Sökresultat

Uppsatsen undersöker möjligheten att registrera ordmärken och analyserar i synnerhet vilka ordmärken som kan registreras med endast ursprunglig särskiljningsförmåga och vilka ordmärken som kräver förvärvad särskiljningsförmåga för att få registreras. Uppsatsen klarlägger därutöver hur möjligheten att förvärva särskiljningsförmåga förhåller sig frihållningsbehovet. Av praxis framgår att suggestiva This thesis examines the possibility of registering trademarks and it in particular analyzes which trademarks can be registered with only original distinctive character and which trademarks require acquired distinctive character in order to be registered. In addition, the thesis examines how the possibility of acquiring distinctive character relates to the requirement of availability. It is eviden

Sveriges kommuner har efter 1995 års psykiatrireform ålagts att sörja för att personer med psykiskt funktionshinder ska få en meningsfull sysselsättning. I studier har det visat sig att arbete ofta upplevs som en meningsfull aktivitet av psykiskt funktionshindrade. Få studier är dock gjorda som fokuserar på hur personer med psykiskt funktionshinder upplever sysselsättning som är arbetsinriktad och

This thesis analyses the legal conditions under which professional football players may unilaterally terminate their employment contracts through refusal to train or play, as well as the legal consequences of such conduct. Through an analysis of case law from CAS, it is shown that the interpretation of just cause is restrictive and that refusal to train or play is, as a general rule, regarded as a

Vi vill studera processen bakom högskolans tillkomst och dess konsolidering och utveckling. Hur blir ett universitet till?Malmö högskolas officiella födelsedag var den första juli 1998. De första tankarna på en högskola i Malmö – då tänkt som en filial till Lunds universitet – hade börjat ta form under våren 1994. Bakgrunden till högskolans tillkomst låg också i Malmös ekonomiska kräftgång med en

Avhandlingen undersöker begreppet tillhörighet utifrån 42 livsberättelser som samlats in genom intervjuer med pakistanska muslimer i tre svenska städer. Ur ett intersektionellt flergenarationsperspektiv på diaspora ställs frågor om ”vem som hör hemma” och ”hur man hör hemma”.I avhandlingen beskrivs hur diasporiska identiteter formas, förhandlas och omvandlas över generationer inom ramen för svenskIn an unprecedented Muslim migration context in Sweden, with changing demographics as well as pressures on the welfare state, how Muslim family background is negotiated in Sweden is strikingly understudied. For second-generation Pakistanis, inheriting a Muslim identity from their parents can barely be considered a windfall gain. As they forge both roots and routes to embed into the country in whic

Denna studie undersöker hur ett urval av de födda före år 1950 upplevde covid-19 pandemin samt hur personlighetsdrag och självförmåga kunde fungera som skydd mot ensamhet samt främja välbefinnandet. Analysen bygger på en kvantitativ tvärsnittsstudie genomförd som ett webbaserat frågeformulär vilket spreds via ett bekvämlighetsurval (n=80). Resultaten antyder på tydliga korrelationer mellan flera f

This thesis deals with the regional aspects of Swedish modernism exemplified by the architecture of Hans Westman (1905-1991). The main purpose of the dissertation has been to make a survey of what is perceived as particularly regional in Westman's buildings and if we can really talk about modern regional architecture. Modernism's breakthrough brought about the introduction of an architecture which

Den okritiske läsaren kan få uppfattningen att det råder konsensus om definitionen av begreppet livsstil med samma exakthet som en medicinsk diagnos. Så är ingalunda fallet. Det är oftare så att det är det slarviga bruket av ordet livsstil som gjort det så välbekant för en större allmänhet. Begreppet livsstil kommer här att analyseras i efter två huvudlinjer. Den ena har sin grund i empirisk forsk

Från det vi föds är vi inställda på att lära. Vi iakttar människorna som omger oss och gör som de; vi lär oss tala, samspela, kommunicera. Vi lär genom att imitera. Drivkraften att lära genom efterbildning är något vi använder i retorikundervisningen; våra studenter utvecklar sina egna färdigheter i tal, skrift, läsning och lyssning genom att studera goda exempel och efterbilda dem. Principen kall