Sökresultat

Eight Brides for Twenty-Four Brothers Four Brides for Twelve Brothers: How to Dutch Book a Group of Individually Rational Players 1 Luc Bovens London School of Economics and Political Science Dept. of Philosophy, Logic and Scientific Method L.Bovens@LSE.ac.uk You can’t be wise and in love at the same time. (Bob Dylan) Abstract. Wlodek Rabinowicz suggested in an e-mail conversation (2001) to me tha

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/BovensLuc.pdf - 2026-04-24

Parrondo’s Paradox and Epistemology – combining two faulty strategies to get good results PARRONDO’S PARADOX AND EPISTEMOLOGY – WHEN BAD THINGS HAPPEN TO GOOD COGNIZERS (AND CONVERSELY) Fredrik Stjernberg Philosophy, Linköping University frest@irk.liu.se ABSTRACT: According to Parrondo’s Paradox, there will be cases where a subject facing two probabilistically losing strategies has a probabilistic

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/StjernbergFredrik.pdf - 2026-04-24

Indicative conditionals: the logic of assertion John Cantwell September 25, 2006 Abstract I argue that indicative conditionals are best viewed as having partial truth condi- tions: “If A, B” is true if A and B are both true, false if A is true and B is false, and lacks truth value if A is false. The truth conditions are shown to explain a variety of important phenomena regarding indicative conditi

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/CantwellJohn.pdf - 2026-04-24

Introduction Printed from: Hommage à Wlodek. Philosophical Papers Dedicated to Wlodek Rabinowicz. Ed. T. Rønnow-Rasmussen, B. Petersson, J. Josefsson & D. Egonsson, 2007. www.fil.lu.se/hommageawlodek 1 When to Defer to Majority Testimony — and When Not1 Philip Pettit Princeton University ppettit@princeton.edu The question illustrated How sensitive should you be to the testimony of others? You saw

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/PettitPhilip.pdf - 2026-04-24

1 Reasoning and Representing 6 May 15, 2025 Vocabularies of Reason 2025 Pufendorf Lectures Lund University Lecture I Reasoning and Representing Bob Brandom I. Semantics and Pragmatics When I say that cats are mammals, we can distinguish between what I have said— something sayable, namely that cats are mammals—and my saying of it, which is something I have done, a speech act I have performed. Of co

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/pufendorf/Files/Lecture_1.pdf - 2026-04-14

Introduction 1 ON THE FULFILLMENT OF MORAL OBLIGATION Michael J. Zimmerman Department of Philosophy, University of North Carolina at Greensboro m_zimme2@uncg.edu ABSTRACT: This paper considers three general views about the nature of moral obligation and three particular answers (with which these views are typically associated) concerning the following question: if on Monday you lend me a book that

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/ZimmermanMichael.pdf - 2026-04-24

Introduction Printed from: Hommage à Wlodek. Philosophical Papers Dedicated to Wlodek Rabinowicz. Ed. T. Rønnow-Rasmussen, B. Petersson, J. Josefsson & D. Egonsson, 2007. www.fil.lu.se/hommageawlodek 1 Requirements John Broome Corpus Christi College, University of Oxford john.broome@philosophy.ox.ac.uk ABSTRACT: Expressions such as ‘morality requires’, ‘prudence requires’ and ‘rationality requires

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/BroomeJohn.pdf - 2026-04-24

Phil 760 Printed from: Homage à Wlodek. Philosophical Papers Dedicated to Wlodek Rabinowicz. Eds. T. Rønnow-Rasmussen, B. Petersson, J. Josefsson & D. Egonssson, 2007. www.fil.lu.se/HomageaWlodek Happiness and Subjective Desire Satisfaction: Wayne Davis’s Theory of Happiness* Fred Feldman University of Massachusetts at Amherst ffeldman@philos.umass.edu ABSTRACT: There is a lively debate about the

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/FeldmanFred.pdf - 2026-04-24

Kritiskt tänkande i värdefrågor VT14.pptx DEL 3 Fyra vanliga induktiva resonemang Alla induktiva generaliseringar har följande form: (P1): Z procent av de F som har observerats har egenskapen G. (C): Det är därför sannolikt att Z procent av alla F har G. EXEMPEL: Hälften av de jag pratat med i klassen har lämnat in hemuppgiften, därför är det troligt att halva klassen lämnade in hemuppgiften. 1. I

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Slides_frelsning_6.pdf - 2026-04-24

Kritiskt tänkande i värdefrågor VT14.pptx KRITISKT TÄNKANDE I VÄRDEFRÅGOR 3: Utvärdera argument I DEL 1 Två ansatser The Fish-footman began by producing from under his arm a great letter, nearly as large as himself, and this he handed over to the other, saying, in a so lemn tone , “For the Duchess. An invitation from the Queen to play croquet.” The Frog-footman repeated, in the same solemn tone, o

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Slides_frelsning_3.pdf - 2026-04-24

Robert Brandom är årets Pufendorf-föreläsare Robert Brandom är årets Pufendorf-föreläsare Publicerad den 16 april 2025 Filosofiska institutionen är mycket glada att kunna meddela att professor Robert Brandom är årets Pufendorfpristagare. Brandom kommer att hålla tre föreläsningar på temat “Vocabularies of Reason”: 20 maj: “Reasoning and Representing”, 21 maj: “Logic and the Structure of Reasons” o

https://www.fil.lu.se/article/robert-brandom-aer-aarets-pufendorf-foerelaesare/ - 2026-04-13

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/KOGP16/20261/Litteraturlista_KOGP16_VT2026_1.pdf - 2026-04-24

Kritiskt tänkande i värdefrågor VT14.pptx PROBLEM MED DEFINITIONER (i) För vid: definitionen fångar in för mycket. ”fotboll är en aktivitet där man använder boll” (Jmf. Pingis, Rugby) (ii) För snäv: definitionen fångar in för lite. ”En salong är ett rum där man dricker te” (iii) För vid och för snäv: definitionen fångar inte allt den skall fånga samtidigt som den fångar in saker den inte skall. ”E

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Slides_frelsning_2.pdf - 2026-04-24

Kritiskt tänkande i värdefrågor VT14.pptx (3) Åberopande av popularitet (argumentum ad populum): Att backa upp en slutsats genom att hävda att de flesta tycker så. Detta kan ju vara sant, men vi är intresserade av de goda skäl som majoriteten i så fall har för sin uppfattning. Notera att denna typ ofta kommer i en inverterad variant: “det är bara i Norden det är så” är i sig inte relevant för alko

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Slides_frelsning_4.pdf - 2026-04-24

Kritiskt tänkande i värdefrågor VT14.pptx KRITISKT TÄNKANDE I VÄRDEFRÅGOR 1: Logiskt tänkande & definitioner DEL 1 Övergripande information FRITS GÅVERTSSON FILOSOFISKA INSTITUTIONEN, LUNDS UNIVERSITET Rum 312 Kungshuset, Lundagård, 222 22 Lund, SWEDEN e-mail: frits.gavertsson@fil.lu.se  tel:+46768482707 Fig. 1: Frits Gåvertsson LÄRARE SCHEMA Datum Tid Sal Föreläsning Läsanvisningar 24/2 11-13 Jo

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Slides_Frelsning_1.pdf - 2026-04-24

Justifying Rational Planning: on the indeterminacy of pragmatic considerations Justifying Rational Choice: the role of success* Bruno Verbeek Leiden University, Netherlands §1 Introduction The theory of rational choice can be interpreted in several ways. One can regard the theory as a representing the choices of agents. The theory is interpreted as an empirical hypothesis for further research. Alt

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/VerbeekBruno.pdf - 2026-04-24

Completeness Theorems, Representation Theorems: What is the Difference Printed from: Homage à Wlodek. Philosophical Papers Dedicated to Wlodek Rabinowicz. Eds. T. Rønnow-Rasmussen, B. Petersson, J. Josefsson & D. Egonssson, 2007. www.fil.lu.se/HomageaWlodek Completeness Theorems, Representation Theorems: What’s the Difference? David Makinson Dept. of Philosophy, Logic & Scientific Method, London S

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/MakinsonDavid.pdf - 2026-04-24

PowerPoint-presentation 2014-03-26 1 Kan man ha kunskap (kan man veta något) i värdefrågor? Nej: Skepticism - Nihilismen leder till skepticism, men det kan även finnas andra anledningar till skepticism Ja: Kognitivism (epistemologisk; ej att förväxla med semantisk kognitivism) - Förutsätter att nihilismen är falsk, det måste ju finnas något att han kunskap om Vad innebär det att ha goda skäl för e

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/handoutepistemologi.pdf - 2026-04-24

Checklista för lärare vid Filosofiska institutionen Studierektor: David Alm Utbildningsadministratör: Anna Östberg Studievägledare (filosofi): Ylva von Gerber Studievägledare (kog): Eva Sjöstrand Tentamensadministration: tentorochresultat@fil.lu.se Allmänt Väldigt mycket användbar information om undervisning finns på HT-fakulteternas internsidor, under fliken ”Utbildning”. Dessa sidor rekommendera

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/pdf/Checklista_f%C3%B6r_l%C3%A4rare_vid_Filosofiska_institutionen_-_2025.pdf - 2026-04-23

Printed from: Hommage à Wlodek. Philosophical Papers Dedicated to Wlodek Rabinowicz. Ed. T. Rønnow-Rasmussen, B. Petersson, J. Josefsson & D. Egonsson, 2007. www.fil.lu.se/hommageawlodek BOUNDED REVISION: TWO-DIMENSIONAL BELIEF CHANGE BETWEEN CONSERVATISM AND MODERATION Hans Rott Department of Philosophy, University of Regensburg hans.rott@psk.uni-regensburg.de ABSTRACT: In this paper I present th

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/RottHans.pdf - 2026-04-24