Sökresultat

Microsoft Word - Handout 3.docx ERIC BRANDSTEDT FILOSOFISKA INSTITUTIONEN, LUNDS UNIVERSITET Rum 212 Kungshuset, Lundagård, 222 22 Lund SWEDEN e-mail: eric.brandstedt@fil.lu.se  tel. 073-6310792 Praktisk filosofi VT14  FPRA11:3 (Praktisk etik) FÖRELÄSNING 3 Att döda: Embryot och fostret Abortfrågan har historiskt varit känslig och det har varit få länder där det varit lagligt med abort. Det här

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Handout_3.pdf - 2026-05-19

Checklist for Teachers at the Department of Philosophy Director of Study: David Alm Program Administrator: Anna Östberg Academic Advisor (Philosophy): Ylva von Gerber Academic Advisor (Cognitive Science): Eva Sjöstrand Exam administration: tentorochresultat@fil.lu.se Before You Start Teaching The Course Web Page All of the department’s courses have a webpage at www.fil.lu.se. (You can find it unde

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/pdf/Checklist_for_Teachers_at_the_Department_of_Philosophy_-_2025.pdf - 2026-05-18

Microsoft Word - Seminarium, VT14.docx Praktisk  filosofi  VT14     Lärare:  Eric  Brandstedt   FPRA11:3  (Praktisk  etik)     eric.brandstedt@fil.lu.se        1   GRUPPÖVNING: Moralfilosofi (praktisk etik) ERIC BRANDSTEDT FILOSOFISKA INSTITUTIONEN, LUNDS UNIVERSITET Kurskod: FPRA11:3 e-mail: eric.brandstedt@fil.lu.se Tid och plats Grupp  A       Grupp  B       Grupp  C   11  april,  kl.  8-­‐10  

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Seminarium_VT14.pdf - 2026-05-19

https://www.fil.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Insikt_och_handling_vol._23_-_2010.pdf - 2026-05-18

PowerPoint-presentation 2014-03-13 1 Föreläsning 3 Värdeteori: översikt Det karaktäristiska för värdeteorin är: 1. att den handlar om normer, värden och värderingar, och 2. att den studerar dessa ur just filosofisk synvinkel. Mer specifikt: ur - semantisk (språkfilosofisk), - ontologisk (metafysisk), och - epistemologisk (kunskapsteoretisk) synvinkel Även vissa logiska och psykologiska teser disku

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Bergstrm_Rachels_3_vrdeteori_versikt_.pdf - 2026-05-19

We take ”better than”, denoted by ≻, as a primitive relation Printed from: Hommage à Wlodek. Philosophical Papers Dedicated to Wlodek Rabinowicz. Ed. T. Rønnow-Rasmussen, B. Petersson, J. Josefsson & D. Egonsson, 2007. www.fil.lu.se/hommageawlodek PARITY DEFINED IN TERMS OF BETTERNESS Erik Carlson Department of Philosophy, Uppsala University Erik.Carlson@filosofi.uu.se ABSTRACT: Ruth Chang has def

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/CarlsonErik.pdf - 2026-05-19

PowerPoint-presentation 2014-03-12 1 Föreläsning 2 Vad är moral? Om moralfilosofi är ”strävan att på ett systematiskt sätt förstå moralens natur och vad den kräver av oss”, vad är moralfilosofins ”studieobjekt”? Dvs. vad är det moralfilosofer filosoferar om? Det uppenbara svaret är naturligtvis ”moralen”: Men vad är moral för någonting? 2 3 Tyvärr finns det ingen allmänt accepterad definition

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Bergstrm_Rachels_2_minimiuppfattningen_.pdf - 2026-05-19

Filosofins historia: Tentamen (100 poäng) Höst 2025 G: 50-74 poäng VG: 75-100 poäng OBS! Skriv dina svar så tydligt som möjligt. Det är diF ansvar aF se Gll aF läraren kan läsa din handsGl. Tema 1: FörsokraGker Gll Aristoteles (25 poäng) Fråga 1.1 (välj endast en fråga av a och b; svara med 5 Gll 10 rader; 5 poäng) a) Redogör för Anaximandros apeiron b) Redogör för Parmenides ’det varande’ Fråga 1

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FTEA13/20261/Exempeltentor_VT26_teoretisk_filosofi_grundkurs.pdf - 2026-05-18

Kritiskt tänkande i värdefrågor VT14.pptx PROBLEM MED DEFINITIONER (i) För vid: definitionen fångar in för mycket. ”fotboll är en aktivitet där man använder boll” (Jmf. Pingis, Rugby) (ii) För snäv: definitionen fångar in för lite. ”En salong är ett rum där man dricker te” (iii) För vid och för snäv: definitionen fångar inte allt den skall fånga samtidigt som den fångar in saker den inte skall. ”E

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Slides_frelsning_2.pdf - 2026-05-19

introduktion! • David Humes ”Dialoger om naturlig reli- gion” • ”Dialoger om naturlig reli- gion” • David Humes ”Om under- verk” • Allmän introduktion I ljuset av det ondas problem  Finns det rationella grunder för religiösa trosföreställningar?  T.ex. för tron på Guds existens, övernaturliga väsen och krafter, under- verk och mirakler, själa- vandring, ett liv efter detta? Finns det rationella

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Rel1.pdf - 2026-05-19

Checklista för nyanställda 2023-02-24 Checklista för anställda vid Filosofiska institutionen Institutionens e-postlistor: personal@fil.lu.se (endast personal/gästande forskare eller doktorander) personal@lucs.lu.se (personal & alumni, kognitionsvetenskap) Lucat-identitet: Anna Östberg IT-support: IT-enheten på LUX ansvarar för vår IT-support, de finns i ”FrontDesk” (LUX:C244). Begär support genom

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/pdf/Checklista_foer_nyanstaellda_230224.pdf - 2026-05-18

Examinerande lärare: András Szigeti Varje fråga betygssätts från 0–10. Siffrorna står för i hur hög grad mätt i tiotal procent som svaret uppfyller kvalitetskraven. 2 motsvarar alltså 20%, 8 motsvarar 80% och 10 motsvarar 100% nöjdhet med kvaliteten i svaret. Bokstavsbetygen A till E bör alltså förstås i procentsatser. För att bli godkänt krävs att svaret till minst 50% uppfyller kvalitetskraven.

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA12/20261/Exempeltentor_VT26_praktisk_filosofi_grundkurs.pdf - 2026-05-18

Rel2.pptx 14-05-28 1  Skeptisk filosof – ateist eller agnostiker?  Religiösa trosföreställningar behövs inte — vare sig för vetenskapens eller moralens skull  Varför religionsfilosofi? Befria mänskligheten från vidskepelse och fördomar Förstå religiösa trosföreställ- ningars ursprung och funktion Religiositet är inte en primär eller ursprunglig mental inställning – ingår inte i människans natur

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Rel2_.pdf - 2026-05-19

 Skeptisk filosof – ateist eller agnostiker?  Religiösa trosföreställningar behövs inte — vare sig för vetenskapens eller moralens skull  Varför religionsfilosofi? Befria mänskligheten från vidskepelse och fördomar Förstå religiösa trosföreställ- ningars ursprung och funktion Religiositet är inte en primär eller ursprunglig mental inställning – ingår inte i människans naturliga konstitution som

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Rel2.pdf - 2026-05-19

It is my duty to (φ from a sense that it is my duty to φ) The Right and the Morally Good: A commentary on the first chapter of Ross’s The Right and the Good Roger Crisp St Anne’s College, Oxford During the twentieth century, it became all but impossible for anyone plausibly to claim that they had carefully read most significant past and contemporary works in philosophy. The focus on ongoing debate

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/CrispRoger.pdf - 2026-05-19

Printed from: Hommage à Wlodek. Philosophical Papers Dedicated to Wlodek Rabinowicz. Ed. T. Rønnow-Rasmussen, B. Petersson, J. Josefsson & D. Egonsson, 2007. www.fil.lu.se/hommageawlodek BOUNDED REVISION: TWO-DIMENSIONAL BELIEF CHANGE BETWEEN CONSERVATISM AND MODERATION Hans Rott Department of Philosophy, University of Regensburg hans.rott@psk.uni-regensburg.de ABSTRACT: In this paper I present th

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/RottHans.pdf - 2026-05-19

Introduction Printed from: Hommage à Wlodek. Philosophical Papers Dedicated to Wlodek Rabinowicz. Ed. T. Rønnow-Rasmussen, B. Petersson, J. Josefsson & D. Egonsson, 2007. www.fil.lu.se/hommageawlodek 1 INTENTIONALITY, KNOWLEDGE AND FORMAL OBJECTS Kevin Mulligan (Geneva) §1 Intentionality §2 Correctness Conditions vs. Satisfaction Conditions §3 Knowledge & Facts §4 Knowledge & Values §5 Knowledge v

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/MulliganKevin.pdf - 2026-05-19

PowerPoint-presentation 2014-03-14 1 Föreläsning 4 Subjektivism & emotivism Enligt Rachels så är ”grundtanken” bakom etisk subjektivism att våra moraliska åsikter grundar sig på våra känslor Samt att det inte finns någonting sådant som objektivt rätt eller fel. Det finns inga moraliska fakta Enligt denna definition så är alltså subjektivism en ontologisk position (nihilism eller möjligtvis idea

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Bergstrm_Rachels_4_subjektivism__1.pdf - 2026-05-19

Authenticity and identity 1 AUTHENTICITY, IDENTITY, AND FIDELITY TO SELF Sigurður Kristinsson Faculty of Law and Social Science, University of Akureyri sigkr@unak.is ABSTRACT: An ideal of authenticity is deeply imbedded in western culture. Following Harry Frankfurt, authenticity might be characterized as fidelity to the person’s essential nature. This suggestion fails, no matter whether personal i

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/KristinssonSigurdur.pdf - 2026-05-19

Buck-Passing and the Buck-Passing and the Consequentialism/Deontology Distinction* Jonas Olson Brasenose College, University of Oxford jonas.olson@philosophy.ox.ac.uk Abstract. According to T.M. Scanlon’s ‘buck-passing’ account of value, for something to be valuable is not for it to possess value as a simple and unanalysable property, but rather to have other properties that provide reasons to tak

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/OlsonJonas.pdf - 2026-05-19