-2014_p5c_utvardering_av_examensmalvt14_a.pdf - 2026-06-30

Institutionen för psykologi VT 2016 sida 1 Utvärdering av psykologprogrammets examensmål Svar från termin 10 VT 2016 Hur väl har psykologprogrammet gett dig förutsättningar att uppfylla följande examensmål? Fråga 1 – 22 besvaras med en siffra (0 - 100), där 0 motsvarar obefintliga förutsättningar för måluppfyllnad och 100 motsvarar utmärkta förutsättningar för måluppfyllnad. Siffrorna inom parente

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psp_utvardering_av_examensmalvt16.pdf - 2026-06-30

Institutionen för psykologi VT 2015 sida 1 Bilaga Kallelse 5:2015, punkt 4 b Utvärdering av psykologprogrammets examensmål Svar från termin 10 VT 2015 Hur väl har psykologprogrammet gett dig förutsättningar att uppfylla följande examensmål? Fråga 1 – 22 besvaras med en siffra (0 - 100), där 0 motsvarar obefintliga förutsättningar för måluppfyllnad och 100 motsvarar utmärkta förutsättningar för mål

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psp_v15_bil_5-2015_p4b_utvardering_av_examensmalvt15.pdf - 2026-06-30

Dnr U2014/798 Samhällsvetenskapliga fakulteten Utbildningsplan för psykologprogrammet (Master of Science Programme in Psychology) 1. Identifikation och grundläggande uppgifter Omfattning: 300 högskolepoäng Nivå: Avancerad Programkod: SAPSP Utbildningsplanen för psykologprogrammet är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetens styrelse 2014-11-27. Ikraftträdande höstterminen 2015. 2. Programbes

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/sapsp_141127.pdf - 2026-06-30

PowerPoint-presentation Kan man få avfall att försvinna? HERVÉ CORVELLEC & ANETTE SVINGSTEDT Det är mycket avfall vi talar om! • Hushållsavfall – 4,2 miljoner ton • Verksamhetsavfall – 24 miljoner ton • Gruvavfall – 139 miljoner ton Presentatör Presentationsanteckningar Naturvårdsverket 2 miljarder ton i världen ** 5-8 miljarder ton (utan gruvavfall) i världen ** Avfallstrappan Presentatör Present

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/350_svingstedt_corvellecapril2017_v4-1_1.pdf - 2026-06-30

Du som arbetar med studenters arbetsmiljö och lika villkor ska bidra till en trygg och inkluderande studiemiljö. Studenter omfattas av arbetsmiljö- och diskrimineringslagen, och universitetet ska förebygga ohälsa, olyckor och diskriminering. Här hittar du stöd om roller, ansvar och rutiner i detta arbete. Lunds universitet har ett ansvar att arbeta förebyggande för att motverka att studenter drabb

https://www.medarbetarwebben.lu.se/forska-och-utbilda/stod-till-utbildning/arbetsmiljo-och-lika-villkor-studenter - 2026-06-30

SWINNO 1970-2022 Collection SINNO ID Innovation name in Swedish Innovation name in English Description in Swedish Notes for data users Type Product code Artifactual complexity Developmental complexity Year of commercialization Commissioner Novelty from firm perspective Novelty from market perspective Literal name of innovating firm ; SINNO's common name ; SINNO ID Location Firm only produces the i

https://www.lusem.lu.se/sites/lusem.lu.se/files/2024-04/20240125%20SWINNO%201889-1969,%201970-2022.xlsx - 2026-06-30

Vässa din kompetens Läs en master i socialt arbete Utvecklas i ditt arbete, få högre lön och bli bättre förberedd på en arbetsmarknad som ställer allt högre krav på specialiserad kompetens. Flera av de som läst en master arbetar idag med kvalificerat utrednings- och utvärderingsarbete. Det finns ett stort behov av fler ämneskunniga socionomer som kan bedriva ett professionellt förbättrings- och fö

https://www.soch.lu.se/sites/soch.lu.se/files/2022-05/masterfolder_maulu-2.pdf - 2026-06-30

Microsoft Word - Energibesparing för hyresgäster.docx 1/5 MK, JW, CA, CF 20221003 Energibesparingsåtgärder för statliga myndigheter i Akademiska Hus lokaler Bakgrund Med anledning av regeringens uppdrag åt de statliga myndigheterna att vidta energibesparingsåtgärder har Akademiska Hus tagit fram detta dokument gällande snabba energibesparande åtgärder med nyckeltal. Nyckeltalen är endast schablone

https://www.staff.lu.se/sites/staff.lu.se/files/2022-12/Energibesparing%20f%C3%B6r%20hyresg%C3%A4ster_22-10-12.pdf - 2026-06-30

Antagningsordning för utbildning på grundnivå och avancerad nivå samt behörighetsgivande och högskoleintroducerande utbildning vid Lunds universitet Sida 1 av 27 Universitetsstyrelsen BESLUT Diarienummer STYR 2024/3079 Datum 2025-02-13 Antagningsordning för utbildning på grundnivå och avancerad nivå samt behörighetsgivande och högskoleintroducerande utbildning vid Lunds universitet Fastställd av u

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/2025-03/antagningsordning-for-utbildning-pa-grundniva-och-avancerad-niva.pdf - 2026-06-30

Abrahamson_Duguid_REV The 2nd EuroSoTL conference, June 8-9 2017, Lund, Sweden Peer mentors' perception of group mentoring E. D. Abrahamson and C. Duguid, University of East London, United Kingdom ABSTRACT: Peer mentoring schemes are increasingly visible within professional practice and in recent years, universities have integrated mentoring across undergraduate programmes. Incorporating mentoring

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Abrahamson_Duguid.pdf - 2026-06-27

SAS H65 History of the Holocaust – Literature Required Reading ● Bauer, Yehuda. History of the Holocaust (rev), New York: Franklin Watts, 2001. 61- 100, 101-146, 147-181, 183-208, 209-248, 266-306, 307-331, 332-369 (291 pages) ● Browning, Christopher. “Hitler, Antisemitism, and the Final Solution.” Antisemitism Studies, vol. 7 no. 1, 2023, 80-99 (20 pages) ● Browning, Christopher. Ordinary Men, Lo

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SASH65/20261/SASH65_History_of_the_Holocaust_Literature_VT26.pdf - 2026-06-28

Microsoft Word - 00ktiitel38-1-4 Sign Systems Studies 38(1/4), 2010 From mimicry to mime by way of mimesis: Reflections on a general theory of iconicity1 Göran Sonesson Department of semiotics/Centre for cognitive semiotics, SOL, Lund University Box 201, 221 00 Lund, Sweden e-mail: goran.sonesson@semiotik.lu.se Abstract. Practically all theories of iconicity are denunciations of its subject matter

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/SonessonSSS.pdf - 2026-06-29

Frida Wall - Raoul Wallenberg Institute Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work What we do Multi-Disciplinary Research Higher Education Strategic Advice and Analysis Outreach Evaluation of Programme Work Methods Focus Areas Business and Human Rights Internati

https://rwi.lu.se/staff/frida-wall/ - 2026-06-29

LINN24 vt23 Spring semester 2023 . Course literature for LINN24, Semantics: Problems and Methods in the Study of Meaning Approved by section 1 at the Centre for Languages and Literature on 30 November 2023. Bortone, P. (2010). Greek Prepositions. From Antiquity to the Present. Oxford: Oxford University Press, ca. 50 pages. Blomberg, J. (2015). The expression of non-actual motion in Swedish, French

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LINN24/20231/LINN24_vt23_SLUTLIG.pdf - 2026-06-29

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LATA04/20262/LATA04_Littlista_HT18_1_.pdf - 2026-06-29

Mage och tarm – Vetenskap och Hälsa Hoppa till innehåll Vetenskap och hälsa Populärvetenskapligt om medicinsk forskning i Skåne Teman Podd Tidskrift Prenumerera Om webbplatsen Kontakt Sök Sök Kategori: Mage och tarm Genvarianter som påverkar tarmflora och sjukdomsrisk 2026-03-25 Studier av tarmfloran kan ge ny kunskap om hur hälsan och risken för att utveckla olika sjukdomar påverkas. Nya forsknin

https://www.vetenskaphalsa.se/kategori/mage-och-tarm/ - 2026-06-29